在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
說起重慶，大家一定會想起重慶火鍋。重慶的大街小巷遍佈火鍋店，就就連街邊也佈滿了麻辣燙和串串香的小攤。無論春夏秋冬，火鍋店裡都坐無缺席。食客個個被辣得滿臉通紅，還邊吃邊說道：“好吃！霸道！爽！”今天，就讓我帶你去見識見識重慶火鍋的魅力吧！
重慶火鍋有三個特點：麻、辣、燙。
麻
當你拿起筷子，從鍋裡夾菜的時候，一不留神，菜裡就會捲進幾顆花椒。如果你沒發現，菜裡就會捲進幾顆花椒。如果你沒發現，把菜放在嘴裡開始嚼的話……沒碰到算你運氣好，如果碰到了呢……首先，你會感到嘴裡酥酥的，很舒服；接下來，你的脣開始顫抖，像在彈棉花；最後，你一定會忍不住大喊：“好麻，好麻！”你不信？那你就來挑戰一下吧！
辣
如果你從來沒吃過重慶火鍋，當那鍋湯端出來的時候，你一定會傻眼——湯呈深紅色，湯麵上漂浮著無數顆火辣辣的辣椒！有人怕辣,就會向服務員要一碗白開水，把菜洗了又洗，菜吃起來還是很辣；剛洗了一次，白開水就變成了橘紅色。如果不洗就吃，你一定會不停地喝飲料，然後伸出舌頭，大叫：“辣死我了！辣死我了！”就算是重慶本地人吃火鍋的時候也會“呼哧呼哧”地哈氣解辣呢。
燙
火鍋、火鍋，顧名思義，當然是把鍋直接放在火上燒嘍！火點燃後沒一會兒，鍋裡的紅湯就像小魚吐泡那樣，開始不斷地吐出一個火紅的泡泡。湯很快就沸騰了，一股股蒸氣直往上衝。你夾起來的菜不能直接吃，必須放在麻油碗裡泡一泡，如果夾起來就放進嘴裡，嘴巴肯定會燙起泡，現在你知道為什麼冬天吃火鍋也會吃得汗流滿面了吧？都是燙的呀！
說到這裡，你也許會饞涎欲滴，想嚐嚐這美味，那麼，歡迎你到重慶來，一飽口福。回家時，別忘了像你的親朋好友介紹一下哦。
教師評語：讀了你的文章，就如吃到重慶火鍋一般，真爽！既有鮮豔的色彩，又有麻辣的香氣，真是讓人垂涎欲滴，是篇不錯的文章！
學生描寫國小的作文600字 篇2最近網上很流行“別人家的孩子”的漫畫，要說別人家的孩子，可以說是班級裡絕大部分人眼裡的神話，家長口中要追趕的“風雲人物”：考試次次第一，琴棋書畫樣樣精通，聊起天來頭頭是道，就連長大後找工作也是輕而易舉，同學會上大出風頭，令多少人望塵莫及。
而自己呢？多少次熬夜通宵，多少辛勤努力，付出多少時間和代價，拿下了在學業在社會不錯的成績。可“別人家的孩子”比你更努力，無論哪個領域都遠遠超越與你。無數的輿論和壓力投向你，“哼哼，你算什麼，別人家的孩子比你強多了。”像遭人唾棄的醜小鴨被高貴的“別人家孩子”排擠了出去。
有的人因此奮發努力，努力追趕，即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”，但用勤勞的汗水來彌補卻從不輸給他人。時代在慢慢改變，父母對子女的期望也在慢慢增大，“望子成龍”“望女成鳳”什麼的都是從小培養起來，甚至是說要是在幼兒園沒有打好基礎，一年級就不如別人。而太過殷切的期望往往會適得其反，孩子慢慢的開始厭煩，與父母頂嘴，變得叛逆，不聽話，耳邊總是環繞著“別人家的孩子的光輝事蹟”，卻遺失了自己原本的內心。
每個人生下來都是獨一無二的，有著自己的喜好，而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋果創始人喬布斯在大學時期因為對文字設定產生了興趣便去學了，而在之後創造蘋果時喬布斯就用自己在大學時所學習的知識好好地設計了一番。生活應該是快樂的，不要太過在意“別人家的孩子”，不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創造屬於自己的天地，做好自己，只要在自己回想起過去時不會失望那便是好的。
你是獨一無二的，無法複製貼上，也許“別人家的孩子”比你閃耀，但你身上與眾不同的特性，一定比太陽更加耀眼。走自己的路，讓別人說去吧！
