在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的遊戲作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的遊戲作文450字 篇1
冰心奶奶曾說：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”確實，在童年裡有許許多多的遊戲值得我們回味，如：抽陀螺、老鷹捉小雞、CF遊戲、二人三足……來吧！讓我帶你們一起去我童年的遊戲吧！
記得在國小三年級的時候，我們舉行了夾豆子比賽。比賽規則很簡單：就是一張桌子上放了十顆豆子，同學們依次排隊夾豆子，誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯裡，誰就獲得最終的勝利。
瞧！隨著同學們的吶喊聲，我們的比賽開始了。第一個上場的是周杰，只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子，邁著有力的步伐，輕輕鬆鬆的把豆子夾進了紙杯裡，場下響起了熱烈的掌聲。第二個上場的同學是我。我拿起手中的筷子，慢慢伸向一顆豆子，筷子尖夾住了豆子，當我慢慢把它夾上來的時候，手勁稍稍大了一點兒，豆子竟然蹦了出來，這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄，我仔細觀察豆子，並四處看了其他同學夾豆子的技巧。於是我再次把筷子伸向豆子，先用筷子輕輕夾起豆子，這時手一定要穩住，然後慢慢地移動筷子，最後將夾住的豆子放進紙杯裡。就這樣在我的努力和堅持下，我把豆子全部夾進了杯子裡。我高興極了！
從這個遊戲中我明白了，不管做任何事情，都不能急於求成，要細心觀察，堅持到底，才能取得最終的勝利。
有趣的遊戲作文450字 篇2
遊戲可以鍛鍊我們各方面的能力，也可以讓我們進入自由自在的快樂天地，從而放鬆心情，愉悅身心，真是一舉多得。而今天的作文課上，老師也帶我們玩了一個有趣的遊戲。
一上課，作文班的老師走上講臺，神祕地說：“今天我們來玩個遊戲，叫‘串句子’。規則是每人三張紙，上面分別寫上‘誰’、‘在哪裡’、‘在幹什麼’。然後，分別放在三張桌子上，讓三個同學在桌子上取出紙條合成一句話。”說完老師快速地給每一位同學發了紙條，同學一拿到紙條，就開始動筆寫了，教室裡立刻安靜了下來，有的在冥思苦想，有的邊寫邊笑，還有的不動聲色地寫完了。每個同學都按照老師的要求將紙條放好。
老師請了三位同學上來，站在三個不同的桌前。第一個同學飛快地跑過來，快速地抽出了一張紙條，開啟來看，笑了笑。第二個同學很滑稽，邊跑邊轉圈，然後小心翼翼地拿起一張紙條，和第一位同學連了起來，他們倆嘴角慢慢上揚。第三個同學慢吞吞地走來，這摸摸，那碰碰，終於拿起一張紙條，看了前面兩個同學的紙條，不禁發出奇怪的笑聲。老師讓他們說一下句子，他們邊笑邊說：“小東在操場上蹦迪。”頓時作文班成為了歡樂的海洋，笑聲迴盪在教室裡。
我和同學組成的句子是“小海在廁所裡吃在拉麵。”
從紙條裡發出的笑聲，出現在同學們的嘴裡，又迴盪在整個教室裡。今天玩得真開心啊！
有趣的遊戲作文450字 篇3
“喂！老周！你在幹什麼？”一陣陣喧鬧聲從教室裡傳出來。你知道我們在幹什麼嗎？哈，我們在玩有趣的吸管運輸遊戲呢。老師說明了遊戲規則，大家都興奮極了，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，好像要大幹一場似的；有的擠眉弄眼不知道要幹啥……
老師給“戰場”上的兩隊“大軍”發下潔白的吸管，還給首位同學的吸管上掛了個銀亮亮的環兒。有的同學把吸管做成菸斗的形狀，含在嘴裡，有的議論紛紛，還有的呆若木雞，站在那兒像木頭似的一動不動……
“開始！”隨著老師一聲令下，激動人心的比賽開始了，只見許嘉偉含著吸管，“嗚嗚”地發出怪聲，把吸管拼勁向後面的柏巖佑“刺去”，柏巖佑急中生智，靈巧地接住了落下的銀環，兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。
馬上要到我了，我的心七上八下，緊張地直打鼓，加油！不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來，小心翼翼地託著環兒，終於挑出來了，好累！或許是有神仙在幫助我們這隊，後面順利得不得了，銀環像坐滑梯似的溜來溜去。“喲！我們贏啦！”一隊的同學歡呼雀躍、樂不可支，尤其是冒浩，他捧腹大笑：“我們贏了，我們贏了，我們下次還會贏！你們輸了，你們輸了，你們輸了不要哭！”逗得全班鬨堂大笑。
遊戲在歡聲笑語中結束了，這次遊戲不僅有趣，還讓我明白了團結合作的重要性。
有趣的遊戲作文450字 篇4
你們從來沒有上過這樣有趣的作文課吧？課堂上歡聲笑語，讓我們意猶未盡。
上課了，老師在黑板上指了一個地方，讓我們分別畫了臉蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，還有頭髮。接下來就是重頭戲了，老師讓我們去畫鼻子，但是要用毛巾矇住我們的眼睛。
第一個同學上場了，當老師蒙上她的眼睛時。只見她三步並作兩步向黑板的方向走去，可是快走到了的時候，她又摸著桌角折回來了。我想，一定是被蒙上眼睛後，她迷失了方向。最後她將鼻子畫在了臉的邊緣。
