無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽，您給了我生命，給了我關懷，給了我溫暖，給了我幸福，媽媽，我想對您說，您就是我的天堂。
媽媽，你給了我溫暖。還記得那天嗎：暮春時節，乍暖還寒。早上出門時還挺暖和的，晚上放學的時候氣溫卻驟然下降，寒風陣陣，撲面而來。我坐在您的後面，感到有些冷，便不由自主地把身子靠近了您，把臉貼到了您的背上。您察覺到了，便問：“孩子，你冷不冷？”我挺了挺身子回答：“不冷，媽媽。”您聽了，沒再說什麼，繼續蹬車前進。
風越來越大，天也似乎越來越冷了。我縮緊了身子，悄悄地把手伸進了您的外衣裡。“孩子，你冷嗎？”說話間，您已停下了自行車，脫下外衣披到我的身上。我連忙擺手，說我不冷。而您卻不由分說為我穿好了衣服。寒風中，您只穿了一件薄薄的襯衫，望著您的背影，我的眼睛溼潤了，感到陣陣暖流湧遍全身。
媽媽，您給了勇氣。您鼓勵我參加奧數比賽，您說：
“重要的不是結果，而是經歷。即使失敗了，你也得到了一次鍛鍊的機會。”您鼓勵我參加作文比賽，積極投稿，您還是這樣說：“重要得不是結果，”媽媽，正是您的這句“重要的不是結果，而是經厲”給予了我莫大的勇氣，去挑戰自我；媽媽也正是您的這句“重要的不是結果，而是經歷”給予了我成功的喜悅：奧數比賽獲獎了，習作頻頻發表，琴棋書畫能有兩手，運動場上也有我矯健的身影……
媽媽，您給了我快樂。您從不逼我埋在作業堆裡，同學中，我的聯習冊最少，因為媽媽您從來不買。您說：“讀死書，死讀書，那是呆子。”您不想讓我成為呆子，您帶我去閱讀大自然這本最厚重的書。春天，您帶我去郊外踏青，挖野菜，放風箏；夏天，您帶我去遊青山，玩綠水，聽鳥兒唱歌；秋天，您帶我去鄉村，去礦山，去體驗生活；冬天，您帶我堆雪人，打雪仗……
媽媽，您給了我智慧。您引導我背誦古詩文，閱讀文學作品，陶冶了我的情操，讓我懂得了做人的道理；您引導我暢遊自然，探索其中的奧祕，豐富了我的閱歷，讓我明白了滄海桑田；您引導我學習樂器，走進藝術殿堂，頤養了我的性情，讓我感受到了生活的樂趣……
媽媽，您是那麼仁慈，再您的面前我不用偽裝。媽媽，您是那麼溫情，在您的懷裡我是多麼的幸福。媽媽，您也是那麼的嚴厲，在您的眼裡，我永遠也不能犯錯。媽媽，您給了我一個天空，讓我振翅高飛；媽媽，您給了我整個世界，我會好好珍惜。
媽媽，您是我的天堂，我永遠永遠的天堂！……
國小作文600字 篇2“吳靜，100分，第一名！”當老師喊出這句話時，我心裡很高興：原來同學說的是真的！今天第一節課，我們進行數學考試。考試一結束，我就迫不及待地和周圍的同學對起了答案。可沒對幾道，洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了：怎麼能忘畫直角符號哪？這下可完了，唾手可得的100分又要和我說再見了！
課間操上，我還在埋怨自己的粗心大意。可不久，卻聽到一個學生嚷嚷道：“吳靜是班裡的第一名，唯一的100分！”這個訊息在班裡引起了不小的轟動，在一聲聲“祝賀”聲中，我的腦子裡閃過一個念頭：難道老師沒看出錯誤，給了滿分？錯誤那麼明顯，不可能！
上午第三節是品德課。我心不在焉地翻著書，心裡反反覆覆想著這件“好事”該怎麼辦？想了一節課，頭都想疼了，可還是沒有想出一個明確的答案，只是希望那個同學看錯了。
可到了下午第一節課，我最後的希望徹底破滅了。在同學們羨慕的目光中，我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當我仔細地查著卷子時，發現錯題旁畫著鮮豔的紅鉤鉤。老師果然沒有發現我的錯誤。
100分就握在自己的手上。只要我動動筆，在那個不起眼的地方描一下，把錯誤改過來，這個夢想就可以實現了，而且沒有人會懷疑。有了100分，回家就可以實現任何願望，更重要的是我的虛榮心會得到滿足。
可是，這100分根本不該屬於我呀！如果我擁有了它，那和作弊又有什麼兩樣？榮譽的光環固然美麗，可想到是“偷”來的榮譽，倒讓我感覺像是失去了什麼似的，心裡空蕩蕩的……終於，當老師再次表揚我時，我鼓足勇氣，捧起那“珍貴”的100分，向講臺走去……
那天放學，我前所未有地激動，因為在誠信和榮譽面前，雖然有過矛盾，可很慶幸，我最終選擇了前者，心裡是那樣坦然和輕鬆。
國小作文600字 篇3梅花開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花，歷史上是出名的；宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風行一時；大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職，愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花後，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪。”
