在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小學作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有誰，天生註定就是一個天才？又有誰，天生就是一個蠢才？答案，是肯定的：沒有一個人是老天決定了他的智商。所以，從每一個人誕生得那一瞬間開始，上天就給予了那個人與別人同樣高的智商。可是，為什麼有些人得成績名列前茅，而有些人的成績名落孫山呢？答案只有兩個字：勤奮。
世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的一個小笨蛋，笨到同學們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了。可是呢，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是“勤奮”！在手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品，可他卻交了一個工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：“我看沒有比這個更糟糕的東西了！”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子，這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收穫是得到了同學和老師對他新的看法；長大了以後，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。瞧，這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎？
貝多芬不也是如此，作為一個音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力！跌倒了，再爬起來；失敗了，再重新來過。他就是這麼的勤奮，這麼的堅持不懈，所以，他成功了——他終於成了一個舉世聞名的偉大的音樂家！這成功的奧祕是什麼？對，這一切的一切，都是因為勤奮！
當然，除了這些響噹噹的大人物的成就靠的是勤奮，其他一些無名小輩也都很勤奮，只不過他們並沒有怎麼出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應得的那份成就！
“勤能補拙”這個道理使用在每一個人身上，所以，讓我們一起來勤奮吧，靠“勤能補拙”這個道理得到屬於自己的那份成就吧！
國小學作文600字 篇2今天是國慶節，我和媽媽在姥姥家吃午飯。午飯過後，姥姥對我說：“王延琪，今天下午和姥姥去植物園吧，給你看樣好東西！”“什麼好東西呀？”我很好奇，可是姥姥一臉神祕的樣子，怎麼也不說。
下午，我如約和姥姥去植物園散步。今天早上下了一場短暫的小雨，植物園裡煥然一新，呼吸著雨後帶著花草香氣的空氣，真是令人心曠神怡。可是姥姥到底要給我看什麼好東西呀？這時姥姥走到一棵樹下，“來，你看這是什麼？”我湊上去一看，呀！是蘑菇！這些蘑菇長在樹根上，一大朵一大朵地擠在一起，雪白雪白的，水靈靈胖乎乎的，真惹人喜愛！