第二個同學上場了，她可是最“厲害”的了，畫個鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm，把我們笑得前俯後仰，眼淚都要流出來了。後來上去的同學，有的把鼻子畫出了臉外，有的畫在右眼，有的畫在左臉，還有的畫在了嘴巴里。
輪到我了，當我的眼睛被蒙上後，眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子，沿著桌角，摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪裡？我心中一無所知，我在黑板上摸了很久才畫了下去，可最後還是以失敗告終。我摘下圍巾一看，鼻子被畫到了臉外面，真是太失望了。
遊戲在歡聲笑語中結束了。我真是想再玩一次呀！
有趣的遊戲作文450字 篇5
“這次又要玩什麼遊戲呢？”我對趙澤毅說，趙澤毅直接說了一聲：“不知道。”
原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個圓形和一個方形圖片，讓同學在黑板上畫出來。馮老師叫兩個被點名的同學在黑板左手畫方右手畫圓。第一個同學畫時，我想：畫的真難看。最後那個同學失敗了。馮老師說：“請兩個同學一起來畫，誰畫的最好，就給那組加一星。”結果都失敗了，他們垂頭喪氣的走了下來，就像吃了敗戰的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫，一個畫的像沒有把柄的“菜刀”和一個“枕頭”，另一個畫得像“子彈”和“麵包”。我們見了都哈哈大笑，就連王道自己也笑了。“終於輪到我了。”我小聲的說了一聲。
該我了，我一上去，就很緊張，因為我以前畫過，但畫的不好看，但我還是鼓起了勇氣上去畫，“一，二，三”開始！我一個勁的畫，但還是畫錯了，就把它給擦了。我一畫好，但馮老師說：“你犯規了。”我大吃一驚，馮老師說：“畫時不能停，也不能改，所以，你犯規了。”我也垂頭喪氣的走了回來，馮老師說：“全軍覆沒。”我走下來試著在桌上畫，正當我覺得差不多畫好了，就又準備去畫時馮老師已經不讓我們畫了。我暗想：我怎麼這麼倒黴啊。
下課了，這節課真有趣，同時，我也懂得了一個道理，做一件事不能一心兩用，要一心一意。
有趣的遊戲作文450字 篇6
今天陽光明媚，秋高氣爽，金色的陽光透過薄薄的霧，傾灑在大地上，給萬物披上一層金黃的紗衣。遠山層林盡染，楓葉似火，我們懷著愉快的心情來到學校。
“今天陽光正好，不如我們玩個遊戲吧！”老師笑著說。“好啊！好啊！”我們異口同聲地說。“玩傳話筒吧！”小穎說。大家歡呼雀躍。
遊戲開始了，我們分成兩組，男生一組，女生一組，每組八人。老師先給我們講遊戲規則，比賽馬上開始。只見老師分別把要說的話悄悄告訴給每個隊的第一個人，然後第一個人告訴第二個人，就這樣傳下去。到最後兩個人那裡，他們稀裡糊塗地，什麼也不知道。
吸取第一局不成功的經驗，老師說：“這一局我們可以做動作，可以看嘴型。”遊戲又開始了，這局我們反著來，老師把要說的話告訴最後兩名同學，然後他們又傳遞給下一個。你看：他們又是比動作，嘴也動個不停，可是看得別人一頭霧水，真不知道他們說的是什麼？只見小寒用手比孫悟空的招牌動作，一會兒指著頭上，一會兒又指著地上，還用手比著一個圓圓的東西。可是還是不知道他說的是什麼？只能把下面的動作傳遞下去，傳到最後，一組的最後一個同學還是一頭霧水，渾然不懂，猜了個“井底之蛙”。另一組說了個“猴子下山”。老師讓第一個人說出答案，結果是“猴子撈月”，逗得大家捧腹大笑。
玩了這個遊戲，我們明白了：不能輕易相信別人的話，因為話在傳遞的過程中會發生變化。俗話說得好“耳聽為虛，眼見為實。”小夥伴們，千萬不要輕易相信別人的話喲！
有趣的遊戲作文450字 篇7
今天，丁老師讓我們把一個罐子開啟，然後看看裡面有什麼。老師悄悄地把一個罐子拿了過來，只見那個罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。遊戲分為兩個組，前面一組先去開啟。
我仔細地思考著如何把罐子開啟。心想，能不能用鉛筆撬開一個洞？可是不行，因為這樣的話，那細小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去，最後，我打算用我那把堅硬的鐵尺子，把那個奇異的罐子開啟。和同學們商量來商量去，我們決定用一個同學的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。
輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動地立在那裡。忽然一位聰明的同學用手輕輕的一轉，蓋子居然拿了下來。大家往罐子裡一看，眼珠子都快掉出來了，原來裡面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是裡面的鐵蓋上只出現了幾個小坑。
就在大家快要放棄時，有個男同學用他手上那堅硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終於打開了。朝罐子裡一瞧，裡面居然那個空空如也的瓶子。同學們十分開心。
