引導語：國小英語閱讀會有哪些難度，有哪些解題技巧呢?以下是小編整理的國小英語閱讀理解解題技巧，歡迎參考!
1、摒棄6大不良閱讀習慣,大家可以對照自己是否有以下影響閱讀效率的不良習慣。
1.讀得非常慢，非常仔細，不相信自己能全部理解所讀的東西。
2.閱讀時嘴脣和舌頭在動。
3.頭隨著文字元號的位置左右移動。
4.經常回讀，讀過的東西又重新讀一遍、甚至幾遍。
5.讀什麼樣體裁的文章都用一樣的速度。
6.有很多單詞不認識，或不知道它在此處的含義。
如果對上述的問題回答多數是肯定的，那你確實需要提高閱讀技能。如果只有一兩項回答是肯定的，那你就需要針對這一兩種不良習慣尋找有效的解決方法。
實際解題中，不能盲目地應用快讀“技巧”，而要根據不同情況調整閱讀速度。
如對場景、人物性格、人物心理刻畫要細讀。
擴大詞彙量。有限的詞彙量必然影響閱讀能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現出來，並易於被記住、理解和掌握。換句話說，是上下文給一個詞以特定的含義，而這個特定的含義有時是字典無法提供的。
不少教師鼓勵學生背句子、段落、整篇文章，都是出於要學生在上下文中理解並掌握詞彙和短語。
2、帶著6個問題閱讀,我建議大家帶著下列6個問題閱讀：
1.作者要表達的主要思想。
2.文章的主要內容和次要內容，並能把他們區分開來。
3.瞭解並記住文章中最重要的內容。
4.文章結構及事件發生的時間、空間順序。
5.作者的觀點、意圖、寫作風格及其偏見等。
6.用自己的閱歷和知識對文章進行分析、評價。
讀完一篇文章後，想一想上述所列出的6項閱讀問題，你能把握幾項。閱讀是一個判斷、推理、歸納、總結的過程，我們需要把分散於文章中的各種資訊聯絡起來，經過必要的判斷、推理，得出自己對文章的認識。
3、遇到生詞要會猜,閱讀中遇到生詞，最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：
1.看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示。
2.看詞性，判斷其是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。
3.分析生詞的構成，尤其是詞的字首和字尾。英語中很多詞都是加字首和字尾而來的。比如根據字首re-和字尾-ity的含義，你就可以準確地猜出rewrite和similarity的意思。
4.看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許更能準確地猜出詞義。
5.充分利用你閱讀內容中已有的知識。
利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義,推論出文中隱含意思,作者往往不直接說出文章的意思，而是含蓄地表達。閱讀文學作品經常需要推論。有時一句話的含義需要推論，有時整個文章的含義需要推論。
4、以下幾條建議可以幫助你推論：
1.結合作者的思想、觀點及其創作目的、創作背景進行推論。
2.尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯絡。
3.仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有貶義的'色彩，即“政客”，後者則沒有。
4.從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的“言外之意”。
5.得出推論後，儘量從上下文中尋找證據。
6.充分利用自己各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯絡起來思考。
例題 Sun: Hello, I’m the sun. I’m strong. I give light to the earth. I’m No.1.
Moon: Hello, I’m the moon. At night Give light to the earth. I’m stronger. I’m No.1
Sun: Your light is from me, isn’t it?
Cloud: Don’t quarrel. When I am over the earth, you can’t give light to the earth. So everyone has his strong point. We are one family.
Sun Moon: Yes, you’re right. We are one family. We should help each other and take care of each other.
根據短文內容判斷正(T)誤(F)
( )1. The sun gives light to the earth at night.
( ) moon gives light to the earth at night.
( )3. The sun’s light is not from the earth.
( )4. When the cloud is over the earth, the sun can give light to the earth, too.
( )5. They should help each other.
評析:第1題根據SUN所陳述的內容可以得出結論,此題目是錯誤的.即使不從文章中找，根據常識我們都知道太陽總是在白天出現,它只能在白天給我們帶來光芒.第2題月亮在晚上帶給我們光亮，這個題目是正確的，根據MOON所述的內容。第3題太陽的光芒不是從地球上獲得的. The sun gives light to the earth.第4題根據CLOUD 陳述內容判斷此題目為錯誤的,第5題根據最後三人得出的結論,此題目是正確的.答案: F T T F T.
5、做題技巧: 閱讀理解一般分為故事幽默類、說明、科普類等。
1故事幽默類一般前面都在為幽默做鋪墊，只有讀到最後才能顯現出幽默之出來。 這類短文一般難度不大，認真閱讀，仔細選擇，問題都可以解決，如Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, On the Bus 等
2國小的說明,科普類短文都十分淺顯,只要具備一點科普常識都會讀懂的,如,Time, the Spring Festival .等,即使文章較長,問題也十分明顯，從文中都能找到答案.