我迫不及待地和姥姥摘起了蘑菇。我彎腰蹲下，把袖子挽得高高的，一副要大幹一場的樣子。開始摘了，我小心翼翼地把手伸向一朵又白又胖的大蘑菇，本想捏住它的杆子把它拔出來，可是沒想到這蘑菇的杆子脆的很，“啪嚓“一聲就讓我給拔斷了。我悻悻地拿起這朵受傷的蘑菇，輕輕地摸了摸它胖胖的腦袋，姥姥在一旁看著咯咯直笑。有了這一次的教訓，我有了經驗。這下我小心地捏住蘑菇的根部，微微一用力，竟然完完整整的將它拔了出來，根上還帶著些潮溼的泥土呢！我高興極了，接著拔第三朵，第四朵……一顆顆白嫩白嫩的蘑菇，被我們放進了袋子裡，遇到一大簇長在一起的，我就乾脆一把全拔下來，“砰”的一聲悶響，大簇大簇的蘑菇就到手啦！這樣下來，袋子裡的蘑菇越來越多，直到裝不下了，我才戀戀不捨地停了手。
回到家裡，我和姥姥把這些新鮮的蘑菇洗乾淨，一個一個的放在桌子上。我看著它們，越看越喜歡，好像它們會說話似的……我早聽媽媽講過她小時候經常領著二舅去採蘑菇，能採一大袋子呢，我聽著就手癢癢，可是現在，到處是樓房，花園，廣場，那還見得到野生蘑菇呢？更別說採蘑菇的小孩子了。因此我把採蘑菇當成稀奇事，把自己採來的蘑菇當成寶，我也終於圓了採蘑菇的夢了。
這個國慶節我和姥姥去採了蘑菇，這是我第一次見到並採摘了野生的蘑菇，因此這是我最難忘的國慶節！
國小學作文600字 篇320年後的中國，是一個科學技術發達的國家，有很多外國的遊客慕名而來，他們都會由衷地說：“中國富強了。”中國到底是怎麼樣的呢？讓我來介紹一下吧。
現在，中國的每一個景點，都有一個特別的地方，那就是再也不用導遊帶隊一個地方一個地方地講解，因為每個地方它都安裝了講解機，而且還有10對耳機，想知道有關的知識就戴上耳機，就能聽到。
中國各地的夜景非常美，每個廣場都有音樂噴泉，它可以供遊客自己設定，噴泉的顏色可以隨意調配，噴泉的圖案有一萬多種，可以隨意選擇，音樂更是優美動聽，你可以自己寫歌，可以在螢幕上寫出歌名，還可以把自己唱的錄下來，然後再放出來。
國小學過一篇課文是———電子計算機與多媒體，裡面說電腦每五年就有新的一款，可製造電腦的技術遠遠超出了人們的想象，兩年後又是新一款的電子計算機誕生，而且網上購物再不是一種虛幻，只要你一定貨，二十分鐘後立刻送貨上門，而且還是剛摘下來的蔬菜，剛出爐的麵包，剛過濾的牛奶等等，一大批新鮮貨，“秀才不出門，盡知天下事”那時是家常便飯的事了。
20年後，已經沒有人上班了，連農民也一天到晚在家裡，研究最快生長的種子，現在任何種子都不用在適應的季節和溫度下生長，只要把他埋到土裡兩個小時，新鮮的蔬菜水果就中出來了。如果是搞科技的，那就更不用說可，一天都在研究各種微型的機器。所以大街上的人已經寥寥無幾了，如果有汽車，那也是環保型的汽車了，它排出的不是那噁心的汽油味，而是那芬芳的花香味。
還有，普通百姓家的傢俱也將變得“聰明”。所有的傢俱和電腦連線，傢俱可以與使用者溝通，並能自行移動。可因天氣的變化，自動改變傢俱的溫度等功能，即省事有省力。
20年後，我們同學聚會，那可是輕而易舉的事情，有的同學乘著光速汽車從異國回來，個個都有所成就了，有的當上了十家公司的總裁，有的成為了世界名模，還有的成為了數學家，還得了諾貝爾獎金，可見，他們的成績顯著上升，然而又回來為祖國效力。
20年後中國將會變成一個繁榮昌盛的國家，他需要更多人的努力，我們一起努力吧，為祖國的富強出一份力量吧。
國小學作文600字 篇4不知何時，天地間又奏響了冬天優美的旋律。
放眼望去，已是一片銀白。下雪了！壓抑了一個秋天，那灰濛濛的天終於飄起了雪花，快樂的音符又跳躍著回到人間。
雪花紛紛揚揚地飄落，在空中旋轉著，跳著美麗的舞蹈。天地銀裝素裹，到處閃動著它那冰清玉潔的風采和動人的神韻，籠罩在朦朧之中，如輕煙、如迷霧，一切如此神祕夢幻，令人留戀。
我忍不住下樓，漫步雪中。柳絮飛花般的雪花輕柔地擦過臉頰，又飄到脖子裡，涼絲絲的，與我玩捉迷藏。
