引言：2017年大學生們又要迎來新一輪的英語四級考試，想要取得好的成績可不能錯過一些小技巧哦，下面小編就來跟大家分享如何在考試規定時間內完成一篇優秀的寫作。想要了解更多內容請關注應屆畢業生網 !
1、合理分配30分鐘
有同學草草看完題目要求，就匆匆下筆，結果跑題萬里。如果文章偏離主題，那就不得高分。所以，建議考生用大概5分鐘時間先審題，定下大概寫作方向，寫下重點單詞，勾勒出文章的大概框架。接下來用20分鐘左右的時間來寫文章。考生一般是可以在這時間內完成至少120個單詞的文章的，原因四級文章一般用7—10個句子就可以寫完了。不過這也要求考生在考前做一定的`準備工作，比如瞭解作文如何分類，每一類寫作可能會涉及怎樣的語言表達等。
另外，考生應該在考試前寫幾篇文章，練練筆，不至於在考試中沒有寫句子的感覺。寫完文章後，考生還應用2-5分鐘時間來檢查文章。考生如果不檢查文章，就會自覺不自覺地犯一些錯誤，尤其是單數複數的錯誤和時態的錯誤。能力很高的同學也經常犯這樣的錯誤，因為中國人沒有單複數的概念，沒有時態變化的習慣，導致母語思維影響英語寫作。如果文章有一些低階的錯誤，就會在很大程度上影響考試成績。
2、掌握拓展語言的方法
近幾年考生普遍感覺到四級寫作變難了，一個重要原因是考應用文多了，考描述性的內容多了。這類題的特點是很多語言需要自己組織，不像以前的議論文，可以大量套用模板語言。的確，描述性的語言更加需要考生靠自己的能力遣詞造句。
而考生遇到的更為重要的問題是不知道寫什麼內容，每個句子都得花很多時間來思考。如果有一個比較好的思路來引導我們，那寫文章就會輕鬆多了。所以，建議考生在考前掌握如何通過因果關係、時間順序、空間順序等來擴充套件思維。另外，還要掌握如何分析原因，如何提供方法，如何做一些簡單的評論。雖然考試形式可以靈活變化，但是考到的內容總是有這些共性。例如，2005年1月考競選演講詞，中間有能勝任的理由分析，2003年6月考目擊的一起車禍，中間有對車禍原因的分析;又如2003年6月要求考生描述車禍經過，2003年9月要求考生寫大家如何幫助生病同學，2004年6月寫一天旅遊行程的安排，2005年6月寫老師做的一件讓我感動的事等等，這些內容都要涉及如何按照時間先後順序寫作，如何結合因果邏輯安排情節。
3、增加語言的亮點
為了讓作文得更好的分數，考生應該瞭解一些得分技巧，比如在單詞層面上，單詞要有變化，而且部分單詞要有四級難度。如一篇四級範文中，考生用believe, think, maintain三個不同單詞來表示“認為”，這就體現了變化，maintain一詞也體現了四級難度。很多四級考生在寫文章時會習慣性地用中學時學的單詞，所以文章即使錯誤較少，也不能得一個較高的分數。另外，在句子層面上，需要長短句有機結合，不要從頭到尾都是簡單句，比如可以加一個定語從句，狀語從句，插入語等。這些語言的運用可以讓閱卷老師知道我們所能掌握的語言複雜級別。當然，也沒有必要從頭到尾都寫長難句。
