詞彙(vocabulary)、語法(grammar)、句法(syntax)是構成英語的三個基本要素，三者在學習英語的過程中缺一不可，但是現如今有很多人現在質疑語法在英語學習中價值和作用，認為語法不在重要，可以少學或者不學語法。他們的理由是外國人說英語時也不用分析主謂賓，中國人說漢語也不用想句法內容啊。但是筆者認為這種看法有失偏頗。
首先我們要清楚什麼是語法? 語法就是語言的規律。任何一種語言都有其內在邏輯性(logic)和規律(discipline)。操母語的人從小在母語的環境中，反覆地聽、說、用。不知不覺中清楚什麼語境下說什麼話，就是說，掌握了基本的口語語法(說話的規則、規律)。但是英語對我們絕大部分人來說是外語。是在學會了母語之後，從國小國中才開始學習英文。大多數人沒有英語的語言環境，不可能像母語那樣地去學習外語。也就難以像母語那樣，通過大量的聽、說、練，自然而然地知道什麼情況下該說什麼話，也就是掌握英語的基本規律。所以，筆者認為，學習一些基本的英語語法，對於快速掌握英語語言的規律，具有事半功倍的作用，尤其是對於一些為考試而編的語法題句的理解，很有作用。
英漢兩種語言在構成方式與表達習慣上迥然不同，比如中文喜歡用動作的句子，英文則慣用狀態句子，中文喜歡意境理解，英文可能擅於邏輯分析。而且兩種語言都具有相當豐富的表達方式，但是兩種語言的邏輯方式不同，比如漢語中人稱和時間狀語可以變化但是動詞不會產生任何變化，因為漢語為象形文字，一個字的寫法一般不會變化，不用去變化詞形，但英文的詞尾的屈折形式卻是這種語言最為重要也最為複雜的'特點，詞形必須根據語境產生不同的變化。再如漢語的定語無論多複雜都習慣放在所修飾詞的前面，但是英語中的定語成分只要超過兩個詞彙一般都習慣放在被修飾詞的後面，所以基本定語從句始終在先行詞的後面，而有些單獨詞彙做定語時都要置於名詞和代詞之後，比如 available、concerned、present等;有些形容詞卻只能做表語成分，比如alike、 awake 、asleep等，如果不懂語法不可能真正理解別人講的話和他(她)創作的東西。語言就是一種邏輯表達，邏輯就是一種思維法則，不懂他們的思維法則，更遑論理解人家作品裡的深層表達，只能是停留在英語大門外逡巡遊走，始終是一個門外漢。
語法知識的欠缺直接導致對英文句子、段落、篇章理解的準確性以及深度和廣度的不足，就很難真正的把握英語文字的內涵，即使詞彙量再大也無濟於事，感覺所有的詞都熟悉，但就是不知道一句話在說什麼，幾句話之間的內在連線點在哪裡，根本不可能攻克英語的長難句，為什麼?因為句子的語法連線點在哪不清楚，甚至在讀句子時在哪裡停頓都一頭霧水，讓外國人在聽你說話和讀句子時不知道你在表達什麼或者感覺你說話有口吃的毛病。
綜上所述，英語語法是學習英語的敲門磚，而不是一片海綿，這是英語學習的硬體，斷不可輕視，否則即使你去了國外，學習他們的教材時還要重新補習語法與句法知識。
