非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞，主要包括不定式、動名詞和分詞(現在分詞和過去分詞)，即動詞的非謂語形式。以下是本站小編搜尋整理的關於2017年大學聯考英語第一輪基礎訓練：非謂語動詞，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
1.【2015·湖南】 the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile, she stood rooted to the ground, ________ whether to stay or leave.
A. wondering B. wonder
wonder ered
【答案】A
【解析】考查非謂語動詞。主句的主語she與動詞wonder構成邏輯上的主動關係，因此用v.ing形式作伴隨狀語，故選A。句意：當那個小職員看到一張善良的面孔泛起皺紋並歉意地一笑時，她像生了根一樣站在那兒，不知道是走還是留。
【考點定位】考查非謂語動詞
【名師點睛】
非謂語形式有三種：1、動詞不定式：to do 2、動詞的ing : doing 3、 動詞的過去分詞：done;不定式：表示目的和將來;動詞的ing：表示主動和進行;過去分詞：表示被動和完成。非謂語動詞的做題步驟1、判定是否用非謂語形式。方法：看看句子中是否已有了謂語動詞了;2、找非謂語動詞的邏輯主語。方法：非謂語動詞的邏輯主語一般是句子的主語。3、判斷主被動關係。方法：非謂語動詞與其邏輯主語的主動還是被動關係。4、判斷時間關係。方法：分析句子，看看非謂語動詞所表示的動作發生在謂語動作之前、之後還是同時。之前常用 done; 之後常用to do; 同時常用doing.從本題來看主句的主語she與動詞wonder構成邏輯上的主動關係，因此用v.ing形式作伴隨狀語。
2.【2015·北京】21._____the early flight,we ordered a taxi in advance and got up very early.
hing. ht. catch. h
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：為了趕上早班的飛機，我們提前叫了計程車並且起得很早。這裡邏輯主語是we，空中用不定式作目的狀語，表示提前交出租車並且早起的目的。故選C。
【考點定位】考查非謂語動詞。
【名師點睛】此題應抓住邏輯主語與從句的關係，然後從句意中看出句子中缺少的成份，可以知道這裡用不定式做目的狀語，意思是“為了…”，學生需要注意非謂語動詞中現在分詞、過去分詞、不定式和各種動詞在句子中做的成份，才可以做好此類題。
3.【2015·北京】 park was full of people,____themselves in the sunshine.
ng enjoyed yed ying enjoy
【答案】C
【考點定位】考查非謂語動詞
【名師點睛】本題考查學生對非謂語動詞的掌握情況，做題時可以先根據情景，語境等排除錯誤選項。然後根據句子中的主謂關係判斷出正確選項。做好此類題需要先判斷邏輯主語和非謂語動詞是主動關係還是被動關係，然後看非謂語動詞動作與謂語動詞動作發生的先後順序，所以學生需要多加註意句子之間的關係。
4.【2015·北京】 ___for the job, you’ll be informed soon.
A accept B. accept C. accepting D. accepted
【答案】D
【解析】
試題分析：句意：如果錄用你了，我們將很快通知你。本句條件狀語從句中省略了主語you，與accept構成被動關係，用過去分詞accepted。故選D。
【考點定位】考查非謂語動詞。
【名師點睛】本題暗含了狀語從句的省略和非謂語動詞的用法兩個知識點，並牢記現在分詞表主動或進行，過去分詞表被動或完成，不定式表將要執行的動作的原則。做好此類題需要牢記句子中省略，還有主語和動詞之間的關係。
5.【2015·重慶】6. ____ in the poorest area of Glasgow, he had a long, hard road to becoming a football star.
A. Being raised B. Raising C. Raised D. To raise
【答案】C
【解析】 試題分析：句意：他在格拉斯哥最窮的地方長大，要想成為足球明星還有很長的路要走。根據句意可知raise這個動詞的主語是he，他在這個地方長大，兩者之間是主謂關係，故選C項。
【考點定位】考查非謂語謂語動詞。
【名師點睛】 本題在考查非謂語動詞，題目難度中等，從選項看，不定式：表示目的和將來;動詞的ing：表示主動和進行;過去分詞：表示被動和完成。從句子結構判斷，兩個句子是否共用一個主語，主語與第一個動詞之間是主謂關係還是動賓關係，再者還要注意判斷時間關係，從而得出答案來。
6.【2015·重慶】11. Like ancient sailors, birds can find their way____ the sun and the stars.
