管理類聯考的考試中，邏輯分值60分(共30題)，答題時間60min左右，題幹+選項文字閱讀量可達6000字甚至更多。在固定時間內，摒棄固有思維，理清思路，合理判斷並選出選項對廣大考生而言無疑是困難的，以下是本站小編搜尋整理的關於2017年MBA聯考邏輯解題思路方法舉例，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
雖然，考試大綱中明確指出並不考察專業的邏輯學知識，但想在管理類聯考中節省時間、快讀解題，甚至拿高分，光靠讀和想是萬萬不夠的。一起看幾個訓練邏輯思維的小問題：
(一)
在老北京的一個衚衕的大雜院裡，住著4戶人家，巧合的是每家都有一對雙胞胎女孩。這四對雙胞胎中，姐姐分別是ABCD，妹妹分別是abcd。一天，一對外國遊人夫婦來到這個大雜院裡，看到她們8個，忍不住問：“你們誰和誰是一家的啊?”
B說：“C的妹妹是d。”
C說：“D的妹妹不是c。”
A說：“B的妹妹不是a。”
D說：“他們三個人中只有d的姐姐說的是事實。”
如果D的話是真話，你能猜出誰和誰是雙胞胎嗎?
(二)
在南開商學院MBA第二學期的“人力資源管理”課程期末考試後，班長想從老師那裡打聽成績。班長說：“老師，這次考試不太難，我估計我們班同學的成績都在80分以上。”老師說：“你的前半句話沒錯，後半句話不對。”根據老師的意思，下列哪項一定為真?
A。多數同學的成績在80分以上，少數同學的成績在60分以下;
B。有些同學的成績在80分以上，有些同學的成績在80分以下;
C。這次考試太容易，全班同學的考試成績都在95分以上;
D。這次考試太難，多數同學的考試成績都在79分以下;
E。如果MBA的課程85分才算及格，那麼肯定有的同學成績不及格;
(三)
近幾年來，研究生入學考試持續升溫。與之相應，各種各樣的考研輔導班應運而生，尤其是英語類和政治類輔導班幾乎是考研一族的必須之選。剛參加工作不久的小莊也打算參加研究生入學考試，所以，小莊一定得參加英語輔導班。以下哪項，最能加強上述論證?
A。如果參加英語輔導班，就可以通過研究生入學考試。
B。只有打算參加研究生入學考試的人才參加英語輔導班。
C。即使參加英語輔導班，也未必能通過研究生入學考試。
D。即使不參加英語輔導班，也未必不能通過研究生入學考試。
E。如果不參加英語輔導班，就不能通過研究生入學考試。
(四)
在20世紀30年代，人們已經發現了一種有綠色和褐色纖維的棉花。但是，直到最近培育出此種棉花的長纖維品種後，它們才具備了機紡的條件，才具有了商業價值。由於此種棉花不需要染色，加工企業就省去了染色的開銷，並避免了由染色工藝流程帶來的環境汙染。
從題幹可以推出以下哪個結論?
Ⅰ 只能手紡的綠色或褐色纖維棉花不具有商業價值。
Ⅱ 短纖維的綠色或褐色纖維棉花只能手紡。
Ⅲ 在棉花加工中如果省去了染色就可以避免造成環境汙染。
A。只有Ⅰ。B。只有Ⅱ。C。只有Ⅰ和Ⅱ。D。只有Ⅰ和Ⅲ。E。Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
答案：(如有爭議歡迎回復討論)
(一)
假設B說的是事實，則C就是d的姐姐，按D的`依據就是C也為真，那麼出現有兩個人說的是事實，與題意矛盾，所以B說的不是事實，同時也知道C不是d的姐姐，則BC的話都是假的，所以只有A說的是真話，則A就是d的姐姐，A說B的妹妹不是a，又不可能是d，所以B的妹妹只可能是b或c，根據C的假話知道D的妹妹就是c，B的妹妹就是b，最後C的妹妹就是a。
(二)
第一步：看問句，“根據老師的意思”，找選項中為“真”的一個。那麼我們先要在題幹中找“老師的意思”是什麼。
第二步：老師說：“你的前半句話沒錯，後半句話不對。”，這證明還有一句話需要我們去判斷，就是班長那句“這次考試不太難，我估計我們班同學的成績都在80分以上”，根據老師的意思，“我們班同學的成績都在80分以上”為假。
第三步：根據矛盾關係，“所有…都是…”為假，則“有的…不是…”為真，即有的同學的成績不在80分以上(注意，不要寫成在80分以下，因為還存在等於80分的情況，邏輯的描述一定要嚴謹)。
選項E的意思是有同學在85分以下，根據推出的結論“有的同學的成績不在80分以上”，則一定能推出在85分以下。所以E選項沒有問題。
選項B的問題在於，前半句“有些同學的成績在80分以上”不能從題幹必然推出，屬於根據已知條件無法確定真假。後半句“有些同學的成績在80分以下”和我們推出的結論“有的同學的成績不在80分以上”並不是全同關係，所以也不一定為真。
(三)
第一步：看問句，要求“加強上述論證”，即加入選項之後，題乾的論證更加有力;
第二步：題幹論證為——小莊打算參加研究生入學考試，所以，小莊一定得參加英語輔導班。
加入的選項要讓這句話更加合理、有效;
第三步：看選項， “如果不參加英語輔導班，就不能通過研究生入學考試”，即“通過研究生入學考試→參加英語輔導班”。事實上，小莊打算參加研究生入學考試，那肯定是想通過考試，即“前真”，推出“後必真”，“參加英語輔導班”，這樣就有力地加強了題幹論證。
(四)
第一步：看問句，要求“從題幹可以推出以下哪個結論”，考慮方向是找“等價、從屬、推理”，具體要看題乾結構;
第二步：看題幹，關鍵詞是“才”，題幹推理為
“商業價值→具備了機紡的條件→長纖維品種的(綠色和褐色)纖維的棉花”。
第三步：注意看題幹給出的三個結論
結論Ⅰ是題乾的逆否命題，正確
結論Ⅱ，寫成標準表達是“短纖維的綠色或褐色纖維棉花 → 手紡”，是題乾的逆否命題，正確
結論Ⅲ，如果省去了染色就可以避免造成環境汙染，而題幹說“避免了由染色工藝流程帶來的環境汙染”，兩句話不是一個含義，錯誤
答案為C
你都做對了嗎?
為了做出結果，你又花費了多少時間呢?
實踐證明，只有學會邏輯學專業術語及公式才能儘快攻破邏輯的解題瓶頸，摒除無用的干擾選項，讓每一分鐘時間得到最大化的利用，為數學和語文節省寶貴的時間。
