“不學禮，無以立”。在人際交往中，禮儀不僅可以有效的展現一個人的教養、風度和魅力，還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。作為幼兒園教師，擔負著教書育人、為人師表的神聖職責，教師的形象和儀表顯得尤為重要，接下來小編為大家推薦的是幼師禮儀形象相關內容，僅供參考。
幼師的形象
1.應學會調整自己的外在形象，在幼兒面前保持清新、端莊、美麗大方的'模樣，使之能對幼兒產生良好的影響。
2.站姿是教學活動組織時展示最頻繁姿態，是優雅舉止基礎和起點，亭亭玉立、高雅大方，努力給人以一種“靜”的柔美感。
3.幼兒教師坐姿應端正穩重，給人文雅穩重、自然大方、安雅舒適的美感。不出現仰頭、低頭、歪頭、扭頭等情況。
4.走姿能夠體現動態的美感。抬頭、挺胸，兩眼向前平視，雙臂自然擺動，不要拖著腳走路。
5.在公共場合需採用優雅側蹲姿。不要在距離還遠的地方就蹲下，下蹲時幅度要小，雙手要放在立著的那隻腿上。
幼師的接待禮儀
1、微笑是一種國際禮儀，能充分體現一個人的熱情、修養和魅力。在面對客戶、賓客及同仁時，要養成微笑的好習慣。
2.微笑的作用：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏雲的太陽，帶給我們溫暖。用你的微笑去迎接每一個人，那麼你就會成為最受歡迎的人。如果你希望別人喜歡你的話，請遵守一條規則：“微笑”。
3.怎樣微笑：先要放鬆自己的面部肌肉，然後使自己的嘴角兩端平均地，微微向上翹起，讓嘴脣略呈弧形。微笑時，應當目光柔和發亮，雙眼略為睜大；眉頭自然舒展，眉毛微微向上揚起。
4.接待流程:充分的準備;
注意事項：
不可當眾化妝；
不可抓撓身體任何部位；
不可當眾整理衣服；
不可高談闊論，大呼小叫；
不可盯視別人，評頭論足
不可吃零食（如口香糖）
不可趴或坐在桌子上。
使自己的情緒達到巔峰狀態：好心好意好心情也是促銷力。建立顧客信任感：
