在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國小五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是1個5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒什麼理想，覺得隨著風飄就行了，我則準備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹林。雖說是樹林，可樹也沒剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個人在砍樹。我連忙過去勸阻，可是那個人粗魯地說：“你管什麼閒事！”我見他這樣，10分傷心。
我又隨風飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車水馬龍。突然，1輛破舊的公共汽車開過來，車後拖著濃黑的尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。
我隨風飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖裡都是死魚死蝦。我看到1個黑色的泡泡從湖裡飛了上來。我問：“你是什麼泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖裡的死魚死蝦是怎麼回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦惱地說：“老弟，你有所不知。人類在湖邊建了工廠，大量汙水排入湖中；人們來到湖邊遊玩，把垃圾扔入湖中。這樣汙染環境，湖裡的魚蝦能不死嗎？而我，是這被汙染的湖產生的泡泡啊！”我聽了此話，慚愧極了，說：“對不起，我錯怪你了。”
我飄著飄著，邊飄邊想：人類為什麼要破壞環境呢？地球可是他們賴以生存的星球啊。突然，我感到沒有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類，保護地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。
國小五年級作文 篇2今天早晨，我懷著無比興奮的心情來到學校集合去春遊，春遊的地點的是沙河壩。
一路上，同學像剛從籠子裡放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那裡全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調皮地點點頭，好像在歡迎大家，小溪裡的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一隻福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進雲端裡，時而……瞧，大家班的同學也拿著風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，大家玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然後讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆裡賣的是什麼藥，後來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，大家依依不捨地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。
國小五年級作文 篇3藍天，白雲，樹木，花草構成了一座美麗的小山，他有一個好記的名字，叫做：北山。
春天的北山，是溫柔的。剛長出的新枝上，接連冒出了好多個嫩芽，透出了春天的勃勃生機。每一棵樹都是那麼溫柔，自山腳至山頂，都長滿了綠意盎然的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
夏天的北山，是美麗的。目之所及，哪裡都是 綠的。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描出這麼多種的綠顏色呢！北山多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：鬆影下開著各色的小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。
秋天的北山，是明麗的。清晨，透明的露水閃耀著，秋風有些涼意，彷彿滿山的樹木都撒下了一層潔白的霜，新鮮而明麗；太陽出來了，露水消逝，樹木上閃爍著陽光。
冬天的北山，是寒冷的。北風呼呼地颳著，天空中紛飛著鵝毛大雪。
我們感謝大自然，把完美的北山帶到人間。
國小五年級作文 篇4天氣晴朗，春意盎然，雪白的梨花開始盛開，粉紅的桃花趕熱鬧似的綻放，好一派春光爛漫美景。
趁星期六之際，我們一家到四周村草莓園品賞草莓。一進園子大門，哇！人真多。摘草莓的人有的捧著塑料盆，有的拎著小籃子，有的拿著背心袋。有的人滿載而歸，有的.人正在稱草莓，還有源源不斷趕來的。
我迫不及待地隨手拿一隻籃子，就向大棚跑。“慢點，別急。”媽媽大聲喊道。我頭也不回，一下子鑽進大棚。
