無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的印象最深的一件作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
印象最深的一件作文 篇1
儘管這件事過去五年了，但在我腦海中卻打下深深的烙印，給我留下了深刻的印象。
四年級時，學校組織我們到盤山旅遊。中午，同學們都在天成寺休息。吃飽喝足後，我在周圍溜達起來，滿山的果樹已經成熟，多美啊！我正陶醉在大自然的美景之中，只見一個年齡和我相仿的小姑娘擔著兩大筐東西停下來。她穿著紅格小褂，還扎著兩條朝天辮。真是十足的“山村妮子。”我不屑地撇了撇嘴正要走，她笑著問我：“買紅果嗎？”“喲，這麼好的紅果！”我不禁喊出聲來。那一顆顆紅果還散發著一股清香呢。“多少錢一斤？”“五角。”“稱二斤吧。”稱好紅果，我靈機一動，何不用我兜裡小的、壞的換她筐裡好的、大的。“這幾個壞了，給換換吧。”說著就要動手。她忙用手護著筐說：“賣出去的不給換。”“壞的憑什麼不給換？”“俺們瞅你來一趟不容易，給你挑的都是好的。”我伸開手掌一看，可不是嗎。我的臉騰一下紅了。幸好同學們正爭先恐後朝山上湧，我一溜煙似的跑了。可她卻一邊喊著一邊追上來。“真是的，我又沒拿你的。”我低聲嘟囔了一句，隨即跑的更快了。
我一口氣登上山頂，一屁股坐在石凳上，大口大口喘著氣。咦！誰扯我袖子？我回頭一看，正是那個小姑娘。“你想幹什麼？”我氣急敗壞地喊。“俺……俺還沒……沒找你錢呢。”說著，她遞過一元錢，用袖子抹了把汗，輕快地跑下山去。我呆呆地立著，好半天才懊悔地戳了一下腦門：“嗐！也沒問問人家的名字。”和她相比，我真是相形見絀，想到這兒，我的臉更紅了……
這件事將永遠珍藏在我的記憶中，因為它使我懂得了一個道理：人在任何時候都不應失去人格；無論怎樣都不能丟失人最寶貴的財富_誠實。它教我怎樣才能更好地做人。
印象最深的一件作文 篇2
忽如一夜春風來，
千樹萬樹梨花開。
今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來，我揉了揉眼睛，往窗外看
了看，都快不認識了。只因為外面的雪鋪滿了屋頂，欄杆，植物，草地……
雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過年的想法。
大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結成
堅硬的冰塊。就拿各地的高速公路來說，都紛紛堵起車來。人們在高速公路上足足等了好幾天。有的沒水喝，有的沒飯吃……
這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒喝奶了。民警知道後，便駕駛著警車，一路帶領著那輛車“衝出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現出了 “雖大雪無情，但人有情”。
官兵衝在了第一線。剷雪、鏟冰，他們努力著為人民的利益工作著。電視上直播著現場情況，只見他們穿著單薄的衣服，邊剷雪邊喊著口號。我的心裡禁不住為他們擔心著，只穿這點衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛病！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團聚。官兵們還開來了他們用於平時燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來了一份溫暖。這也體現出了“雖大雪無情，但人有情”。
再來到我們所居住的小區中，大清早的，居委會的人和自發的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，剷起了雪。小區的路上的中間不見了雪和冰，但看見了人們之間的親情。這又體現出了“雖大雪無情，但人有情”。可這隊伍中少見了年輕人，說明我們不懂得為他人服務，但須他人認為自己服務。