朋友老關建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當年醉梅花的'意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊宮開始，走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找；我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂；在這裡，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。
有意思的是，剛走進杜甫草堂，天上就飄下毛毛細雨。儘管天公不作美，但並不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的豔如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨傲寒風細雨，一點點、一朵朵，在霜天裡笑傲寒冬；一片片、一簇簇，在細雨中接受洗禮……
不停的細雨，使天空更加迷濛，絲絲細雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，並沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時盪漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景與詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。
國小作文600字 篇4一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。
一天放學回家的路上，幾隻小螞蟻進入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，於是我跟著螞蟻進入了它們的世界。這幾隻螞蟻帶著我來到了我家的屋簷下，這裡出現了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有揹著食物的搬運工，沿著小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建築師，忙著這鋪建小路的圍牆；有的螞蟻拖著一隻已經死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。
只見探索者走到小路的盡頭後，我沿著我家的牆壁繼續向前走。突然，出現了一隻大飛蛾。這隻大飛蛾的一隻翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這隻探索者追上大飛蛾後，圍繞著大飛蛾轉了幾圈。回到了小路上，叫來了一大群搬運工。然後對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾隻螞蟻踹出老遠。扇著翅膀顯示著自己強大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾隻螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不著急，他們團結一心，連續不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰術，小螞蟻越戰越勇，越戰越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰鬥，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。
我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰鬥，讓我對這個身形微小，卻力量強大的群體，刮目相看。
我欣賞它們勤勞勇敢、團結一致的精神！從它們的行為中，我明白了一個深刻的道理：“團結會讓我們變得強大，團結會讓我們萬眾一心。”
國小作文600字 篇5我參加郵亭長河實踐活動，去了三天。這三天中，我學到了許多知識，而且給我留下了美好的印象，久久不能忘懷，第一天給我留下的記憶十分深刻……
