會考英語閱讀理解解題的步驟是怎麼樣的呢，大家是否有了解過？下面是小編為大家收集的關於會考英語閱讀理解解題步驟，歡迎大家閱讀!
會考英語閱讀理解解題步驟
1. 瀏覽全文，捕捉資訊。要求考生通過瀏覽全文，掌握其大意瞭解作者的觀點和寫作意圖。
2. 細讀思考題，分析資訊。通讀（瀏覽全文）短文後，已對文章或段落大意有所瞭解再讀考題，對要捕捉的資訊進行分析、推理，這樣便可先解答與主題思想有關的問題。
3. 復讀全文，抓住細節。帶著問題去復讀，可縮小復讀的範圍，更便於捕捉關鍵的資訊。復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記，把有關的人物、事件、時間、地點、起因（即5W：who, what, when, where, why）劃出來。例如：凡逢人物就圈起來，看完一遍，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便清楚了，對其中矛盾的產生、發展和解決心裡就會有底了。
另外，在復讀全文時，還應特別注意首段或每一自然段的.首句，以及結尾句。因為短文的首句和首段往往是作者要說明的物件或事件的起因；作者闡述自己的觀點或事件發生的時間、地點與人物的聯絡。結尾句、段是事件的結論或作者表達的態度、意圖、目的等。這樣一來便容易抓住中心，為準確、快速地解題打下良好的基礎。
4. 解答問題，選定答案。對那些明顯的，有把握的題可以斷然圈定。遇到不會做的問題可暫時不做，把每個問題閱讀完畢，等會做的題已做完，然後再回頭做剩下的題目。在做題時，如果遇到困難，再重新查閱。這次重讀，要針對問題的要求，抓住重點，一次求得正確答案。
5. 再讀全文，核對答案。這是最後一步，也是重要的一步，不能疏忽。這一步驟要用全文的主題思想統率各考題，把我們在閱讀和答題時所得到的資訊歸納整理一遍後重新再讀一遍短文檢查答案，看是否前後一致；意義和語言知識是否和原文相符；是否符合邏輯等。發現前後矛盾、遺漏要點等錯誤，要立即糾正。
要注意的是，改正原來選定的答案，一定要慎之又慎。一定要有充分的理由，才可改前答案。
閱讀理解題型大致可分為以下幾個型別：
一、主旨題
主旨題主要測試學生對文章中心思想、主旨大意的理解能力。在國中階段，有關這類題的常見提問方式為：
What is the main idea of this passage?
What is the best title of this passage?
在處理這類問題時，通常採用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因為這樣可以使注意力集中於文章的整體思路及要點之間的聯絡，而較慢的閱讀會使你過分注意細節，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。特別要注意仔細閱讀開頭段和結尾段，因為大多數文章的中心思想都出現在這兩段裡。
二、細節題
細節題主要測試學生識別閱讀材料中的具體事實和細節的能力。考生必須特別注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時、何故，要在有關此類問題的地方適當做標記（比如人物名較多就用圈畫出，時間名詞較多就用波浪線，地點名詞較多就用方框等等），以便在回答問題時迅速查詢。
三、詞義題
詞義題主要是檢測學生在具體文章中，根據上下文理解某個詞或某個短語的意義的能力。遇到這類試題，可從以下三方面入手：
1. 通過上下文的種種提示來準確猜出這個詞的含義。
2. 一個單詞可以通過字首、字尾、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據構詞法辨認其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉化或複合詞的其他詞義。
3. 如果遇到非常熟悉的詞彙，一定要儘量撇開其基本含義，注意其引申的意義。
四、推斷題
推斷題主要考查學生透過文章的表面文字資訊，進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。一要抓住選項與選項之間的不同，二要在文中找出與選項對應的內容進行對比。
五、觀點態度題
觀點態度題主要考查學生通過掌握主題思想和具體事實，對作者的觀點和態度做出合理推斷的能力。主要抓作者議論、抒情的段落，通常是最後一段，再結合前面做題得到的資訊，來分析、推理。
