那麼對於GMAT中的改變句意，大家知道怎麼做嗎?今天小編就給大家說一下GMAT語法改變句意的五種方式，希望大家可以用心學習!
一、改變連詞
連詞通常是用來聯絡兩個部分來建立邏輯關係的;不同的連詞表達了不同的語氣方式，把兩個部分的形式給大家展現出來;如果我們改變連詞，那麼句意思就會發生變化;
And： 兩個部分獨立並且並列平行;
Along with： 兩個部分是相互聯絡的;
So that： 兩個部分是通過一個目的性去項鍊的;
Or： 兩個部分獨立，但是會給你有選擇的目的性，兩邊要平行;
Because： 展示了某種因果聯絡;
如果我們在考試中發現連詞改變，就一定要去注意句意，是否發生變化;
二、修飾位置改變
每一個修飾語都在其位置充當意思成分，如果意思改變，那麼就會造成整句話的邏輯語義發生變化;
原句：the cat with black stripes is running after the rat.
這裡面the cat有black stripes是原句意思表達的;
改動：the cat is running after the rat with black stripes
這裡的意思就變成了是老鼠有black stripes的;
三、主被動語氣的轉變
我們知道如果GMAC使用主動語態的時候，那麼他的強調就會放在實施動作的.主語上，如果GMAC使用被動語態的時候，強調就會放在賓語上。這其中意思有一些不同;
例句 1： Mary cooked the dinner with Thai spices.
從這句話中我們可以得到下面兩層資訊：
a. 誰做了飯
b. the dinner was cooked with Thai spices
改成被動語態後，這句話就發生了變化：一般情況下就缺少了句子的主語;
通過主動改成變動，那我們在做出語法選擇的時候，就要注意到所有提供的資訊;不要讓原句語義的資訊有所遺漏;如果是被動改成主動，那麼就要注意資訊是否有所新增;
四、改變語言環境
舉例 1：
Amy has evolved into an exceptionally talented actress.
Amy is an exceptionally talented actress.
第一句話中表示Amy他原本不是一個an exceptionally talented actress，但是經過自己的努力和不斷的昇華，他成為了一個an exceptionally talented actress;
第二句話把這個過程個省略了;
舉例 2：
① Tom may go to gym in the evening;
② Tom will go to gym in the evening;
③ Tom can go to gym in the evening;
① 表示Tom可能去gym;② 表示Tom將會去gym; ③表示Tom可以去gym，因為他沒有其他事情做了什麼的
注意：語態和語言環境的改變需要根據在這個語境下符合邏輯的表達方式;
五、修飾關係的改變
The swift cat caught the rat;
The cat swiftly caught the rat
第一句中我們可以知道，貓是非常swift的，他捉到了老鼠;第二句中我們知道貓swiftly的捉到了老鼠;
