以科學的理論為指導，在用聲實踐中客觀認識、評價自己的聲音，學會駕馭自己的聲音，使之成為得心應手的創作手段服務於表達，是播音員主持人所應具有的重要基本功之一。我們學習播音發聲，可以從呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鳴控制、聲音彈性等方面來掌握基本理論，並進行相關練習。
呼吸控制的要求
以胸腹聯合呼吸為基本呼吸方式。吸氣時要開啟兩肋，吸到肺底，“腹壁”站定;呼氣要穩勁、持久、變化自如;換氣要句首換氣，換氣到位，換了就用，留有餘地。
口腔控制的要求
開啟口腔;脣舌力量集中;明確聲音發出的路線和字音著力位置。
共鳴控制的'要求
以口腔共鳴為主、胸腔共鳴為基礎，輔之以少量鼻腔共鳴的混合式共鳴。
喉部控制的要求
喉頭相對放鬆、相對穩定，注意結合呼吸控制、口腔控制等綜合控制，克服不良的發音習慣及動作。
以上幾個方面共同組成了播音發聲學的主要理論構架。其中，以呼吸控制和口腔控制為最主要、關鍵的內容。
播音發聲的最終目的是為了獲得聲音彈性，即播音時聲音形式對於人們變化著的思想感情的適應能力。
我們在有了以上基本控制的理論指導和實際技能之後，在播音用聲中要增強自己對聲音的控制能力，應表達要求表現出一定的彈性和色彩變化。
