在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小作文600字9篇，歡迎大家分享。
今天下午，學校開展了一場別出心裁的比賽：放飛紙飛機比賽。為了體現比賽的公平，分三個年齡段進行比賽，分別是低年級組、中年級組和高年級組，比賽規則是：首先每個班在班內進行初賽，選出5個優勝者參加學校最終的比賽，比賽時每人發一張A4紙，用這張紙摺紙飛機，誰的紙飛機飛得遠，誰就是冠軍。
從表面上看這只是一場單純的比賽，其實學校設立比賽的初衷是讓所有的同學在班級初賽的時候用心去發現紙飛機放飛得遠的原因，進而讓自己的紙飛機越飛越遠。真的，許多同學在不停地試飛中都發現了紙飛機飛得遠並不是只靠力氣，還需要藉助放飛角度和當時的風向；還有一些同學發現別人在放飛紙飛機前衝著紙飛機哈一口氣，紙飛機就飛得遠了些，就跟著後面學習，但不知道有沒有理論依據，待他們深入瞭解查詢資料後，發現這的確是有理論依據的：原來，哈一口氣可以使飛機頭含有一些水分，增加飛機頭部重量，放飛出去時就會更加平穩，自然就飛得更遠了。從這次比賽中，我有了這麼多的發現，知道了善於觀察發現的重要性，相信對於我今後的學習、生活也會有一定的幫助的。
生活中也是如此，只要你善於觀察，就可以發現許多平常發現不了的東西：蜻蜓低飛，預示著要下雨了；餅乾放了幾天，你會發現上面有幾個黑黑的小汙點，這代表著已經變質，不能再吃了；吃了辣的東西，在嘴裡含一口鹽，就不辣了……
莫泊桑和福樓拜也是如此，他們有著超乎常人的一雙善於發現的眼睛，練就了一雙火眼金睛，可以在生活中發現許多別人看不到的細節。正是靠著這雙眼睛，他們成為了世界著名的作家，莫泊桑更是成為“短篇小說之王”，讓人們永遠記住他們。
看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就，你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢？
國小作文600字 篇2“國小生可否上網呢？”“不能，那會影響學習，國小生學習重要”！“上網又不光是玩，查資料幫助學習。”大家吵的喋喋不休。聽，就為國小生能否上網的問題，咱們正在進行一場激烈的“戰爭”也許你還沒走近咱班就會聞到弄弄的“硝煙味”。
贊同國小生上網的是正方，反對國小生上網的為反方。聽到激烈的爭論，我像棵牆頭草，聽到正方的理由時，覺得很充分。嗯！我贊同國小生上網。可反方代表張雯拿著自己事先在網上查到的國小生因上網成績下降，上當受騙的資料高聲發話：“國小生上網容易迷戀，將來會走上不正之道，並且是挽回不了的。”正方代表老郭昂頭，挺胸，收腰，撅著屁股，雙眼一斜，瞥了張雯一眼：“國小生上網可以查詢資料，更利於學習，這不正是為著學校和將來利益著想嗎？你剛才說的那些事不也是從網上查到的嗎？”張雯無言以對，只好向反方陣營中古靈精怪的黃幸菀投去目光求援。果然，黃幸菀一上場那氣勢都不一樣，先把雙眼圓睜直視老郭，既而語重心長地：“你能控制住自己嗎？親愛的同學，我平時怎麼經常聽到你們對電腦遊戲津津有味的呢？”
此話一落全場鼓掌，反方陣營一片叫好聲。正方代表黃鵬遠眼珠一轉，雙手一擺，轉身向前，雙脣張合以每秒100下的世界記錄快速反攻：“如果照您老這麼說，那就不合理了吧？你們昨天寫完作業熬夜堅持不睡在電腦上搜著今天跟我們辯論的不能上網的話題，有意思嗎？這不是賊喊抓賊嗎？同是姓黃人，咋會那麼不一樣呢？姓黃者何人？一黃壓一黃。還是老師出場了，傳令給大家，作出如下規定：上網查資料可以，老師也會表揚，玩遊戲的話也要控制時間，一週不能超過一小時。這場激烈的戰鬥結束了，雖然沒分出勝負，卻讓我悟出一個道理：咱班的同學口才都那麼棒。一人降一人，還是要靠知識豐富，做好基礎呀！
國小作文600字 篇3回想那短短兩週軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的.動作不規範，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。
尤其是在站軍姿時，我們的雙肩痠痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。
