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廣州會考語文複習知識點

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廣州會考語文複習資料:仿句聯句

廣州會考語文複習知識點

1、內容要協調一致,前後呼應

內容協調一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯絡,要能夠互相搭配,互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情色彩、正反對立關係、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯絡、相互對應的關係,那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯絡、相互呼應的關係。

2、句式要統一

句式,即句子的結構形式。句式要統一,是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到區域性,試題往往給出了句式,或要求與某一畫線語句句式相同。這樣,句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語,那就要首先考慮到短語結構一致,如例句是主謂結構,仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4、字數要相等或大致相等

廣州會考語文複習資料:修辭

1、比喻:根據事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻

類別特點本體比喻詞喻體

明喻甲象乙出現像、似的、好像、如、宛(猶)如、好比、出現

暗喻甲是乙出現是、成為出現

借喻甲代乙不出現無出現

2、擬人:把物當作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。作用:使具體事物人格化,語言生動形象。如:桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

3、誇張:對事物的性質、特徵等故意地誇張或縮小。作用:揭示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果。

4、排比:把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的三個以上的句子或成分排列在一起。作用:增強語言氣勢,加強表達效果。

如:他們的品質是那樣純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的`氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

5、對偶:字數相等,結構形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。作用:整齊勻稱,節奏感強,高度概括、易於記憶,有音樂美感。如:牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

6、反覆:為了強調某個意思,某種感情,有意重複某個詞語或句子。反覆的種類:連續反覆和間隔反覆。連續反覆中間無其他詞語間隔。間隔反覆中間有其他的詞語。

如:山谷迴音:他剛離去,他剛離去。

如:好像失了東三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。

7、設問:為了引起別人的注意,故意先提出問題,然後自己回答。作用:

提醒人們思考,有的為了突出某些內容。如:花兒為什麼這樣紅?首先有它的物質基礎。

8、反問:無疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否

定,用否定形式反問表肯定。如:我呢,我難道沒有應該責備的地方嗎?

9、引用:引用現成的話來提高語言表達效果,分直接引用和間接引用兩種。如:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,我們應該記住這一真理。

10、借代:用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類:特徵代事物、具體代抽象、部分代替整體。如:不拿群眾一針一線。先生,給現錢,袁世凱不行麼?

廣州會考語文複習資料:名著

(一)《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判

1.作者:魯迅中國現代作家,文學家、思想家、革命家。中國現代文學的奠基人,原名周樹人,字豫才,筆名魯迅。主要作品有小說集〈吶喊〉、〈彷徨〉、散文集;〈朝花夕拾〉、散文詩集〈野草〉雜文集:〈熱風〉〈華蓋集〉〈南腔北調集〉、〈三閒集〉、〈二心集〉〈而已集〉、

2.魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗·貓·鼠》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《範愛農》等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。

3.資料連線:

①《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅的回憶性散文集,請簡介一下其中的一篇(課內學過的除外)的主要內容:

示例:《二十四孝圖》主要內容:童年時代的我和我的夥伴實在沒有什麼好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解,甚至於發生反感的,是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。

②《朝花夕拾》共收10篇回憶散文,被選為課文的有《風箏》、《從百草園到三味書屋》、《阿長與〈山海經〉》、《藤野先生》;

③《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的衝突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。

(二)《駱駝祥子》:舊北京人力車伕的辛酸故事

1.作者:老舍,現代著名作家,原名舒慶春,字舍予,滿族人。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》。

2.主要內容:小說講述的是一個普通人力車伕的辛酸故事。祥子老實,健壯,堅忍,如同駱駝一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小說結尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。

3.閱讀感受:①通過祥子的變化,無情地批判了這個黑暗的社會;②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態圖;③善於調動各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術感染力;④創造性地運用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風格和地方特色。

4.人物及特徵:

①祥子:勤勞正直、誠實善良、純潔憨厚、堅強健壯的車伕,狹隘孤立的個人奮鬥思想和殘酷****的黑暗社會使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯髒猥瑣、自私麻木的行屍走獸。

②虎妞:具有二重性,一是有著自己追求幸福的願望,對祥子有真誠的一面,另一是剝削者的意識已滲透她的靈魂之中,她想控制祥子,是家中的佔有者、支配者。

劉四:殘忍霸道。

5.小說特點:

①獨特的北京市民文化的表現者與批判者。②善於描寫老北京風土習俗、民情世俗。

③語言俗白凝練④獨特的諷刺藝術。

6.部分情節:

①怒辭楊宅(第五節)②曹家遇險(第十節)

③晦暗的地獄(第十六節)④最後的絕望(第二十二、二十三節)