相關六年級奧數專題解析的知識

奧數題中常常出現一些數量關係非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用列舉法，根據題目的要求，一一列舉基本符合要求的資料，然後從中挑選出符合要求的答案。以下是小編為大家整理...

用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個，或制盒底43個，一個盒身和兩個盒底配成一個罐頭盒，現有150張鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，才能使盒身與盒底正好配套?解析：依據題意可知這個題有兩個未知量，一個是制盒身的鐵皮張數...

知識要點：排隊問題：從前面數，從後面數，麗麗都排第6，這一排共有幾個人？這裡麗麗被重複數了兩次，有時我們也把這類問題叫重疊問題。[例1]洗好的8塊手帕夾在繩子上晾乾，同一個夾子夾住相鄰的兩塊手帕的兩邊，這樣一共要多少個夾子？...

龜兔賽跑，全程5.2千米，兔子每小時跑20千米，烏龜每小時跑3千米，烏龜不停地跑;兔子邊跑邊玩，它先跑了1分鐘後玩了15分鐘，又跑了2分鐘後玩15分鐘，再跑3分鐘後玩15分鐘，.......那麼先到達終點比後到達終點的快多少分鐘?答案與解析...

小明住在一條衚衕裡，一天，他算了算這條小衚衕的門牌號碼。他發現，除掉他自己家的不算，其餘各門牌號碼之和正好是100。請問這條小衚衕一共有____戶(即有多少個門牌號碼)。小明家的'門牌號碼是_______。答案與解析：這道題目...

甲、乙、丙三人用擂臺賽形式進行乒乓球訓練，每局2人進行比賽，另1人當裁判。每一局的輸方去當下一局的裁判，而由原來的裁判向勝者挑戰。半天訓練結束時，發現甲共打了15局，乙共打了21局，而丙共當裁判5局。那麼整個訓練中的第3...

【摘要】以下小編編輯整理的五年級奧數小數專題題型解析，希望對大家有所幫助1.計算1.996+19.97+199.8=_____。答案：221.766。解析：原式=(2-0.004)+(20-0.03)+(200-0.2)=222-(0.004+0.03+0.2)=221.766。2.計算1.1+3.3+5.5...

數學競賽後，小明、小華、小強各獲得一枚獎牌，其中一人得金牌，一人得銀牌，一人得銅牌。王老師猜測：“小明得金牌;小華不得金牌;小強不得銅牌.”結果王老師只猜對了一個。那麼小明得___牌，小華得___牌，小強得___牌。解：①若“小...

某停車場有10輛出租汽車，第一輛出租汽車出發後，每隔4分鐘，有一輛出租汽車開出.在第一輛出租汽車開出2分鐘後，有一輛出租汽車進場.以後每隔6分鐘有一輛出租汽車回場.回場的出租汽車，在原有的10輛出租汽車之後又依次每隔4分...

玩具廠生產一種玩具棒，共4節，用紅、黃、藍三種顏色給每節塗色。這家廠共可生產________種顏色不同的玩具棒。【答案解析】每節有3種塗法，共有塗法3×3×3×3=81(種)。但上述81種塗法中，有些塗法屬於重複計算，這是因為有些...

學習奧數可以鍛鍊思維，是大有好處的。下面是為大家分享的六年級奧數題，希望同學們一定要每天堅持練習奧數題。有一個四位數,個位數字與百位數字的和是12,十位數字與千位數字的和是9,如果個位數字與百位數字互換,千位數...

將所有自然數自1開始寫下去，得到：1234567891011……試確定在206788個位置上出現的數字。答案與解析：7從1寫到9用了9個數字;從10到99用了2×90=180個數字;從100到999用了3×900=2700個數字;從1000到9999用了4×9000=36000...

六年級強化解析奧數1奧數是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閱讀關於三個瓶子的六年級強化解析奧數,感受奧數的奇異世界!有大、中、小三個瓶子，最多分別可以裝入水1000克、700克和300克...

小李現有一筆存款,他把每月支出後剩餘的.錢都存入銀行。已知小李每月的收入相同,如果他每月支出1000元，則一年半後小李有存款8000元(不計利息);如果他每月支出800元，則兩年後他有存款12800元(不計利息).小李每月的收入...

[專題介紹]鐘面上有時針與分針，每針轉動的速度是確定的。分針每分鐘旋轉的速度：360°÷60=6°時針每分鐘旋轉的速度：360°÷(12×60)=0.5°在鐘面上總是分針追趕時針的`局面，或是分針超越時針的局面。這裡的轉動角度用度...

例1：一個木盒中有101個塑料球，甲乙兩人輪流從中取球，但每人每次只能從中取走1個球或2個球，誰能先取得木盒中最後一個球就誰勝。例2：有兩堆相等的棋子，甲乙兩人輪流在其中任意一堆裡取，多取不限制，但是不能不取。誰取到最後一...

(操作問題)向電腦輸入漢字，每個頁面最多可輸入1677個五號字。現在頁面中有1個五號字，將它複製後貼上到該頁面，就得到2個字;再將這2個字複製後貼上到該頁面，就得到4個字。每次複製和貼上為1次操作，要使整個頁面都排滿五號字...

四年級奧數解析甲、乙兩地相距6千米，某人從甲地步行去乙地，前一半時間平均每分鐘行80米，後一半時間平均每分鐘行70米。問他走後一半路程用了多少分鐘?答案與解析：解法1、全程的.平均速度是每分鐘(80+70)/2=75米，走完全程的...

奧數對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用，通常比普通數學要深奧些，快來做做奧數題來鍛鍊自己吧!下面是小編為大家收集到的六年級小靈通奧數習題解析，供大家參考。小靈通和爺爺同時從這裡出發回家，小靈通步行回去，爺爺在...

題目：同一條公路上依次排列著A、B、C、D四個車站，B、C兩站相距32千米，從B站開出一輛客車，開向A站，每小時行48千米，同時從C站開出一輛貨車開向D站，每小時行45千米.經過2小時後，兩車相距多少千米?分析：先求出兩車的速度和，用速度...

六年級奧數綜合解析1現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對於這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了關於修理車床的六年級奧數綜合解析。車間裡有5臺車床同...

奧數是一種理性的精神，使人類的'思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閱讀五年級奧數專題綜合解析---數字謎,感受奧數的奇異世界!(數字謎)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改動上面算式中一個數的小數點的位...

甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然後轉到B地植樹。兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始後第幾天從A地轉到B地?答...

六年級奧數題解答1m＋n－k的最小值已知m，n，k為自然數，m≥n≥k，是100的倍數，求m＋n－k的最小值。解答：首先注意100＝22×52；如果，n＝k,那麼2m是100的倍數，因而是5的倍數，這是不可能的，所以n－k≥12m十2n－2k＝2k(2m-k＋2n-k－1)被22整除，所以k≥2設a＝m－k，b＝n－k...

國小生想要學好數學，做題是最好的辦法，但想要奏效，還得靠自己的積累。多做些典型題，並記住一些題的解題方法。以下是國小頻道為大家提供的國小六年級奧數題，供大家複習時使用！1.張先生以標價的95%買下一套房子，經過一段時間...