若想要獲得營銷師資格，除了要有紮實的專業知識之外，也要有清晰的邏輯能力與反應能力。應屆畢業生小編整理了部分關於營銷師考試的經典案例，希望對大家有幫助。
案例一：
一男趕集賣豬，天黑遇雨，二十頭豬未賣成，到一農家借宿。
農婦說：家裡只一人不方便。
男：求你了大妹子，給豬一頭。
女：好吧，但家只有一床。
男：我也到床上睡，再給豬一頭。
女：同意。
半夜男對女說，我到你上面睡，女不肯。
男：給豬兩頭。女允，要求上去不能動。少頃，男忍不住，央求動一下，女不肯。
男：動一下給豬兩頭。女同意。男動了八次停下，女問為何不動?男說豬沒了。女小聲說：要不我給你豬……
天亮後，男吹著口哨趕30頭(含農婦家的10頭)豬趕集去了......
哈佛導師評論：要發現使用者潛在需求，前期必須引導，培養使用者需求，因此產生的投入是符合發展規律的.。
案例二：
給你50萬元啟動資金，如何把武昌魚打進寧波市場?一週內，1000支筆如何賣出去……前日，寧波一家企業集團在武漢科技會展中心設展招聘，年輕的女主考關給應聘市場營銷崗位的求職者屢出難題，部分求職者急得額頭沁出了汗珠。
武漢某高校市場營銷專業的小萍前往應聘，她才自我介紹完，主考官就給她丟擲了一個難題，說：“你現在不是還沒有畢業嗎，假如現在我給你1000支筆，要求你在一週內，在你們學校推銷出去。你準備怎麼做?”主考官說完，便把手中的寶珠筆示意了一下，意思是就以寶珠筆為例。
“能不能虧本賣呀?”小萍說出口後，意識到自己的話有些愚蠢，感覺到後悔了。主考官反應快，“不依不饒”地追問道：“你會做虧本生意嗎?”幾個輪迴下來，小萍自知沒戲，黯然離去。
另一名姓梅的男大學生接著應聘，年輕的女考官“變招”，又丟擲一個考題：“武漢的武昌魚不是很出名嗎?假如現在給你50萬元的啟動資金，如何把武昌魚賣到我們寧波去?”小梅推了推鼻樑上的眼鏡，思忖片刻後，說：“可以請經銷商一起開會，搞會議營銷。還可以在當地報紙、電視上做廣告……”
小梅比前幾位表現要好，不過綜合成績只得了72分。隨後的一名應聘者應對的考題則是：“你認為一名優秀營銷人員最重要的素質是什麼?”這名應聘者多次提及“溝通”，受到主考官賞識，最後得73分。據悉，該企業會按得分高低排序，最終確定錄取名單。
武漢人才市場有關人士介紹說，浙江企業普遍重能力，尤其喜歡拿案例考應聘營銷崗位的求職者。考題多是順手拈來，沒有標準答案，有真知灼見才能贏得高分。這提醒那些有意從事營銷工作的大學生，在校期間要努力參加社會實踐，積累經驗，練活腦子，只有這樣才有可能脫穎而出。
