不論孩子是在哪個階段開始學習英語，首當其衝的也必然是聽，聽懂英語是學英語的第一步，沒有足夠的聽力輸入，孩子是難以過渡到“說”這一步的，聽說不過關，閱讀和寫作的難度自然會大增。那麼怎麼提高孩子的英語聽力呢?
No.1以簡為先原則
給孩子進行聽力訓練，應該從最簡單的開始，從身邊最基礎、最常見、最熟悉的事物切入。
從簡單的內容開始入門，率先打破隔閡，有助於讓孩子建立起初始學習時的自信心，繼而更快更好地把這些容易掌握的東西融會貫通並加以運用，實現舉一反三，為接下來的進階之路種下堅實的根基。
No.2量度積累原則
對於英語聽力，在相應水平上進行量的積累是十分必要的，量變才會誘發質變。
聽力訓練的其中一個要點是培養對語言的感覺，只有讓孩子對這種語感習以為常，並自然地融入其中，孩子才能在潛移默化中將藏於內心的各種不確定性和陌生感掃除掉，然後敢於張口去模仿，只有通過模仿，孩子才能真正掌握到英語的精髓，並逐漸投入到實際運用當中，而這種對語言的感覺必然需要依靠量的積累才能培養起來。
很多時候，家長會以輸出作為判別孩子學習效果的標準，因此常常會有意無意地催促孩子開口，但孩子的語言學習是存在著沉默期的，從聽力輸入到能夠進行口語表達，中間需要有一個過程，所以家長一定要保有足夠的耐心，操之過急往往會加重孩子的內心負擔。
No.3頻繁往復原則
“能聽懂”是要經過翻譯的過程的，這種聽懂無法讓人自如地應對實際中的交流。
而“一聽就懂”就是一聽到英語聲音，就馬上能理解它所指向的意思，並不需要在大腦中進行翻譯，這才是真正的英語思維。
語言的'運用既是一種技能，技能只能靠熟能生巧，只有通過大量的重複輸入才能形成應用自如、不假思索的條件反射。
因此，作為家長，不能一味強調速度和效率，而應該洞悉到重複的重要性，並將它的意義灌輸給孩子，跟孩子一起卸下急躁的心，唯有沉得住氣，方能收穫碩果。
No.4貫徹始終原則
英語聽力訓練最忌諱的是缺乏恆心、一曝十寒。
它就像是一場“持久戰”，在這個過程中，孩子難免會碰到大大小小的挫折，心中可以產生出一萬個不想堅持下去的理由，這個時候，家長不能輕易被孩子的情緒左右，不能失去信心和耐性，要用堅定的信念引導和感染孩子，和孩子一塊堅持。
讓孩子知道，過程重於成敗，過程決定成敗，一件事情，從一而終地堅持下來，不向困難屈服，最後必定能夠得到巨大的收穫。
專注在培養孩子的英語聽力能力，讓孩子邊玩闖關遊戲邊進行有效的聽力輸入，這跟其他要求孩子記和寫的傳統教學方法相比起來，肯定會更輕鬆，更容易讓孩子投入進來。
如果這都不能引導孩子堅持學習，家長愛管不管，孩子一句不喜歡、不想再學，家長就隨便妥協，那以後想讓孩子在英語學習上取得快速進步就難上加難了。
No.5突擊浸入原則
因為英語的課程內容跟日常中多見的生活情景相仿，因此，家長可以順理成章地將現實的生活環境作為鍛鍊孩子英語聽說的天然素材庫。
有能力的家長不妨在孩子熟悉的環境下營造一個英語氛圍，給孩子一些“突擊考驗”，試著用英文跟孩子進行日常親子互動，在這個氛圍下，進一步加強孩子的聽力靈敏度，提高他們英語口語在表達上的流暢度，通俗點說，就是讓孩子聽順耳、說順口，達至“順”的境界。