呀，滿眼草莓，滿眼紅果，難以計數，令人目不暇接。仔細看，只見草莓是心形的，有粉紅，有嫩紅，頭上長滿細小絨毛，一個個掛在凸起來的土塊邊，彷彿一個個小寶寶恬靜的睡著，可愛極了。
看著一個個水淋淋的草莓，我垂涎三尺，恨不得一口吞下幾個。我趁人不注意，摘了一個通紅的、飽滿的，塞進嘴裡。啊，甜津津的，汁水順著嘴角流。
我趕緊俯下身子，找最大的摘。看看這個很大，看看那個也很大，好像它們都衝著我笑。一個，兩個-------我摘呀摘呀，不一會兒就摘了半籃子。我站起來，捶捶腰，看看籃子裡的草莓，我的心快樂了。
我的籃子裝滿了，我便坐下來，手翻動草莓葉子，我吃驚的發現，每一片葉子下躲藏著一兩個小小的、青青的草莓，數了數，一顆草莓上至少結二十多個草莓。我心想： 種草莓的人今年錢袋子肯定鼓鼓的。
回家的路上，我還惦記那一棚又一棚草莓，實在留戀。
國小五年級作文 篇5星期天的早晨，天氣晴朗，暖洋洋的陽光照射進我的房間，感到溫暖開心。起床後，媽媽說：“寶貝，今天咱們一起收拾房子，”我開心的說：“好的，媽媽，能不能我們進行分工，您負責收拾床鋪，我負責掃地和擦桌子”媽媽誇我是個懂事的孩子，我和媽媽分頭開始收拾屋子。
家裡總共有3間臥室，1個客廳，1個餐廳，先從爸爸的屋子收拾起、接著是奶奶的屋子、然後是媽媽的屋子，最後是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子，我就進去開始掃地，擦桌子，我弓著腰，目不轉睛的認認真真的打掃著地板，每個角落都不放過，然後將擦桌子的抹布洗乾淨，擰乾後開始擦每個房間的桌子，就這樣一間房子一間房子的我和媽媽唱著歌，開心的打掃著我們的屋子，在快打掃完時，我和媽媽都滿頭大汗，我感覺自己的背都有點伸不直，胳膊很酸，手來回多次擺洗抹布感覺已經沒力氣了。但看到房子煥然一新，我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子，一塵不染，心裡特別開心和溫暖。媽媽說我是個做事認真的好幫手，誇我長大了。我和媽媽看著乾乾淨淨的房子，開心的抱在一起歡快的笑著。
從今天幫媽媽做家務，我深深地體會到做家務不是一件輕鬆容易的事情，很勞累和辛苦，以後我要愛惜媽媽和家人的勞動成果，也會經常幫媽媽做家務，成為一名文明懂事的好孩子。
國小五年級作文 篇6有一天，我發現了家的小院落裡有一個螞蟻窩，於是，我蹲下來，觀察這些可愛的小傢伙。下面，我就來說一班次我看到的吧！
小螞蟻的力量雖小，但他們團結起來力量可大了！
有一次，我正在吃板栗，無意間看見一隻小螞蟻，於是我分了一點給它，它遇到了吃的東西，去叫了兩個夥伴來和它們一起來搬這小小的板栗，我情不自禁地發出了感嘆：“啊！真是團結就是力量呀！”
這小螞蟻，可真是有著渾身的本領導呢！
雖然，螞蟻很小，可它卻是名附其實的天氣預測家，只要見到它們在搬家，就說明要下大雨了，每次它們都提醒我上學要帶雨傘，它們真是我的好朋友！
還有一次，我媽哂花椒，螞蟻們就聞著花椒子的味道爭先恐後地爬過來，一隻螞蟻遇上一個花椒籽，夾住它撒腿就跑，看上去很順利，實際上早就遇上問題了，花椒籽怎麼也拖不動了，它急了，在花椒籽旁打著轉，沒多久，它就努力向後退，看它這樣，我情不自禁地幫它了一把。
還有一個大花椒籽，一個螞蟻搬了一會兒，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一會兒，它們就同心協力一起把它搬會了家。我想：它們一定很開心吧！
“這一定就是所謂的團結就是力量吧！”我想。
我媽媽一定會很開心，她再也不用抖出花椒籽了，他們可真是人類的好朋友呀！
就在那一天，那一刻我發現了螞蟻們的可愛——團結合作。也發現了它們的純真生活。
國小五年級作文 篇7在記憶的長河中，總有一些事牢記於心，總有一些人揮而不去，總有一些感動難以忘懷......
在一個北風呼嘯的晚上，我們出去聚會，回來時已經很晚了。我們一進門，洗漱完倒床就睡。第二天清晨，我被一陣敲門聲吵醒了。我起床看是誰，媽媽已經開門了。門口站著一位老太太，個子不高，體態略胖，見有人開了門，臉上露出一絲笑容。她用有些發紅的手拿著一個鑰匙包，問媽媽：“這是你們家的鑰匙嗎啊？”媽媽的臉上閃過一絲驚奇，隨後是又驚又喜。“對，謝謝！這鑰匙......"”哦，是你們的就好。”老太太的臉上綻出笑容，”我是四樓的，今早下來買菜。看你們家鑰匙沒拔，趕快跟你們說一聲。“我這才想起，昨天開完門沒拔鑰匙，就掛在上面了。媽媽責備地看了我一眼，忙說：”謝謝你，以後一定不忘了。“我忽然想起了五年前......
那時我還小，在沒有作業的雙休日，我就一大早起床出去玩。那天我六點多就出門玩雪去了。忽然我看見二樓一戶人家鑰匙沒拔。我猶豫了，是出去玩還是告訴失主？當時我還在上幼兒園，溝通能力差，又不理解”雷鋒精神“。但我還是敲響了那扇門，可一直沒人開。我那麼多次想走掉去玩，那麼多次想直接用鑰匙開門自己放，可都忍住了。我的手擊打在冰冷的鐵門上，都快敲紅了。終於，一箇中年婦女開門了，我仰起頭，攥著那把鑰匙，問：”這是你們家的鑰匙嗎？“......
有句名言，叫”贈人玫瑰，手有餘香“。在老太太樸實的佈滿皺紋的臉上，就彷彿蘊含著一縷玫瑰的芬芳......
國小五年級作文 篇8月夜正濃，卻掩蓋不了月色的皎潔。月亮圓的像一塊餅但潔白的卻像一塊玉瓷盤，烏雲時掩時褪，卻依舊朦朦朧朧可以瞧見月亮散發出來的光亮。透過雲層，隱隱約約看見月亮的輪廓，晃晃腦袋似看見了那月宮裡的嫦娥仙子。
月色迷人，實在是皎月皎皎。