大雪中的一件件小事，體現太多，如“雖大雪無情，但人有情”。但也體現出我們還不太懂得要為他人服務，但須他人認為自己服務。我懂得了“雖大雪無情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。
印象最深的一件作文 篇3
你知道暑假中我印象最深的是什麼事情嗎？那就是媽媽帶我去博物館看“米勒”的畫展。
要看米勒那曠世絕倫的畫作，真是難的簡直比登天還難哪！因為我們要先從坐車到歷史博物館，到了博物館還要排上三小時的隊伍，真的是大排長龍，排得大家唉生嘆氣、汗流浹背，但竟然都沒有人跑路。好不容易進入裡面，但展覽館內又那麼的狹小擁擠，而且人多到不知如何形容，雖然冷氣開得非常非常的冷，幾乎要將人凍成肉凍冰棒，汗臭為依然充斥著整個空間，但米勒的畫真是美麗的沒話說！我發現米勒的作品幾乎都用籃、紅、黃三種顏色，這也讓我知道米勒最喜歡的應該是這三種顏色吧！
最令我感動的.“晚禱”那張畫，因為不管從那個角度看都是這麼的莊嚴肅穆，讓人看了之後忘卻和臭味，忘卻頂著毒辣的太陽大排長龍的辛苦，忘卻我和媽媽大老遠風塵僕僕而來，忘卻為了進入博物館的一切辛勞；相反的，這一切的一切，在目睹大師的畫作時都值得了，因為我滿心的愉悅！
非常感謝媽媽帶我去看這百聞不如一見的畫展。米勒雖然出生於一處貧苦的農家，三十歲才學畫，憑著自己的天份和執著努力，才能成為世界有名的畫家。從米勒的畫作和生平中我知道成工是需要忍耐、愛、勇氣和信心。米勒藝術不屈不撓的英雄精神，真的值得我們好好學習。
印象最深的一件作文 篇4
我在足球班時，參加了一場大型的足球聯賽，給我留下了深刻的印象。
比賽那天，足球場的周圍人山人海，密密麻麻。我們紅隊的隊員一個個摩拳擦掌、蓄勢待發，我這個前鋒心裡有點緊張，因為我的對手比我們高一年級，不僅身強力壯，而且他們的技巧性較高，恐怕我們不能獲勝。
比賽開始了，先由我們來發球，我認真地等著裁判員發號施令，對方的隊員也弓著腿，彷彿想立刻衝過來搶球。裁判員一聲哨響，我便迅速地把球傳給了接應的隊長。隊長便迅速帶球向對方球門奔去，這時場外的啦啦隊開始助威，他們的聲音響徹雲霄，我和其他隊員也鼓起勇氣向前狂奔，準備接球，對方也來勢凶猛，像一頭頭猛虎衝來搶球，隊長迅速把球踢給我。可是沒想到對方的後衛卻一個剷球將球給了前鋒，我想：糟了！一旦被搶去就很難搶回來！我立刻向球飛奔過去，可是來不及了，只見對方前鋒一腳射門，球便像離了弦的箭一樣向我方球門飛去，幸虧守門員迅速反應守住球門了。緊接著守門員發球，我接到球后看到身邊有太多的對手，我便做了一個假動作騙過他們，把球傳給了正處在射門最佳位置的李和壇，李和壇接到球后，便正腳背大力射門，球在天上劃出一道完美的弧線，從守門員頭上進了球門，“射進了！射進了！”我們紅隊隊員一個個樂開了花。轉眼間上半場以1：1的比分結束了。
我們在中場休息中，制定了新的計劃，準備在下場比賽中採取先攻後防。
下半場開始了。剛發球敵方就像獵豹似的奔來，打亂了我們的計劃，使我們措手不及。球又被搶走了，我們趕快擺好隊形，我勇猛地上去搶球，終於從前鋒搶到了球，敵方又圍住我，我便一個倒掛金鉤將球給了後衛，然後我衝出包圍圈，敵方這時一窩蜂向球跑去，這時敵方只有守門員守門了，我們的後衛一個傳球又傳給了李和壇，他又快速傳給了接應的我，我依靠足球的慣性將球一踢，可守門員輕而易舉的守住了我的球，他用力一扔，球一下飛到了對方前鋒腳下，對方前鋒迅速接球射門，球一下射進了，這時離比賽結束只有短短的兩分鐘，在這兩分鐘裡，我們必須進一個球，把場上的比分1：1變成1：2！才能獲勝。接著我們發球，可是勝利女神不偏愛我們，我們沒有進一個球，必須進行點球大戰。我心裡咯噔一下：他們的力氣比我們大，我們不佔優勢。果然不出我所料，他們進了三個球，我們只進了兩個球，最後以4：3的比分對方獲勝。
這場足球賽，我們雖敗給了對方，但我們發揮出了我們最高的水平，配合的也十分默契，令我終生難忘！