那天，老師帶我們去參觀火力發電站。我只知道火力發電站這一個名字，卻從來都沒見過。我第一次見到火力發電站時，好奇心像海水般在心裡洶湧澎湃。剛開始來到火力發電站， 我們看見煤堆裡冒出了一陣陣白煙，疑惑不解，為什麼煤堆裡會冒煙呢？我們走近煤堆旁，聽老師介紹，才知道煤堆裡發著熱水壺。我們步步走近，前方有一股熱氣阻止我們前近。我不敢朝前走。聽這裡工作的叔叔們說這一堆堆煤裡的溫度有幾百攝氏度，燒出的沙可以修馬路、做水泥。此時，好奇心驅使我走到了離煤好幾，米遠的地方，右手去摸腳下的沙有什麼感覺。暖暖的溫度，縮回手，拍拍灰塵，往手上一看，手上竟然出現了好幾條小傷痕，使我驚訝不已！
在老師的帶領下，我們又來到了另一處地方。有一個大鍋爐的房間，這裡是很危險的，我們只有站在外面，透過窗戶往裡看。這個地方的主要工作是燃燒煤。大家聚精會神地盯著窗內，原本普普通通的煤是灰色或黑色的,但現在卻是引人注目的亮光,像火山噴發出的岩漿一樣，火紅火紅的。一位工人拉著滿滿的火紅色的煤出來了，拉出來的同時，那火焰般顏色的煤一下子變成灰色的，我十分驚訝，趁著大家目不轉睛地望著窗內，我的好奇地走了過去，沒有想過很危險就用手直接去撿工人叔叔們落下的一顆殘煤，很小。我用右手去拿，第一秒鐘,沒什麼感覺,兩秒時，手裡彷彿是拿著一團火。我下一子鬆手，手真疼!一路上，我的手上似乎有火在燃燒，手上立刻出現了一個水泡兒，十分難受，真痛。
我們不僅參觀了火力發電站,還採訪了控制火力發電站的叔叔阿姨。工作室的控制檯上有許多五顏六色的按鈕、電閘和顯示器。顯示器上顯示出火力的大小，電閘控制火力。我被五顏六色的按鈕看得眼花繚亂，我真佩服叔叔阿姨們在這麼多的按鈕操作中可以熟練地操縱。
經過參觀火力發電站，我從此明白了我們用的電是如何來的，火力發電站十分危險，這裡工作的叔叔阿姨們每天的工作是多麼辛苦啊，所以我們以後要節約用電，不要隨意浪費電資源。
國小作文600字 篇6爸媽離婚那年我四歲，我和哥哥被丟棄在奶奶家。哥哥只比我大三歲，但他卻十分的懂事。也許從那時起，爸媽就不再是我的保護傘，而哥哥卻用他小小的肩膀為我撐起一把傘。
我很膽小，小時睡覺總怕黑，哥哥總給我講故事。一個故事他會反覆講好幾遍，聽煩了聽膩了，我有時也鬧，但哥哥總是很耐心的哄我。有一次，我吵著要媽媽，哥哥哭著說：“媽媽不要我們了。”我不出一聲，就那麼看著哥哥哭。從那以後，我再也不找媽媽，因為我不想讓哥哥哭。
哥哥上學很早，而且也很用功。從上學那天起他就名列前茅，很多大人都很喜歡哥哥，我不懂為什麼媽媽會丟棄我們。哥哥很早就戴上了紅領巾，也是第一個當上三好學生的。我跟哥哥上同一所國小，我的家長會是他去，他的家長會他自己去。老師瞭解我們的情況，況且哥哥的成績非常好，我比不上哥哥，但也是班級前五名。對於成績好的學生，老師不會很挑剔，也不會很苛刻。
十三歲以前，都是哥哥教我該做什麼，不該做什麼，我的一切都是他打理，我的零用錢也是他分發。上中學以後，我有了主見，有時我們會為了小事爭吵，他管得太多，幾點放學，幾點回家，跟什麼人交朋友……好多好多他都管。有一次，我發現他偷看我的日記，我非常生氣，惡狠狠地跟他說：“我討厭你！”哥哥嘆了口氣說：“我只是想保護你！”
那件事漸漸平息了，我和哥哥還像以往一樣，只是他不再管那麼多，他說讓我學著長大。
哥哥很帥氣，而且很會打籃球。高中時，很多女生為他傾倒，甚至還有人誤會我是他女朋友，為此那女生哭了一夜。哥哥說，這輩子也不交女朋友，要好好照顧我。我把哥哥的話牢牢記在心裡。
後來，哥哥大學畢業，交了一個很漂亮的女朋友。我一氣之下離家出走，哥哥為我放棄了伊人的女友，我真的傷了哥哥。我很怕，我怕哥哥有了女朋友，就不再喜歡我。哥哥一直沒再交女朋友，他就努力工作。偶然一次我碰到了哥哥的前女友，我給了她哥哥的電話號和工作單位，我想哥哥為我做了那麼多，這也許是我唯一能為他做的。
我有一把傘，他為我擋住風雨，讓我快樂的長大；我有一把傘，他是我的哥哥。