學生描寫國小的作文600字 篇3春遊了，這次春遊是去燒烤。我連忙拿起裝滿零食的書包，飛一般似地往學校跑去。
不一會兒，接我們的大巴車就到了，我們一個個爭先恐後地上了大巴車，在車上我們閒著無聊就開始做別的`事，有的人吃零食，有的人在聊天，有的人在玩手機。就這樣我們到了森林公園的大門，走過一大段小路之後，我們便到達了我們最終的目的地“燒烤區”
接著我們把各自帶的東西放到了木頭做的桌子上。哇！他們帶的東西可真多呀！有骨肉相連，羊肉串，牛排，香腸等等......真是數也數不過來啊!我也把自己帶的東西放到了桌上我輕輕地開啟裝著烤翅和烤魷魚的盒子，剛一開啟烤翅與烤魷魚的香氣便散發出來，旁邊的同學聞到了便一個個湊過來，我小心翼翼地拿出一個烤翅插在烤叉上，生怕一不小心把這美味的烤翅弄壞了，然後我拿起了旁邊的小刷子沾了一點油刷在我的烤翅上，把烤翅放在烤架上烤，我還時不時地轉動著，以防發生悲劇把食物烤焦了，上一次的燒烤我就發生過類似的悲劇很快烤翅就熟了，我把雞翅放到嘴邊，輕輕地咬了一大口，哇！好燙呀！這可真心急吃不了熱雞翅，我想：“心急吃不了熱豆腐。”我把雞翅放到一邊涼了一會兒，又咬了一口。嗯！這烤翅吃到嘴裡滿嘴流油，脣齒留香！使人不禁再想吃了第一個還想再吃一個，我吃了自己考的烤翅心裡美滋滋的。
再看看別人，才過一會兒，牛肉串、香腸、貢丸等就像開party似的一齊上了“烤場”。塗燒烤醬油左右翻翻顯得非常熟練不過也有一小部分的人把食物烤焦了，當然這也只是一小部分的人，我們將烤好的食物拿著吃，大家一邊烤一邊吃。
快樂的時光總是短暫的，時間不知不覺的從我們身邊溜走了。燒烤結束了，我們依依不捨地離開了燒烤區。
學生描寫國小的作文600字 篇4要說我的姐姐，先前可是個一等一的優等生，琴棋書畫樣樣精通。小區裡無人不曉，誰見了都要誇獎一番，用哥哥的話說。就是人見人愛，花見花開，而且，姐姐在小區裡還享有一個美稱——“小博士”。這可讓姨媽高興得不得了，拿出多年的“私房錢”為寶貝女兒買了一臺膝上型電腦。還記得，有一次，我們和姐姐一起去旅遊，去之前還專門制訂了一張學習計劃表，出門時把作業也帶上了。到了那裡，我們經常玩到很晚，可姐姐並不影響學習。玩完我們回到賓館休息時，而姐姐片刻也不休息，就馬上開啟作業本，按照每天的定量完成。看到姐姐那麼用功，我就想搞一個惡作劇，我偷偷地把三個椅子圍著姐姐擺放，然後把五本厚厚的書放上去，最後在椅子上放上了一個小凳子。哈哈，大功告成！就等姐姐稍微一動，所有的東西都會塌的。
可是，姐姐卻一動不動，直到寫完，她才站起來。這次，我親眼目睹了姐姐的用功，怪不得媽媽總會時不時地提起她呢!可是，今年放寒假，我回姨媽家時，卻讓我大吃一驚：姐姐竟吸鐵石般地迷上了上網！那天，媽媽把我送到姨媽家，就走了。我吃完午飯，姨媽也因為有事出去了，家裡就剩下我和姐姐了。這時，姐姐才起來，午飯都不吃，開啟電腦就上了網，我猛然發現姐姐戴了一副眼鏡，就問：“姐姐，你近視了嗎？”“當然”姐姐頭也不回地說。過了一會兒，姐姐還在玩遊戲，不對呀，這一般是姐姐的學習時間啊，姐姐有網癮了嗎？確定了事實，我還試著“拯救”姐姐，我拿來紙和筆，把上網的壞處全寫了上去。好了，寫完了。
我馬上利用“飛機傳書”把紙條給了姐姐，可姐姐竟然也給我一張紙，不過上面寫的全是上網的優點。唉，姐姐……你讓我拿什麼來拯救你啊!後來，聽姨媽說，他們把膝上型電腦藏起來，姐姐卻偷偷到網咖上網。誰知道啊，一年不到，姐姐卻有這樣大的變化，姐姐，俗話說“浪子回頭金不換”請你快覺悟吧，大學聯考還在等你呢！希望你再得“小博士”美稱！在這裡，我也要提醒各位同學：不要沉迷於網路！
學生描寫國小的作文600字 篇5方彥博閱讀第174天《做最好的自己》這個故事印證了中國的一句古話,“塞翁失馬,焉如非福”。人生在世,磨難如影相隨。有退多事情從眼前來看,好像是壞事,可是從長遠來看,地也可能正是幸福和快樂的根源。要善詩生活中的的不幸,相信:有時生活中暫時的不幸也會給你帶來意想不至到的收穫和快樂。