A. used B. having used C. using D. use
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：象古代的水手，鳥能利用太陽和星辰來找到他們的路。Using是伴隨狀語。 選C。
【考點定位】考查非謂語動詞。
【名師點睛】伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發生，它的特點是：它所表達的動作或狀態是伴隨著句子謂語動詞的動作而發生或存在的，這個考點在大學聯考中經常出現，本題考查的是分詞做伴隨狀語，分為現在分詞和過去分詞，現在分詞短語表示與主句的主語在邏輯上有主謂關係，即表示主動意義; 而過去分詞短語則表示與主句的主語在邏輯上是動賓關係，即被動意義;He sen me an e-mail hoping to ge further information 他給我發一封電子郵件，希望得到更多的資訊; He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙進了大廳，後面跟著兩個警衛。
7.【2015·浙江】18. Listening to music at home is one thing, going to hear it live is quite another.
A. perform B. performing C. to perform D. being performed
【答案】D
【解析】
試題分析：句意：在家裡面聽音樂是一回事，去到現場聽又是另一回事。hear sb/sth doing 表聽到某人某物做某事。由於音樂是被演奏的，所以需要被動，所以選D。分析4個選項知道，答案所使用的是同一個動詞，不同的是時態、語態或者是非謂語形式。 A是動詞原形，B是非謂語現在分詞形式，C是非謂語的不定式，D是非謂語的現在分詞被動形式。分析句子結構以及用法，不難知道音樂是被演奏的，所以需要被動，所以選D。
【考點定位】考查動詞非謂語
【名師點睛】解答此題，既需要正確區分非謂語和謂語的用法，又要對語態中的被動和主動有所瞭解，另外也要對hear 這個感官動詞的用法有了解。其中的非謂語和謂語可以根據句子成分劃分得出，而語態關鍵看主語是人還是物。當物作主語時需要用被動。
8.【2015·天津】8. ______ for two days, Steve managed to finish his report on schedule.
A. To work B. Worked
C. To be working D. Having worked
【答案】D
【解析】
試題分析：句意：工作了兩天，Steve成功的按時完成了他的報告。句中的邏輯主語為Steve，與work之間為主動關係，故用現在分詞，這裡用having worked，表示動作的先後性。故選D。
【考點定位】考查非謂語動詞。
【名師點睛】本題考查的非謂語動詞為高中重點語法之一。在分析題目的時候，首先要抓住非謂語動詞所對應的邏輯主語，再分析二者之間的關係，現在分詞完成式表示其動作發生在句子謂語動作之前，放在句首的不定式只能表示目的性，故應當排除。
9.【2015·天津】5. ______in painting, John didn’t notice evening approaching.
A. To absorb B. To be absorbed
C. Absorbed D. Absorbing
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：全神貫注於繪畫中，約翰沒有注意到晚上到了。短語be absorbed in全神貫注於，在句中作狀語。故選C。
【考點定位】考查非謂語動詞。
【名師點睛】本題考查的非謂語動詞為高中重點語法之一。在分析題目的時候，首先要抓住非謂語動詞所對應的邏輯主語，確定邏輯主語之後，再分析非謂語動詞和邏輯主語在搭配使用時是主動還是被動關係，最後根據句意選擇正確的答案。
10.【2015·陝西】17. After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went on all the people who had helped in her career.
A. to thank B. thanking C. having thanked D. to have thanked
【答案】A
【解析】
試題分析：句意：在獲得奧斯卡最佳女配角後，Anne Benedict繼續感謝所有幫助她演繹生涯的人。go on to do繼續做不同的事情，所以選A。
【考點定位】考查不定式
【名師點睛】不定式有一些具體的`用法，可以做賓語，定語，狀語。還有不定式的不同形式：to do;to be doing;to have done。這題要注意go on to do“繼續做不同的事情”和go on doing“繼續做相同的事情”的區別。結合語境是關鍵。
11.【2015·陝西】18. Back from his two-year medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother good care of at home.
