在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的國小六年生活作文8篇，歡迎大家分享。
國小，就像一盤菜，一盤五味俱全的菜。它看似長久，卻又那樣短暫。當你品味完它時，它的味道會深深銘刻在你的心中。
酸
一年級時，同學們上課都非常認真，我也不例外。我不斷舉手，但老師好像沒有看到我舉手，沒有讓我回答問題。下課時，回答問題的同學都受到了老師的表揚。我的心中頓時多了一種味道，那種味道像醋一樣酸。
甜
俗話說的好：“勞動的果實最甜美。”二年級時，我去幫老師打掃衛生。掃地、拖地、擦桌子。當幹完活時，我已汗流浹背，口乾舌燥。老師給了我幾顆糖果，那糖的味道好甜啊！
辣
軍訓那時，最怕的就是站軍姿了。太陽毫不留情的將它身上的火熱灑在我們稚嫩的小臉上。我們的頭頂好像著了火一般，卻又不敢動。我們的臉被晒得火辣辣的，跟吃了辣椒一樣。
鹹
六年級的運動會，對我們來說至關重要。可是，在一開始的拔河比賽中，我們就輸了。同學們的情緒都非常低落，有的同學還哭了。我的好朋友對我說：“眼淚真的是鹹的，我好討厭這種鹹。”那是，我沉默了。我知道我只是表面上沒有流淚，實際上，我的心在哭。
苦
畢業了，在我心中，滿滿的是苦。一閉上眼睛，離別的場面就出現在我的眼前。我真的捨不得，同學、老師、學校。
再見了，老師。感謝你六年來的教導和無微不至的關懷。是您為我們帶來知識的饕餮盛宴，也是您讓我們人生的道路更加明亮。
再見了，同學。六年來，是你們的陪伴，才讓我的國小生活充滿喜悅。讓我們將彼此銘記於心，讓友誼天長地久。
再見了，母校。在您的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您，讓我遇到了終身銘記的老師，永不忘記的朋友。謝謝您。
國小生活這盤菜，是那麼的讓人捨不得。我多麼想回到一年級，再一次和這些如同親人一般的老師、同學度過這寶貴的六年。
國小六年生活作文 篇2難忘的國小生活 五年的國小生活如流水，從我的腦海裡流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風，吹過我們無知的心田。在有兩個月，我們就要告別母校，告別豐富的課餘生活，踏上國中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶
在最後一次運動會上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕鬆鬆地跳過去，可升到１米時，隊裡連續下去好幾個人。我呢！也快堅持不住了，連續兩次都沒能跳過去，只剩下最後一次機會了，在我熱身的時候，劉豫哲走了過來，信任的說：“＊ ＊，加油！我相信你能跳過去！”。“嗯”我堅定的回答。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支援，充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個好名次。
我就要畢業了，在這兩千多個日日夜夜裡，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養，教室裡迴盪著我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園裡閃現著我們的身影。在每一個角落裡，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的`新餓知識，是我成為了一個人見人誇的好學生。不知在何時，不知在何處，我們都成了校園裡的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠去，國小的生活是多麼令人迷戀，依依不捨，啊，美麗的校園，你個了我多少歡樂，多少啟迪，我，一生難忘。
再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的國小生活。
國小六年生活作文 篇3一眨眼，六年過去了，我們從一個個幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年裡，我們收穫了太多太多——老師的關心、珍貴的友誼。
在國小生活中，我第一次經歷了地震，而且是中國史無前例的八級地震——“汶川大地震”。
當地震發生時，我們都迅速的向操場跑。而魏老師卻並沒有自顧自地向操場跑。她心裡第一個閃過的就是——學生！她連忙向教室的方向奔去，看見我們都已經到樓下了，那顆心才平穩下來。
雖然魏老師並沒有像那些汶川的老師那樣獻出了生命，沒有那樣偉大的舉動，但我知道，在危險的時候，在她心裡，學生——那一個個可愛的孩子，比自己的生命都重要。
在這六年裡，更讓我難忘的就是我的同學。
我有兩個最要好的朋友，她們在我有困難的時候幫助我，有快樂的時候，就會一起分享。
記得那一次，我突然肚子疼了起來。她們知道了，就把我扶到醫務室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室後，又幫我
倒了一杯熱開水，餵我吃了藥。下午放學後，離我家近的一位同學還親自送我到家門口，臨走時，還不忘囑咐我要好好休息。
她走後，我一個人靜靜地坐著，腦海裡不禁回想起她們照顧我的畫面，眼淚已經在眼眶裡打轉。有這樣的朋友，我真的感到很幸福。
敬愛的老師，親愛的同學，是你們陪我度過了這說長也不長、說短也不短的六年，你們在我身邊，我很快樂。同時，在這些一點一滴中，我也收穫了一生受用的東西。我會永遠記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學。
國小六年生活作文 篇4光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的國中生活。
在這六年的國小生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱裡和同學們玩耍嬉笑，個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。
母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
國小六年生活作文 篇5我不喜歡成堆的作業，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什麼我卻開始想念那個凶猛的老師、噁心的同學、那張被我和同桌畫爛三八線的桌子了呢？
我的校園生活就像一個五味瓶一樣，有喜，有怒，有哀，有樂……我來給你慢慢介紹吧！
喜