休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著並盪漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關係，提高了我們學生幹部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和紮實的能力。白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，彷彿一眨眼的工夫，兩週的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。交院的明天會更加輝煌燦爛。
國小作文600字 篇4總想在未來成為一個那麼一個人，有叱吒風雲的能力，有揮斥蒼遒的霸氣和膽識，於是，有了一箇中國夢，一段中國行。
“少年富，則國富，少年強，則國強。”我說我心懷天下，情繫四方，我言我前途無量，定成天之驕子，中國未來的一代精英。或許可笑，笑我年少輕狂，笑我夢想不可觸亦不可及。我不然，我的夢，便是中國的夢。於是，瀟瀟灑灑，我開始積跬步，行千里。我要看盡祖國大好河山，圓我的中國夢。
江南，一個空靈動人的地方。周莊，雖然帶了絲絲商業化的氣息，但卻依舊不能掩蓋泱泱華夏的風采。典雅，令人驚歎和窒息。我來到這裡，開始了中國行的第一站。潺潺流水，黑白瓦礫相映成趣，淡淡地為我心中偌大的夢畫下重重的一筆。我在這裡看到了不一樣的風土人情，認識四方朋友。我笑了，其實，夢並不遠，只是還沒習慣走進罷了。
去過泰山，方知其雄偉巍峨，站在高峰之上，才能真真切切體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；到過上海，才能深深體會到我盛世中華是那般繁榮昌盛；來過西藏，都會被那裡淳樸的民風所吸引，為那裡的雪域所折服……不禁感嘆，江山如畫。而我的腳步不曾停止，還要去很多很多的地方，我要去看中國的河山，慢慢地去圓我的夢。
或許有人說的不錯，讀萬卷書，行萬里路。通過一次次的旅行來看中國，開闊自己的視野，讓自己擁有一份豁達的胸懷和對事物獨特的見解，增強自己的適應社會的能力。這不也是很好的選擇嗎？社會複雜，其中的弱肉強食又豈會簡單？其中的世態炎涼又是何等深邃？
我是一個倔強而心胸寬廣的女孩，幼稚的勾畫著未來的藍圖，我知道實現很難，但我卻不想放棄。我不甘平凡，我選擇做雄鷹搏擊蒼穹，傲視雲天。我想，我的夢，便是中國的夢。祖國，或許正因為我們這些少年而變得更加灼灼生輝。
莫要笑我年少輕狂，正因為年少，因為青春，所以我們敢有夢，敢去追逐。我用跬步積成的中國行，圓我的夢，我的中國夢。
國小作文600字 篇5幸福然而什麼？然而蜜蜂釀出了蜂蜜，然而螞蟻得到了食物，然而小鳥自由地翱翔，在我看來，幸福，就然而有一個充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭裡，時刻充滿了歡聲笑語。
我們家然而一個五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），然而我們家的淘氣包，總然而會惹出一些小麻煩，但我們都會寬恕她。我在家中然而一個乖乖女，每一天按時寫作業，還經常幫忙爸爸媽媽做家務。記得有一次，家裡只有我一個，於然而想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結果爸爸媽媽回來時，明白了我自己做菜燒飯，還表揚了我，說：“我的女兒又長大了！”我心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中但然而一位稱職的“維修工”。上個星期的一天，晚上家裡突然停電，但別人家卻然而燈火通明，爸爸覺得必須然而跳閘了，於然而拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復了，這時，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧！”還有一次，我有一隻自動筆的零件散了，我怎樣安也安不好，便像爸爸請教，只見他拿出其中一個零件，又拿出另外一個，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說：“您能夠開一個維修點了！”
我的媽媽工作雖然不然而很忙，但她每一天都在家裡忙忙碌碌、洗衣打掃衛生，照顧我們的起居飲食，她會在凌早晨四點鐘時，起來燉粥給我們做早餐，不管然而冬天還然而夏天，幾年來從無例外。她經常在夜裡幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨，一看到不對的地方便會說個不停：“問我說你看書時眼睛不要離太近，看電視不能時間太長，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙發上看報紙，所以還然而懂得不少知識，他也與時俱進，經常會從電腦上看戲劇，還十分津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也十分孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，然而我都有點羨慕了。
