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職稱英語語法知識點

職稱英語 閱讀(1.47W)

導語:據小編了解在職稱英語考試中,可數名詞與不可數名詞是考察的語法知識點之一,如果考生不能熟練區別什麼是可數名詞,什麼是不可數名詞,那麼在職稱英語的考試中將會失去本不該丟失的分數。下面就讓小編整理的資料來給大家“送分”吧!

職稱英語語法知識點

1.定義

1) 可數名詞: 一般來說個體名詞和集體名詞可以用數目來計算,稱為可數名詞。可數名詞有單數和複數兩種形式。

例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。

2) 不可數名詞

不可數名詞不能用數字計算包括物質名詞( air, water等)及抽象名詞(advice, hate)等。所以它通常只有單數形式。如:English, air, water, cotton, work...

不可數名詞表示數量時,可以用量詞來表達(量詞有複數形式)其結構是數詞+量詞+OF+名詞。

如:a bottle of water, two cups of tea, three pieces of paper

2.單複數變化

名詞單數變複數變化如下

1).詞尾直接加 s

如:cat--cats bag—bags day--days

2).以 s, sh, ch,x 結尾的詞加es

如:class—classes match--matches box--boxes dish -dishes

3).以子音加Y結尾的詞變y為i, 加es. 母音加 y 結尾的詞直接加 s,

如: party----parties city----cities story----stories

boy---- toys monkey----- monkeys key---- keys 等.

4).以f或fe結尾的詞, 變 f 或fe為v, 加es

如: wife ---- wives half---- halves

注意特殊情況直接加“S”,要逐個記 chiefs, handkerchiefs, roofs.

5).以子音加 o 結尾的詞常加 es,

如: tomatoes, potatoes, heroes.

母音加 o結尾直接加s. 如:radios, zoos, pianos.

特殊情況: photos

6).名詞單數變複數特殊變化也要逐個記得。

如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice

不可數名詞沒有複數變化

1. 不能用a,an,但可用the,或不用冠詞,如:bread is the usual breakfast.

2.雖然不可數名詞沒有複數變化,但量詞超過一時要加複數。

如:three cups of coffee, five bottles of water

例項1:

We have a large staff but there ______ in the office.

A. haven’t many furnitures

B. aren‘t many furnitures

C. hasn’t much furniture

D. isn‘t enough furniture

解題思路:根據名詞數的概念A、B肯定錯,不必考慮;C、D的主要差異是“hasn’t”與 “isn‘t”, 句子中有there,說明該句是there be句型,故正確答案為D.題中staff, office 等詞與解題無關。

例項2:

The whole box of matches _____ wet; I couldn't light a simple one

A. was

B. is

C. were

D. are

解題思路:這道題如果沒有後半句I couldn't light a simple one,是沒辦法解答的。這句話提示了兩點:

1)時態為"過去時",故B、D已不可能了;

2)"a simple one"說明是指盒子內的.一根根火柴,故答案為C.試想,如果我們把後半句改為 "I had to throw it away", 那麼正確答案應是A.所以,看清題目的提示對於解題是非常重要的。

3.名詞可數性的幾個易錯點

1)根據漢語習慣將英語的物質名詞誤認為是可數名詞。如漢語中的“麵包”,一般認為是可數的,可以說“一個麵包”、“兩個麵包”等,但英語中的bread卻通常是不可數的,不能相應地用 a bread,two breads 表示以上意思。不過有趣的是,loaf 表示“麵包”卻是可數的,可說 a loaf, two loaves。

2)想當然地判斷名詞的可數性。如有的學生認為 news(訊息)和 paper(紙)都不可數,於是便想當然地認為 newspaper(報紙)就一定不可數,但事實上,newspaper 卻是可數名詞;又如有的同學認為 tear(眼淚)即“淚水”,並將其與 water(水)相聯絡,認為 tear 是不可數的,但事實上,tear 卻是可數的。

3)受名詞一詞多義的影響。有的名詞不只一個意思,且用於不同意思時,其可數性也有所不同。如aim表示“目的”時是可數名詞,表示“瞄準”時是不可數名詞;又如 experience 表示“經驗”時不可數,表示“經歷”時則可數;再如fortune,當它表示“運氣”時,不可數(=luck),當它表示“命運”時,可數,當它表示“財產”時,不可數,但可與不定冠詞連用。