說到喜，我就想到了自己用“生命”奪來的“第二名”。開學初，學校舉辦了一場水運會，我參加了400米蛙泳比賽。比賽開始了，我很緊張，我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙，拼命地狂遊，最後，我和我們班的“泳王”何世文以一毫秒的距離獲得了第二名。我很貪心，我想，如果我再快一點就好了，就可以超過“泳王”拿到第一！不管怎麼樣，獲獎總是令人開心的。
怒
說到怒，我就來氣！這學期老師竟然把我和我們班的噁心大王分在一起做同桌。我千方百計地求老師大人幫我換座位，可老師總是把我的話當作耳邊風，左耳進右耳出。每天在口水空氣中生活的實在是怒不可遏，卻又無可奈何，實在是太悲催了！
哀
說到哀，我就開始自卑，我就開始懷疑人生。那一次的英語課上，老師讓我們默寫單詞。我可是自信滿滿，覺得默寫單詞對我來說實在是太簡單了！我跟同桌打賭，說我一定可以得一百分。可結果卻讓我大跌眼鏡，我竟然錯在了字母大小寫和標點上！阿巴西，我死定了！果然，同桌陰陽怪氣地對我說：“扎心了吧，老鐵！”唉，天不助我也！
樂
說到樂，我就會笑到肚子痛。有一次，我和同學去上廁所，聊天聊到出了神。突然，我發現情況不妙，我和他竟然都走進了女廁所。一群女生把我們打了出來，我們倆落荒而逃，在角落裡爆笑五分鐘……我們真的不是故意的……
校園生活就是這樣的一個五味瓶，我很喜歡，這不，才剛放假，我又開始想念它了。
國小六年生活作文 篇6光陰似箭，歲月如梭，六年的國小生活馬上要結束了。驀然回想，
在校園發生的所有事彷彿都和電影一樣，從我腦海裡一部部放映出來。
回憶過去，往事又湧上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關心，忘不了和同學們爭著回答問題，更忘不了母校對我的淳淳教導。
想到過去，我在一年級報名時，看著陌生的學校，陌生的老師以及陌生的同學們，我心生害怕，怕以後沒有以前的朋友，怕以後會有很多作業，還怕……但是進了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個國旗臺，中間是一年級活動操場，大後院是舉行活動的，學校有兩幢樓，共有六個年級，每個年級有4個班，共24個班，全校大概有20xx多人，這所學校是張兆鉀先生在1920年於渭源縣清源鎮北關建立創辦的。
我還記得牛老師，在每節上課之前要教育我們，他是一位即嚴厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之後，給我們每人發了一個雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進來，牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔憂，也許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會記住你的教誨，老師的關心，同學的幫助。謝謝你們！
國小六年生活作文 篇7生活中有許多鏡頭，也許是小區裡的監控錄影，也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。
清潔工，在我們的生活裡雖然不起眼，但卻發揮著巨大的作用。在大街小巷，隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿著掃把，只要經過的地方，地上就一點垃圾都沒有。在寒冬裡，他們依然在大街上忙忙碌碌。當到了午飯的時間，他們卻只能啃著涼饅頭，喝著涼水。在盛夏中，我們早已躲在空調房裡，吃著冰淇淋，看著電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的各個地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個小時，他們早晨天還沒亮就起了，到了晚上的十一二點鐘才下班回家。他們每天重複著一件事——打掃衛生。
我走在大街上，這時，有兩個穿得時尚的年輕小夥子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向後一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見了，只好起身，默默地把地面打掃乾淨。這時，一個小朋友走了過來，叫住了兩位小夥子，說：“你好，請問你為什麼要把蘋果核扔在地上，我們乾淨的環境多虧了環衛工人們的辛苦勞動！”這兩位小夥子慚愧地低下了頭，走到環衛工人的面前，說：“對不起，我們以後再也不會亂扔垃圾了。”環衛工人笑了笑，說：“沒關係。”
生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發現鏡頭中的點點滴滴。
國小六年生活作文 篇8人的一生漫長而又短暫，平淡而又精彩，人生道路曲曲折折，坷絆但前途光明，充滿生機。所以，我們要熱愛生活。
殘疾作家史鐵生，在自己的雙腳不能動彈，無法行走後，並沒有放棄生活。而是勇敢地面對。他熱愛生活，熱愛文學。在生命的最後一刻，我也相信他堅決不會放棄。他還要創作更加優秀的作品，豐富讀者的精神世界，增強讀者的精神力量。他要讓他的那些“書迷”們熱愛生活，像他自己一樣熱愛著生活。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公，保爾柯察金。他青年做過苦工，受過悽凌，被冷落過。長大後，剛開始他的生活也很不景氣，過著艱辛困苦的生活，但他沒有放棄，沒有屈服，憑著堅定不移的毅志力捉過了那段最讓他難受的日子，最終迎來了朝陽。
他的成功的唯一祕訣是他熱愛著生活，享受著生活。
普希金在他的著作《假如生活欺騙了你》中寫道：從兒永遠嚮往著未來，現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去。在生活中，就應該保持鎮靜，用清醒的頭腦戰勝挫折。時刻保持著一種熱愛生活的積極樂觀的心態。
在512汶川大地震中，大部分汶川面臨著滅亡的危險。震中，一聲聲的慘叫聲；震後，美好家園被破壞，妻離子散。甚至，有的家短為了保持小孩都犧牲了自己。他們熱愛生活全都貫注到孩子的體內。生活欺騙了汶川人，汶川人卻從未對生活失去過信心。整整一個星期不吃不喝，還要承受著壓力，承受著不見陽光的痛苦，他們仍活下來了。因為他們熱愛生活，他們堅信一卻都是瞬息，一切都將會去，快樂的日子將會來臨，憑藉著那份對生活的熱愛，他們勇敢地活下來，他們重建家園。
德國作家貝多芬一生經歷了困苦、疾病、失戀、孤獨般種種困難，聽力也減退，他依舊對自己的生活熱愛著，創作出了大量優秀鋼琴曲。
生活有太多太多的絆腳石，道路彎彎曲曲，高低不平，但前方的目標牌還是可見，前途似錦。其中，就是要熱愛生活。