國小作文600字 篇7“在陝西有個十歲的小女孩，因為家裡窮，沒錢再上學，知識的力量。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以後就不吃飯了。’以後的日子裡，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學後，自己白天在家裡做飯、餵豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務事後，來到學校，用半節課答完了試卷，並含淚寫下了四個字：‘我想上學！’”聽了這個故事，我哭了。現在全國開展了“希望工程”活動，我要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，並說了我的想法，爸爸卻說：“現在咱們家裡有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！”我不服，還想說什麼，爸爸一看，說：“我還有個生意要談，有事晚上再說！”我看著消失在門外的身影，失望極了，像只洩了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：“你爸是個死腦筋，說不通的。”“哼，我就不信這個邪。”我琢磨著，以前家裡很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！”
晚上，我做完一切，就坐在客廳裡哼著曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：“珍兒，今晚怎麼有空閒，來陪老爸聊聊。”我心裡一樂：“正合我意。”但卻裝作勉為其難地說：“好吧！”我倆天南地北地說了一通後，我突然問道：“老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？”爸爸感慨地講起過去的事。“噢，原來爸沒念過書！”“是呀！我希望你上大學，替爸爸爭一口氣。”我看時機已經成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說：“將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。”
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
國小作文600字 篇8莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在國小裡的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裡，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在國小生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裡努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裡，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的國小啊！同時，我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裡攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
國小作文600字 篇9嗨，大家好，我是秋風。想必大家都很喜歡我吧？是啊，大家現在手裡拿著的、吃著的蘋果桔子等，都與我息息相關。只要溫柔的我一來，農民伯伯們都趕忙收玉米、收稻子，摘蘋果、摘桔子。有時候，我還帶著我的秋雨弟弟來人間玩。我還告訴他，多去幹旱的地方轉一轉，看一看那裡的人們喝不上水有多麼痛苦。農民伯伯們都誇讚我是莊家的好幫手，所以，我一直都為我的成就而感到驕傲、自豪。
對呀，農民伯伯們都很喜歡我的到來，我很高興。但是那次我聽到樹木們對我的談論我真是傷透心了。 那次我出去玩，把樹上的葉子颳了下來，樹木們便開始談論我：
“喂，兄弟，你都沒有夏天時強壯了！”“是啊是啊，都怪那個秋風，她非得換走夏風，讓我的頭髮黃的黃，掉的掉，太氣人了！不過，老兄，你的身材也比以前差了許多。哎，我們的命真苦啊。”
聽到這兒，我傷心的哭了，我真有這麼壞嗎？我以為我們四姐妹中，只有二姐颱風最壞，原來也有討厭我的呀。可是媽媽讓我來我就來了，我是很聽媽媽話的呀，嗚～嗚～，我一定要把這件事告訴媽媽。
於是，我便回了家，把事情的來龍去脈講給了媽媽。媽媽笑了笑，說：“孩子，不要哭了，你想，其實你們四姐妹中都有壞處。比如你大姐春風去人間時，那一陣便是許多病症高發時期；你二姐颱風一去人間，人們都會受不了；你四妹寒風一去人間會凍得人們感冒，不敢出家門。你懂了嗎？”
我恍然大悟：“哦，我知道了媽媽，原來我們四姐妹都會給人間帶去好處，同時也會帶去壞處呀！”“對呀，如果不一季一季的變化，生物總生活在一個季節，能受得了嗎？”“我明白了，媽媽我這就回人間去，媽媽再見！”
經過媽媽這麼一講，我懂得了雖然植物們討厭我，但我也不能走。因為沒有我讓氣溫慢慢的轉冷，那麼生物們忽冷忽熱，會更受不了的。
所以，我喜歡我自己。
