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2017大學生戶外素質拓展訓練策劃方案

拓展訓練 閱讀(1.56W)

拓展訓練能認識團隊的作用,增進對團隊的參與意識和責任心,啟發想象力與創造性;下面小編準備了關於拓展訓練的策劃方案,提供給大家參考!

2017大學生戶外素質拓展訓練策劃方案

為了更好的突出“素質拓展”的主題,體現我隊素拓訓練的精神,讓學員在五天早訓中體會到團隊協作的重要性,不斷提升自我素質,特進行素拓早操安排。

  一.提綱

點名,集合 (5分鐘)

任務 (25分鐘)

學員彙報總結 (10分鐘)

急救措施,野外生存方法學習 (15分鐘)

佇列 (5分鐘)

教導員總結 (5分鐘)

  二.主題早操

4月11日——自主交流

十七屆隊友進行督察風采展示:佇列、軍體拳、散打、軍歌

尋找教導員:有中隊統一集合於圖書館前,集合完畢後教導員歸隊。

隊友背面朝向學員,不許進行暗示。

各中隊派出兩名學員在規定時間內在所有我隊隊友中找出自己的`教導員,並將教導員帶回自己的中隊。在歸隊途中不許回頭看。

3.按照人數、男女比例將各中隊進行分組,並在規定時間內進行組長、組名、組歌的確定,由教導員做好最後記錄。

4.教導員說明“素拓”期間本中隊的考核制度,紀律要求以及獎罰措施。

4月12日——攜手共進

向各個小組下達任務,並分別給予任務細則與提示。

可向各小組各成員提供文字,圖片等資訊,要求各組在所有組員的資訊組合下找到指定地點並完成相應任務。

可提供任務提示,若小組在規定時間內無法返回,可拆開檢視,達到控制整體時間的目的。相應獎罰由教導員自定。

4月13日——玩轉體能

教導員自定訓練場地,合理可行,保證學員安全。

以組為單位進行匍匐前進,扛人跑,跑臺階等趣味體能科目,具體內容由教導員自行安排。也可適當教授散打,擒拿。

男、女學員之間感情交流。

4月14日——情景演戲

教導員口頭構設場景(如地震,火災,野外突發狀況等)

學員以組為單位進行方案設計,在條件容許的情況下進行方案演示。

對方案進行評估(可在教導員,學員等多方意見交流下完成,不必當天完成)

教導員在提供場景時,需提前自備方案,在任務結束後,結合任務完成情況進行講解。

4月15日——結盟對抗

各小組在本中隊自行選擇盟友,形成兩大陣營。

綜合競賽(具體內容教導員自定)

建議體能與娛樂相結合。

  三.細則

學員彙報:每天早操留有充足時間讓學員進行交流,並派出代表進行發言。發言可涉及:對本組任務總結,在本日早操的看法,鼓勵與指正。

急救措施與野外生存技能學習:可涉及四部分:消防器材使用,外傷處理,意外暈厥處理,應急反應。時間,內容,方式可自定

佇列:教導員需教會學員最基本的佇列知識,維護佇列紀律。

教導員總結:對早操各環節的點評,突出主題,激發學員。並進行適當的思想指引

教導員可在把握大方向的同時,依據實際狀況對各項內容進行適當調整。

  四.要求

教導員需嚴格要求自己,在前一天做好準備,合理安排組織每天早操,展督察風采,樹督察形象。