雪地裡，有許多腳印。那可愛的梅花印，是小貓小狗留給冬爺爺的滿滿祝福。一串大腳印，一串小腳印，一深一淺，那是兩個快樂的身影。一步一步，記錄下成長的足跡。
“我們來堆雪人吧。”表妹的聲音打斷了我的思路。“好！”我爽快地答應了。我們把許多雪堆在一起，用手輕輕拍打成一個球體。然後又用相同的方法做了一個小雪球，小心翼翼地把它搬到大雪球上面。雪人的身體做好了。我不經意間發現了一些不知名的黑色果實，就撿了兩顆，安在雪人腦袋上，又找來木棍，當雪人的手。我們又取下帽子、圍巾，給雪人戴上。“它可真漂亮！”我們歡呼著。
一會兒，我們又打起了雪仗。瞧，我們穿著羽絨衣，戴上帽子和手套，圍上圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的。“開始！”我立馬彎下腰捏雪球，然後快速地朝表妹投去。“啪”砸到了衣服，雪球開了花，留下了潔白的痕跡。我十分得意。表妹趁機還了一招，那調皮的雪球打到了帽子上，我抖動著帽子，雪花四處亂竄，飛到雪地上，投入大地的懷抱。我心裡十分氣憤，剛想還一下，卻又被砸個正著。我瞪著眼睛，一副不甘示弱的樣子，不管三七二十一，便亂砸一氣。表妹轉個身，就輕鬆躲過。這樣下去可不行！我想到了一個妙計。我跑到一棵大樹下，挑逗表妹：“來打我呀！”表妹果然上當，緊追不捨。我看好時機，輕輕搖晃著樹。“譁——”雪花扎堆般的落下來，如天女散花，格外美麗。“啊——”表妹閉著眼睛，尖叫：“你偷襲我！”看著她狼狽的`樣子，我哈哈大笑。
冬天，是美麗的，是快樂的。冬天，是白色的，寒冷的，但在我的眼裡，它是五彩的，溫暖的。冬天，給我留下永恆記憶。
國小學作文600字 篇5在我的成長中，有許多快樂幸福的記憶，但至今使我印象最深的還是小時候不懂事的那段回憶。
你們可別看我現在斯斯文文的，可不知道我小時候是個出了名的野孩子。那陣子，媽媽為了能讓我成為別人心中的“乖孩子”，每天都把我囚禁在“牢籠”裡，一點自由都不給，還動不動就說“你的衣服怎麼弄髒了，給我洗乾淨！”“不準看電視，去把那本古詩背下來！”“早上吃完早餐給我學習，什麼都不準玩。”……
就這樣，我這頭“野狼”被牢牢地鎖在這個籠子般的世界裡。可狗急了還是會跳牆。媽媽雖然管住了我的身體，卻鎖不住我的靈魂。終於有一天我爆發了。我對媽媽大吼說：“媽媽，我受夠了，我不想再受你的指揮了！”誰知，媽媽一個巴掌拍過來，氣急敗壞地大叫著：“你以為我想每天管你嗎？要不是為了讓你更出色，我會比每一個人都這樣嚴格要求你？這還不是為了你？”
“可我再也受不了！”我怒氣衝衝地摔開家門，飛一般地跑了出去。
外面的小雨伴著陰冷的風毫無目標地漫天飛舞著，一如我那顆迷迷茫茫的心，我茫無目的地走在街上。雨點跳躍著，迴旋著，給這個世界增添了幾分鬼魅。可我哪還顧及這麼多，只想遠遠地逃離那束縛我的牢籠，卻不知道該往哪個方向奔跑。我的心被雨淋溼，被風吹亂了。我渾身無力，倒了下來。
就在我身臨絕望的時候，頭頂撐起了一把傘，原來是媽媽。傘下的媽媽眼角掛著水，已分不清是雨水還是淚水了。她用那關切而痛心的眼神注視著我。我這才發現：原來媽媽心裡是在乎我的，這麼做也是希望我成材，我這麼一跑，使媽媽的心支離破碎。剎那間，憎恨沒有了，只是雨中長嚎…我愧疚地接過媽媽手中的傘。雨中，一把傘下的一對母子，正被甜蜜的光圈環繞著……
經歷這事，我成長了，不再像以前那樣任性了。我明白了父母嚴厲的背後，是那最深沉的關愛和最熱切的期盼。每當拾起這段成長的記憶，我就會想起媽媽對我那嚴厲又溫暖的愛。
國小學作文600字 篇6在國慶期間，我們來到了榮縣的楊佳鎮。
