在國小階段，是積累基礎知識的重要階段，以下是小編跟大家分享國小生記憶英語單詞的6個好途徑，希望對大家能有所幫助！
解決問題的方法及對策
1、孩子背誦單詞的能力。英語學習完全可以借鑑孩子習得母語的經驗，我們在國小階段是怎樣學漢語的,這個問題每個人都清楚,國小生每堂課都有生字學,到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。孩子在國小階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個,那麼六年下來,就能學會1500個單詞,國小畢業時,詞彙量已經達到了國中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平，考試成績也會名列前茅。
2．學會音標，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的'好處：
（1）自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞；
（2）學會音標裡的拼讀規則(如oo在一起發u,ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞。
3．正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法：
（1）首先學會單詞發音（跟老師或英語學習軟體、有聲詞典等讀）；
（2）每個單詞在紙上寫5-10遍（此步最重要）；
（3）用眼、口、耳、腦進行綜合記憶；
（4）進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，並進一步記憶；
（5）在遺忘臨界點重複記憶學會的單詞，克服遺忘。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。英語單詞會背後，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。
5、運用現代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。
6、打破現行英語教學框架，自己提前背單詞。打破現行教科書規定的500個單詞框架，充分發揮孩子記憶潛能，在國小階段，儘可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎。
