在英語的學習中，英語聽力也是十分重要的，那麼應該怎樣提高英語口語聽力呢？下面就和小編一起來看看吧。
一般而言，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：
１、語音、語調是否正確，口齒是否清楚：
２、流利程度；
３、語法是否正確，用詞是否恰當，符合英語表達習慣；
４、內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標準。針對以上標準，採取相應的訓練方法。它大致可以分作兩個階段。第一階段，準備階段，主要是進行模仿、背誦、複述練習。目的是訓練正確的語音、語調，提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀、做練習題、聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞彙量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練運用英語的邏輯思維能力，準備會話前，要對常用的詞（組）、短語等熟練掌握，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標準就是要達到不加思索地脫口而出。第二階段：實踐階段，主要進行大量會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。
（一）、模仿
模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟囔。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，待把音發準了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕鬆地說出來，脫口而出。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟囔，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。二要隨時準備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調、枯燥，才能主動、有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的。也就是要用心揣摩、體會。三要堅持長期模仿。一般來說，純正、優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取決於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿如燒水是一個道理，今天燒把水，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。
模仿的標準：模仿要達到什麼程度才算模仿好了呢？簡單地說就是要“像”，如果能夠達到“是”就更好了，但不一定要達到“是”。“像”是指模仿者的語音、語調等都很接近所模仿的語言：“是”就是不僅在語音、語調等方面都是很接近所模仿的聲音，而且非常逼真，連嗓音也基本一樣，簡直可以以假亂真。我們不要求也不可能達到這種程度。
模仿的具體方法：第一步，模仿單詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便發音發到位，待把音發准以後，再加快速度，用快速反覆多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕鬆地說出來（脫口而出）。對於自己讀不準或較生疏的單詞要反覆多聽幾遍，然後再反覆模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，儘量模仿得象一些。第二步，模仿片語的`讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、失去爆破、不完全爆破、同化等語音技巧。第四步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。開啟錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。
模仿練習時要注意一個問題，就要害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
（二）、複述
學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。複述就是一種很好的自我訓練口語、記憶單詞、句子的形式。
複述有兩種常見的方法。一是閱讀後複述，一是聽磁帶後複述。我認為後種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完後用自己的話（英語）把所聽到的內容說出來，一遍複述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遍數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近於背誦，但在基礎逐漸打起來以後，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，複述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不太有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅複述大意或作內容敘要。
複述的內容要有選擇。一般地，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習複述小故事，有了基礎後，複述的題材可擴充套件開些。
複述表面看慢，實際上對英語綜合培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭複述基礎上，再用筆頭複述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。
這樣，在完全做好了準備階段的練習以後，接下來的實踐過程就能夠輕鬆自如地完成，我們的口語水平自然就能夠得到提高。