我就然而在這樣一個家庭環境中成長的，這個家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到十分幸福，我為有一個溫暖、平凡的家庭感到自豪。
國小作文600字 篇6時間有時像流星，眨眼過去；有時又像烏龜，慢吞吞的。盼望了好久的今天終於到了，今天終於可以去摘草莓了。
一個春光明媚的上午，我們帶著去摘草莓的興奮的心情在陽光的伴隨下，乘車來到了市郊白馬田。一下車，濃濃的泥土氣息隨風撲鼻而來，吹去了同學們一路上的疲勞。漫步在泥巴路上，看著綠蔭蔭的田野，像是到了西湖一樣。我們向白色的大棚奔去。申老師和伯伯交談了一會，申老師說：“這地較溼不太好摘草莓。”可同學們還是摩拳擦掌，躍躍欲試。申老師看我們這熱情的樣子，只好帶我們去幾個乾的棚裡摘。申老師還沒說完開始摘，同學們就衝進了棚子開始摘起來了。我看人多，就去另一個棚子。“好熱！”裡面簡直有一團火焰在燃燒。我不懂，在這樣的溫度下草莓苗一壠一壠的，好不茂盛！
我小心翼翼地走進泥地裡。“轟——轟！”同學們那個棚子摘完了，又衝到這個棚子裡來了，我速度沒他們快，在他們地毯似的搜尋下，我在後面找不到一條漏網之雨，所有的都被他們摘完了，可我呢？一個都沒有摘到。看看他們的袋子裡，熟透了的是深紅色，像閃閃發光的寶石；沒熟透的也是那麼好看，白裡透紅，像姑娘白皙的面板上擦了些紅胭脂。哎！我太失敗了！居然一個都沒有摘到。我想，一定要細心。於是，我吸取了教訓，在莖葉中找。我先彎下腰，輕輕地扒開莖葉，一個又大又紅的草莓出現在我面前。我正準備伸手去摘。“嗵！”
“哎呦！”路太窄，害得我東倒西歪，這不，往左一靠，就摔了一跤，不僅褲子弄髒了，草莓也不見了。“火！”真是功虧一簣，煮熟的鴨子竟然飛了！我一氣之下離開了棚子。
到了檢驗成果的時候了，有的同學摘了10多個，有的摘了30多個，有的把袋子都裝滿了，我心裡既羨慕又佩服。誰叫我沒有經驗呢？只好望“莓”興嘆了。
最後，我們還是每人分了半斤，看著那雞心形的草莓，上端圓，下端尖，頭上戴著頂綠色的帽子，渾身凹凸不平，又佈滿柔軟、細小黑刺的草莓時，我想，做事不僅要有勇氣，還要掌握方法，否則就會像我一樣，一事無成。不過，我心裡還是蠻高興的，畢竟我也嚐到了摘草莓的滋味，還是很有趣的。
國小作文600字 篇7夕陽下，每當我看到小夥伴們牽著媽媽的手散步時，我總要下意識地看看自己的身後，朦朧淚光中就會出現你模糊的身影；風雨中，每當我看到前來送傘的一位位母親時，雨水打在我臉上，淚水流到我心裡；同學聚會時，我時常見到同學們閤家團聚的熱鬧場面。可回到家中，冷冷清清，父親孤獨地抽菸，奶奶也時常唉聲嘆氣。親愛的媽媽，你在哪兒？你現在生活得好嗎？就算這兒是你的“第二故鄉”，你也應該回來看看我們呀！因為這兒畢竟有你的孩子，有你的親人呀！
在我六歲那年的一天，你一聲不響地拋下我們走了，從此杳無音訊。在外打工的爸爸得知訊息，嚇了一跳，心急火燎地趕回家。那時，爸爸一整天都沒有吃飯，也沒有說一句話，只是呆呆地望著天花板出神。我們都很擔心爸爸，奶奶看著爸爸失魂落魄的樣子，嚇得大哭起來。媽媽，你知道嗎，你的離開對我們全家每一個人都是沉重地打擊呀！媽媽，我想你，愛你！我知道作為一個小孩子，我不應該也沒有理由追問大人之間的事。可因為你的離開，我們一家人好幾次抱頭痛哭，許多知情的人為此感嘆不已。媽媽，你離開我們這麼多年，我們全家卻沒有一個人恨你，相反，思念卻與日俱增。爸爸也一直在痴情地等你，奶奶則不斷地念叨：現在生活條件好，要是孩子她媽能回來，這個家就幸福了！
媽媽，雖然我逐漸長大，但因為缺少母愛，我的心時常就像被針扎一樣的疼。在家庭中，母女見面本不為奇，可對我來說，卻只能在夢中了！媽媽，你現在還能想起我小時候的模樣嗎？這麼多年了，每次放學回家，我都希望奇蹟出現：那就是你倚在門口等我。可是等來的卻是一次次失望，我也只好在夢裡流著淚水想你了。
媽媽，這麼多年過去了，你就從來沒有想過我嗎？如今，我已經是一個十幾歲的大孩子了，可成長中的麻煩，我應該向誰說呀！媽媽，我不敢奢望你回來和我們一同過日子。可是，親愛的媽媽，我多麼希望你能回來看看家裡的變化，看看多病的奶奶，看看長大的女兒呀！即使你回來的條件不具備，打一次電話，關心一下您的這個女兒行吧？媽媽，咱家還是原來的地址，只是小瓦房已經變成了二層小樓，門前也已經鋪好寬闊的馬路。