蔣抒彤閱讀第一百九十天：人可以有很多願望，好的願望和壞的願望都有。但是，如果你許的願望會使你慢慢變壞或者會將你的記憶慢慢偷走，那最好還是不要許這些願望了。
夏子勝閱讀第183天，《最小的星星也閃光》世上沒有完全相同的兩片葉子，正是差異組成了生活的多姿多彩，相信每一片葉子都是美的。要相信每個孩子都是能發光的星星，有的孩子之所以還沒有讓你看到光芒，是因為我們太習慣被耀眼光芒的星星給吸引了眼球，而忽略了告訴那些微弱的小星星發光的正確方法，給他們提供發光的天空。
邱右浩閱讀第164天《伊索寓言—人and狐狸》續後感,這則寓言告訴我們,在極度憤怒的時後也不能被仇恨遮住了眼睛，否則可能傷害了自己。
邱左浩閱讀第169天《兩個仇人》仇恨會矇蔽眼睛使他看不清世界。
張正閱讀第193天《會唱歌的貓》：我們的母親給了我們的生命，我們應該珍惜它。
夏子勝閱讀第182天《溫暖的聲音》只要人與人之間還存在信賴，大家就都能敞開愛的胸懷。一個心中有愛的人，能把整個世界擁入懷抱，世間的聲音再怎麼()繁雜，總有一種聲音能溫暖你的心。聲音能夠傳遞溫暖，聲音能消除我們的擔心和焦慮，聲音能傳遞愛。有了大愛的心，我們就會更加隨心所欲地釋放自己愛的能量，只要人人都把愛的聲音傳遞出來，整個世界都是溫暖的。
董晨軒閱讀第193天《危險，大冒險。》講了，世界上各種各樣的危險一個人提了所有的危險。
葉姿葶閱讀第185天《陽光姐姐小說派》之《討厭的新規定》這個故事說：我討厭老師說的新規定1.書包要掛在矮婑的鉤子上，成天拖在地上，髒死了。
張於錚：閱讀第193天《三十六計》之《王允巧施連環計》王允針對呂布和董卓都是好色之徒的特點，用美人計讓他們自相殘殺。他最後讓呂布刺殺了董卓,得到了人民的支援。
學生描寫國小的作文600字 篇6天很熱，晚上媽媽騎電瓶車帶我和可愛到青源玩。
青源有很多乘涼的人，我牽著可愛在河邊玩。媽媽鎖好車，隨後趕來。“語語，你看這是什麼？”“吱吱吱——”“蟬！”我又驚又喜，還是會叫的蟬！我趕緊跑過去：“媽媽，哪裡捉到的？”媽媽說：“就是花叢中啊。跟我來！”
媽媽輕手輕腳來到青源東面的一堵牆邊，那裡有兩排花，隔不遠就有一盞燈。媽媽來到一盞燈前，伸手一摸，又抓到一隻。到第二盞燈前，媽媽蹲在地上觀看花叢，伸手捉到第三隻蟬。我高興壞了，這時一個小妹妹走過來，她對她媽媽說：“媽媽，也給我捉蟬玩。”她媽媽帶她去花叢邊，走了兩趟卻沒有捉到一隻蟬。她又走到我面前，眼巴巴地看著我手裡的蟬。“心語，給小妹妹一隻玩，好嗎？”我有些捨不得。媽媽又說：“ 媽媽再去給你捉，要懂得和小朋友分享你的喜悅。”我從袋子裡拿出一隻遞給小妹妹，她想要又不敢接。她的媽媽說：“怎麼好意思呢？”媽媽說：“給孩子玩，這有什麼啊？”阿姨接過了蟬。
媽媽又從頭開始找，一會兒竟又捉到了兩隻。我很奇怪，我找不到，阿姨找不到，媽媽怎麼就找到了呢？媽媽笑著說：“其實很簡單，蟬的生活習性是喜歡光。它們看到這裡有燈光，所以就來了。它就在燈光照射的地方玩，因為晚上暗，而蟬在葉子底下，沒有耐心是看不到的。知己知彼才能百戰不殆。看來還是看書看的太少。”我左手拎著裝蟬的塑料袋，右手拿著會叫的蟬，我問媽媽：“為什麼這隻會叫，而另外的不會叫呢？”“會鳴的蟬是雄蟬，它的發音器就在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動而發出聲音，由於鳴肌每秒能伸縮約1萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。並且能輪流利用各種不用的聲調激昂高歌。雌蟬的構造不完全，不能發聲，所以它是‘啞巴蟬’。”
正說著，剛才的小妹妹和她的媽媽又走過來：“她不敢玩，蟬還是還給你們吧，謝謝！”我接過蟬又放到袋子裡，手裡的蟬不叫了，我捏了一下它的肚子，它又開始“吱吱吱”的叫，可愛搖著尾巴聽著免費的音樂。
