事項名稱 | 一級建造師初始註冊(不含一級臨時建造師) | ||
事項依據 | 《中華人民共和國建築法》(中華人民共和國主席令第91號) | ||
辦理時限 | 20個工作日 | ||
收費標準 | 本事項不收費 | ||
辦理機構 | 市住房城鄉建設委 | ||
受理方式 | 網上填報、書面受理 | ||
辦理地址和電話 | 各地住建委查詢 | ||
申報材料 | 要件 | 來源 | 注意事項 |
1.一級建造師初始註冊申請表原件 | 網上申請並列印申請表 | 1.申請建築、市政、礦業、機電專業註冊的,應當提交申請表原件一式二份和材料附件一式一份 2.申請水利水電、公路專業註冊的,應當提交申請表原件一式三份和材料附件一式二份 3.申請水利水電、公路專業增項註冊的,每增加一個專業應當增加申請表原件一式一份和材料附件一式一份 4.姓名、性別、民族、身份證號與身份證一致 5.畢業時間、所學專業、學校名稱與畢業證書一致 6.資格證書編號、簽發時間與資格證書一致;從事工程管理工作年限是否符合報考條件; 7.申請人簽字、企業負責人簽字、蓋章齊全 8.勞動合同聘用期限要滿足半年以上有效期 | |
2.身份證件(居民身份證或護照)影印件 | 註冊人身份證應在有效期內,一代身份證影印件提供正面,二代身份證影印件提供正反面。 | ||
3.《中華人民共和國一級建造師執業資格證書》影印件;同時申請多專業註冊的,還應當同時提交《中華人民共和國一級建造師專業類別考試合格證明》影印件 | 通過人事局考試合格取得 | 資格證書影印件需提交證書編號頁、照片頁。 | |
4.學歷證書影印件 | 1.畢業證書所學專業滿足註冊專業要求,詳見《建造師執業資格制度暫行規定》(人發[2002]11號)和《建造師執業資格考核認定辦法》(國人部發[2004]16號)規定 2.與申請人網上申報註冊資訊相對應的畢業證明 | ||
5.申請人與現聘用企業簽訂的勞動合同影印件或申請人所在單位出具的勞動、人事、工資關係證明覆印件 | 勞動合同是有效的,勞動合同影印件每一頁加蓋單位公章,如正反面影印需正反面加蓋單位公章。 | ||
6.逾期申請初始註冊的,還須提交近三年達到繼續教育要求的證明檔案影印件 | |||
提示:上述材料中提交影印件的,均需加蓋公章並交驗原件,原件核驗後退回申請人。 |
近年來,好多非專業人士也加入了考一級建造師的隊伍。這些人沒有接觸過這一行,那些教材對他們來說,猶如天書一般。如果報班的話,有老師講解,理解起來就容易多了。你可以跟著精品班的老師,把教材的所有知識點聽一遍,老師也會在課堂上有所側重,這樣就避免了盲目看書。這個對於基礎不好的`人來說很重要,我習慣把重點用熒光筆劃在書上,然後在書上做各種註記。
二、課後複習要到位。
光上課聽老師講一遍是沒有用的,課下還要自己下功夫消化掉。建議把精品班勾畫過的內容看一遍。對重要的知識點有意識的背一遍。這是加深對教材內容體系的理解,把書上的和老師講的內化為自己的知識。通過這一遍要在自己的腦子裡構建一個大致的知識結構,比如看著目錄能大概知道講什麼內容。
三、通過做題鞏固牢記知識點。
給大家推薦建設工程教育網一級建造師題庫,有大量的一建真題,還有老師的視訊解析,很權威。【立即檢視】複習的時候把這些題至少做兩遍,臨考前再看一遍,保證通關沒問題。
四、歷年真題要重視起來。
真題的重要性不可言喻,近4年的題至少要做3遍左右。不僅僅要做,最好是都能把做錯的弄懂,並反覆記憶。然後再結合一些高質量的模擬題,來鞏固教材的知識。我們不強調題海戰術,但是不做題肯定是不行的。
五、自己總結知識點。
每個人都會有自己知識的弱點,每門課的知識也會有自己的知識難點,這些可以通過筆記歸納總計。我複習的時候把一些容易混的、易錯的總結出來,經常看看。
關於案例實務課程的學習。我的實務案例課程分數都不是很高,都是剛剛過了及格線。總結原因還是花的時間太少,這種資格考試考的還是考生的能力水平,評價一個考生是否達到了執業的水平,一分耕耘一分收穫吧,投入的少獲得也少。
建造師實務:我考的是小專業,沒有輔導班,沒有歷年真題,沒有現場經驗,教材上的知識基本上就是那幾道選擇題。問答題基本上教材上都沒有,幸好我有個做施工的同學熟諳各個施工流程知識,那段時間每天晚上給他打電話,讓他給我講解施工流程以及現在施工中大家關心的知識是哪些。其次:為了熟悉本專業在學術上都在研究哪些問題,因為這些問題也可能是出題人關注的地方,所以我還回到大學圖書館,去把今年本專業相關論文全部下載過來。從考試來看,70%的知識點都從施工現場和學術論文中複習到了,雖然沒有答案,但至少我對那些知識點比較熟了,瞎編也能編的有點道理。
總結實務就一句話:施工現場才是王道。出題人必然要通過施工知識來遮蔽掉一大部分沒現場經驗的人。我的這種方法是逼不得已的,如果考市政、建築之類的還是建議聽建設工程教育網網校老師的課,看歷年真題。