A. taking B. taken C. take D. be taken
【答案】B
【解析】
試題分析：句意：在非洲醫療援助兩年回來後，Dr. Lee很高興看見媽媽被照顧得很好。his mother和take care of是被動關係，用過去分詞做賓語補足語，所以選B。
【考點定位】考查過去分詞
【名師點睛】考生在做非謂語動詞的題目時，首先要通過分析句子知道這裡需要的是謂語動詞還是非謂語動詞。還有是作什麼成分，然後根據和修飾語的關係決定用哪種非謂語單詞：是現在分詞還是過去分詞或者不定式。
12.【2015·福建】28._________ more about Chinese culture, Jack has decided to take Chinese folk music as an elective course.
A. Learn B. Learned C. To learn D. To be learning
【答案】C
【解析】
試題分析：考查非謂語動詞。這裡是動詞不定式形式的非謂語動詞做目的狀語。該句意思為：為了更多瞭解到中國文化，傑克決定選擇中國傳統音樂作為選修課。故選C
【考點定位】考查考查非謂語動詞。
【名師點睛】非謂語動詞的考點可以說佔了大學聯考的很大比重。但是他們的使用方法也很好判別，一般現在分詞表示主動的關係，而過去分詞表示被動的關係，動詞不定式的用法很多，通常是跟在一個動詞後面形成的固定結構，只要分辨出句子中的關係就能夠成功解題。
13.【2015·福建】 recent years an English word "infosphere" has appeared, _______the sense of “information” and " atmosphere".
A. combine B. combined C. combing D. being combined
【答案】C
【解析】
試題分析：考查非謂語動詞。非謂語動詞主要有動詞不定式、現在分詞和過去分詞形式。其中現在分詞表示主動的關係，而過去分詞通常表示被動的關係。根據該句意思：最近幾年，一個叫做infosphere的英語單詞出現了，結合了“資訊”和“氣氛”這兩個單詞。這裡的結合與前面新出現的單詞的關係是主動的，所以故選C
【考點定位】考查非謂語動詞
【名師點睛】非謂語動詞的考點可以說佔了大學聯考的很大比重。但是他們的使用方法也很好判別，一般現在分詞表示主動的關係，而過去分詞表示被動的關係，動詞不定式的用法很多，通常是跟在一個動詞後面形成的固定結構，只要分辨出句子中的關係就能夠成功解題。
14.【2015·江蘇】 time _____ sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems.
A. being spent B. having spent C. spent D. spending
【答案】C
【解析】
試題分析：句意：上班族們坐在辦工座前太久，一般會受到健康問題的困擾。分析句子結構可知，分詞的邏輯主語和後面主句的主語不一致，應用獨立主格結構。分詞主語和分詞動作之間構成邏輯上的動賓關係，且動作已完成，故用過去分詞。故選C項。
【考點定位】獨立主格結構
【名師點睛】考生要抓住非謂語動詞考點做題重要原則：非謂語動詞作狀語，其邏輯主語必須和句子主語保持一致，和句子主語構成主謂關係時用-ing形式，構成動賓關係是用-ed形式。其邏輯主語和句子主語不一致時，要在非謂語動詞前加邏輯主語，構成獨立主格結構。
15.【2015·安徽】27.______ the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make.
A. Ignore B. Ignoring C. Ignored D. Having ignored
【答案】B
【考點定位】考查動名詞作主語
【名師點睛】本題考查非謂語動詞。“will be”前面的“______ the difference between the two research findings”是主語部分，動詞原形和過去分詞不能直接作主語，習慣上用動名詞作主語。且you和ignore是主謂關係，這裡表示同時發生，而非先後發生，因此不用分詞的完成式。
16.【2015·湖南】times I act as a listening ear for fellow students ________ what is bothering them.
A. to talk over B. talked over
over ng talked over
【答案】A
【解析】考查非謂語動詞。句意：有時我充當了傾聽同學們談論煩心事的物件。此處不定式表示目的。故選A。
【考點定位】考查非謂語動詞。
【名師點睛】
【名師點睛】非謂語動詞不定式可以表示目的，在句中作目的狀語。①表目的：He worked day and night to get the money. 他夜以繼日地工作來賺錢。She sold her hair to buy the watch chain. 她賣掉了自己的頭髮來買那條錶鏈。注意不定式放句首時，邏輯主語與句子主語要一致