我們經過1個多小時的長途跋涉，終於來到了楊佳鎮。一下車，大叔家的狗搖著尾巴“汪汪汪”地叫著，好像在說：“歡迎你們！”我看到滿山遍野的莊稼，藍藍的天空，在城裡可看不到這樣的風景呀！在這條狗的帶領下，我們來到了大叔家，一進家門，我就聞到了一股臭味，我知道那是豬的味道。我們放下了沉重的行李。楊叔叔說：“我們去釣龍蝦吧！”我高興得又蹦又跳，因為我還沒有釣過龍蝦。於是拿著魚竿跟著楊叔叔來到了田邊。我奇怪為什麼會在田邊釣龍蝦？楊叔叔似乎看透了我的心思：“龍蝦喜歡在田裡生活，所以我們要在這裡釣龍蝦。”我把魚竿放下大約過了一分鐘，我看到自己的浮漂往下一沉，我便知道龍蝦上釣了，往上一拉，一條又肥又大的鯉魚便出現在我的眼前。龍蝦沒釣到，鯉魚倒勾到了一條。這時，大嬸問我們吃不吃蓮藕，我說要。只見大嬸脫下鞋子走向旁邊的一個池塘。藕在哪裡呢？我奇怪了。大嬸順著荷葉的杆摸下去，不一會就摳出了一節白白的藕。我明白了，原來藕是長在荷葉下的呀！我突然在魚塘邊看見了一個白東西，再仔細一看，原來是一個白白胖胖的冬瓜。我伸手抓住它的杆往上一提，冬瓜還是紋絲不動。我猜測這冬瓜有20多斤了，這次我來到農村真讓我大開眼界。
吃過午飯後，楊叔叔拿著一把菜刀來到了一片柚子樹下。這刀可不是拿來打人的，是用來砍柚子的。柚子是圓圓的，顏色是黃黃的。我把柚子用手托住，然後楊叔叔拿刀一砍，一個柚子就落在了我的手上。我曾想用手把它摘下來，可怎麼也摘不下來，只能用刀砍了。我剝開了一個柚子一嘗“呀！真甜。”
晚飯後，我們到田邊去散步。我看到了一抹美麗的晚霞，趕緊拿相機拍照，留下這美麗的鄉村晚霞。
我愛這鄉村的景色！
國小學作文600字 篇7苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力。——愛因斯坦
每當回想起我平常哭的那些場景，就覺得自己很愚蠢。哭是不能解決問題的，必須要學會堅強，必須要做到遇到什麼事情都不能落淚。我想：這是不可能的事，但是，這世上又有什麼是不可能的事呢？只要努力，就沒有什麼做不到的事。
不經風雨怎能見彩虹？
記得有一次，考完試後，回到家，覺得自己考的不是很好，便和爸爸媽媽說，爸爸媽媽沒有罵我，只是說下次努力就是了。但是，我也不知怎的，眼淚就嘩啦啦的流下。成績單發下來以後，教導在全校面前公佈了成績。我居然得了年級第一，但是成績不是很理想。這次考試的題真的很難，當時我以為就自己不會，別人都懂，所以就流淚了。
經過這件事，我懂得了很多：只要自己努力了，就一定能成功。不過，在成功的背後，還必須學會堅強，只有堅強，這成功才是完美的！
當自己被別人亂取一些外號時，千萬不能哭泣，而是要經過自己的百般努力，百般的堅強，讓別人覺得自己了不起；當考砸的時候，不能哭泣，只要自己憑這堅強的意志，不斷的努力，就能提高自己的成績；當和夥伴玩耍的時候，不小心摔倒，面板受傷了，不能哭，因為這種哭是非常愚蠢的，哭根本解決不了事情……
學習的道路真的非常辛苦，但是，想想現在的名人：葉聖陶，張海迪，朱自清……再想想他們的故事。他們又是經過多少努力才登上高峰，他們的背後，比我們有著更艱辛的挫折。所以，就算學習再怎麼辛苦，都要堅持下去，努力下去。
有的人夢想當一名主持人，夢想當科學家，夢想當歌星……但是，他們做到了嗎？沒有。這說明了什麼？這是因為他們沒有努力，沒有堅強。他們沒有經過一定的磨練，一定的挫折。你可曾想過，主持人，科學家，歌星……他們的背後有著多艱難的道路，他們的道路是坎坷的，他們是經過一關一關才走到了今天。
讓我們一起學會堅強，學會努力！
國小學作文600字 篇8想要知道愛是否在你身邊？就必須知道什麼叫作愛。