世上只有媽媽好！可我的好媽媽，你究竟在哪兒呀？
國小作文600字 篇8漫步校園，嗅著花香的遐想，寂寥著45度的方向，仰望沒有閃爍的星光，是微波盪漾，還是傾斷心腸？
手捧書卷，血色點綴著雁字錦書的蒼白，熟悉的味道，透過陽光的夾層，折射到我的脣邊，勾劃出酸澀的味道，淚水般絕望。
昔日殘顏，斑駁著一世流離，斗轉星移，廢舊的小樓下，你走向左邊，我走向右邊，釀一曲半世離殤。
微弱燈光，消瘦的身影扭曲的變長，置若冰霜，心跳的聲音，逐漸淺顯，你的風華為誰綻放？
時光沉睡，在如此溫暖的呼吸裡，眉尖一蹙，埋葬著多少相思淚，深邃中的柔情，怎堪生死茫茫，長亭一醉。
深切愛意，宛若煙花一般驟然莞爾，而它最美的一瞬間，卻是拖著華麗的尾影，隕落在空中，那麼短的炫亮。
離你最遠，是相隔秋水的心，即使在身前，卻觸碰不到靈魂的溫度，只是冰冷的身軀，敷衍的笑，亦是遺忘，亦是斷腸。
琴絃奏響，殘缺了你一生淺唱低吟，漫天飛絮，還能迎著誰的目光繾綣天涯，千年戀歌，只為譜你絕代華章。
三生石上，刻寫著一幕幕過往，夏日豔陽，豈能融化心底千年冰霜，風前笑一回，過境哭半生，如渾如夢透新房。
斷腸崖畔，落下一地誰的憂傷，鮮豔的血跡，只是再也找不到那人，找不到那情，恍若隔世，半壁江山縱是燈紅酒綠誰人躺？
朝花夕拾，朝思暮望，點點黃花絲絲情，點點繁星幽幽思，死了那人，死了那心，默然黑白，永遠定格，音逝風中，曲終人散。
斷橋流水，牽絆住心裡遙不可及的夢想，何須雲捲雲舒，等待花開花落的輪迴中，雨打落葉，有能飛向何方？
韶華易逝，走過了奈何橋，喝過了孟婆湯，誰還記得當初的模樣，太多的不在乎，已經成了習慣，最好的永遠是回想。
淡的雨季，夏還殘留著冬的冰霜，千年寒冰，只願堅守最初的臉龐，花是去年紅，人是今年好，愛到別離淚三行。
流水潺潺，改變不了的方向，畫地為牢，只一聲伊人遠去花不在，一世悽迷半世開。
國小作文600字 篇9太陽穿著七色的長袍，灑下一縷又一縷的陽光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區的花園裡有一個六七歲的小女孩在放風箏，風箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風箏飛起來。那個小女孩是誰？沒錯，就是小時候的我。
那時，正是快到秋天的時候，涼爽的風會時不時地吹來，媽媽告訴我：“只要有風的時候，風箏就會飛起來。”
那時的我正想放風箏，聽見媽媽這麼說，我的心裡便升起了一個想法，爸爸媽媽下午沒時間陪我放風箏，我自己到小區的花園裡去放。下午的太陽很溫暖很舒服，鳥的歌聲時不時響起，也不知道，風是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風吹來，一會兒清爽，一會兒又不知去向了。
我來到了小區的花園裡，周圍的樹又高又粗壯，拿著風箏的我一邊等待風的到來，一邊準備著。終於，風被我等來了，我抓著風的手一邊把風箏放出去，一邊拉著風箏的線跑起來，正高興了一會，但風箏又落了下來。
別放棄，再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想著，一邊準備等風過來。我一手抓著風箏，一手拉著風箏線，嗯！萬事俱備，只欠東風。又一陣清涼的風吹來，我吹到了風，撒腿就跑，邊跑邊把風箏放起來了，風箏又一次飛了起來，太棒了！風箏又飛起來了！我正高興著，風箏又落了下來，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來兩次的風箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手裡的風箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風箏就走，風也來的準時，我又跑了起來，汗水浸了頭髮，我也不去管，風箏又飛了起來，這一次，風箏飛得高高的，也沒有落下來，我高興地拉著風箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅湧上心頭。
太陽下山了，我也要回家了，鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不捨地收起我好不容易放起的風箏。夕陽也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
