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六年級強化解析奧數

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六年級強化解析奧數1

奧數是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閱讀關於三個瓶子的六年級強化解析奧數,感受奧數的奇異世界!

六年級強化解析奧數

有大、中、小三個瓶子,最多分別可以裝入水1000克、700克和300克。現在大瓶中裝滿水,希望通過水在三個瓶子間的流動使得中瓶和小瓶上表上裝100克水的刻度線。問最少要倒幾次水?

答案:6次。

詳解:我們首先觀察700和300這兩個數之間的關係。怎麼樣可以湊出一個100來呢?700-300=400,400-300=100,這就是說,把中瓶裝滿水,倒出2次300克就是100克水了。然後把小瓶中的水倒掉,把中瓶的100克水倒入小瓶中就可以了。

所以,一共需要倒6次水:

①把大瓶中的水倒入中瓶,倒滿為止;

②把中瓶中的水倒入小瓶,倒滿為止;

③把小瓶中的水倒入大瓶,倒滿為止;

④把中瓶中的水倒入小瓶,倒滿為止,此時,中瓶中剛好有水700-300=100克,此時中瓶標上100克的刻度線。

⑤把小瓶中的水倒入大瓶,倒空為止;

⑥最後把中瓶裡的100克水倒入小瓶中即可。

六年級強化解析奧數2

已知△、○、□是三個不同的數,並且

△+△+△=○+○

○+○+○+○=□+□+□

△+○+○+□=60,

那麼△+○+□等於多少?

答案:45。

解析:根據等式一、二可知

(○+○)+(○+○+○+○)=(△+△+△)+(□+□)等式變形後有:6倍的○=3倍的`(△+□)。

從而有2倍的○=△+□,

由第三個等式得

△+○+○+□=○+○+○+○=60。

可求得○=15,

所以有△+○+□=60-○=60-15=45。

六年級強化解析奧數3

奧數是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閱讀六年級強化解析奧數:?,感受奧數的奇異世界!

一筆獎金分一等獎、二等獎和三等獎,每個一等獎的獎金是每個二等獎獎金的2倍,每個二等獎的獎金是每個三等獎金的2倍。如果評一、二、三等獎各兩人,那麼每個一等獎的獎金是308元;如果評一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎,那麼一等獎的獎金是多少元?

答案:392元。

詳解:用圖2-1的線段幫助我們說明題目中的獎金等級分配方案。

線段a表示一等獎的獎金數,線段b表示二等獎的獎金數,線段c表示三等獎的獎金數額。

根據題目中第一種假設的分配方式:

①一等獎2名,共獲獎金308×2=616(元);

②二等獎2名,共獲獎金(308÷2)×2=308(元);

③三等獎2名,共獲獎金(308÷4)×2=154(元);

④獎金總額616+308+154=1078(元)。

列綜合算式如下:

308×2+308+308÷2=1078(元)。

根據題中第二種假設的分配方式,畫出示意圖2-2。

如果把一個三等獎的獎金數看做一個單位,那麼從圖2-2可知:有三個單位的三等獎;兩個二等獎獎金數相當於四個單位的三等獎獎金數;一個一等獎獎金數也和四個單位的三等獎獎金數目相同。

因此,每個三等獎獎金數目為:

1078÷(4+4+3)=98(元)。

一等獎的獎金是:98×4=392(元)。

列出綜合算式:1078÷(4+4+3)×4=392(元)。