愛是一種付出，不求回報的付出；愛是一種思緒，似藍天裡飄蕩的白雲；愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音；愛是一汪情懷，似靜謐的而又盪漾的海灣；愛是黑夜裡能看到光明；愛是雪中溫暖的春；愛是一切，它看不見，也摸不著，它必須用心靈才能感受到——愛。
在我九歲時，我上三年級，在家裡我發燒了。其實在星期六的晚上我都已經開始發燒了，只是自己不知道。知道星期日的早上。
那天早上，我賴在床上不起。我感到頭疼，發熱，媽媽是不是的叫我起床，我就是不肯起。媽媽看見我不起床，擔心出了什麼事，就趕快來到床前，發現我的臉紅彤彤的，媽媽用手媽媽用手摸著我的額頭，火燎燎的，媽媽著急地說：“是不是發燒了？”趕緊從抽屜裡拿出體溫表，給我量體溫，等過了五分鐘後，媽媽拿出體溫表，一看，我燒了三十八度，媽媽嚇壞了，趕緊讓我起床去醫院。
到了醫院，媽媽趕緊把我放在病床上，醫生檢查我的病情，過讓是發燒，叫護士給我輸液，剛才慌慌張張的媽媽，心情慢慢地平復，在我輸液的時候，媽媽一直在我的身邊從沒離開，而我感到慚愧，原來媽媽是那麼的關心我，平常媽媽老是說我，以為媽媽並不關心我，想不到其實媽媽一直在關心我。
過了四個小時後，我輸完液，媽媽看見我的燒退了好多，心中懸著的石頭終於落了下來，現在媽媽才踏踏實實的放心了，因為早上沒吃放，匆匆忙忙的來到醫院。媽媽對我說：“你早上沒吃飯，想吃什麼。”於是我和媽媽吃了一頓大餐，輸了三天的液我的發燒才好。
也許一份真誠的關心是一份愛，但一份在身邊的愛是不會隨著時間消逝的。愛無處不在，只是我們沒有發現它，它能給人間帶來溫暖，而這一份愛，就在你我的身邊。
國小學作文600字 篇9我們班開展過好多次比賽，講故事、朗讀、繪畫……但我最難忘的要數那次猜成語比賽了。
是一次班級活動，教室的黑板上寫著“猜成語比賽五個大字。首先，老師講了這比賽的規則。老師說：“‘我這兒有六條成語， 每個小組各派一名代表抽出一條，然後用動作把這條成語的意思表達出來。其他同學要根據本組同學表演的動作猜出，成語的內容。”老師的話音剛落，教室裡立刻沸騰起來。同學們都在議論著，都想推選一個最擅長表演的同學作為本組代表。 選來選去，我和黃寶、張曉明等六名同學作為代表登臺表演了。我們各抽出一條成語，認真地看了看，仔細地思考了一會兒。
還沒想好怎樣表演，第五組的黃寶同學已經搶了先。他大步流星走上了講臺，挽袖，右手五指併攏，手背朝外，使勁兒往下砍一下，又把兩手向左右兩邊攤開。他表演得是那樣利落，爽快，大家都看得入了迷，有的同學說：“是一分為二？”有的同學說：“是一劈兩半。”真逗得大家鬨堂大笑。最後，還是別的組的同學猜中是“一刀兩斷”。
表演得最好的，要數第三組的張曉明瞭。他站在講臺上，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針；右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補衣裳。他的表演剛停下，第三組的同學．異口同聲地說：“一針—線。”手老師說："對。”全班同學都為張曉明同學的精彩表演所感染，不由自主地鼓起掌來。
我表演的是“一五一十”這個成語，不知道是我沒表演好，還是什麼原因，我們組的同學老半天也沒猜出來，急得我心裡“怦怦”跳。好一會兒，趙麗豔同學才猜出來，我懸著的這顆心才箅落下。另外兩個小組的同學也都做了表演，教室裡歡笑聲此起彼伏。
最後，老師說：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名。”老師話音剛落，教室裡又沸騰起來。