這個小遊戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅持到底才可以成功。
有趣的遊戲作文450字 篇8
今天是尚沃十週年生日，我們來到了華僑中學的足球場。老師帶領我們玩了兩個遊戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿著藍色衣服的調皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手裡像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手託著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕鬆的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙衝向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯後，不知為什麼大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團結，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。
終於球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經也放鬆了，長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能幹好，並且這次遊戲也增進了我們的友情。
有趣的遊戲作文450字 篇9
今天，語文課上老師帶著同學們做了一個小遊戲，遊戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個遊戲十分有趣，遊戲的規則很簡單：由三位同學幫另外三位同學身上分別貼好6張便籤，在一分鐘內不用手的情況下把便籤全部甩掉。
隨著老師一聲令下，遊戲開始了！三位同學又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學了！他用力的扭動著身子，可是，只有幾片便籤從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風，於是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你一定能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來滾去。但是，這“調皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不知道開了哪門子的竅，一股腦衝到王慧茹同學的課桌前，使勁磨蹭起來，終於那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背後飄落下來。
遊戲結束了，我真替這傢伙終於鬆了一口氣，這遊戲可真瘋狂啊，有機會我還要玩！
有趣的遊戲作文450字 篇10
今天的作文課上，老師跟我們說今天要玩遊戲——“老狼老狼幾點鐘”，我們歡呼雀躍起來。
老師先跟我們講一下游戲規則：先請一位同學當“狼”。然後其餘同學都當“小羊”。遊戲開始時，“小羊”可以問：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”就可以說：“幾點鐘。”直到十二點鐘，“老狼”就會來抓小羊。“小羊們”要立刻跑回羊圈站立不動，“老狼”看“小羊們”誰動了，就抓誰當老狼。
遊戲開始了。老師先請上來的是奕鑫同學當“老狼”，其餘同學來當“小羊”。那狼的手指張開，露出尖尖的指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一隻“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背後，目不轉睛地盯著“老狼”，隨時準備跑回家。有些“小羊”膽子有點小，跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學，全部躲在後面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時，“老狼”說道“十二點鐘”便轉過來抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進羊圈裡做動作。有的單腳站立，兩手側平舉，像天平一樣。有的躲在最後面。最有趣的是小明，只見他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時沒站穩，晃了一下，就被抓住了。遊戲也結束了，小明順理成章也成了“狼”。
我們今天玩得很開心，希望以後還能經常玩。
有趣的遊戲作文450字 篇11
“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們在玩兒什麼嗎？告訴你，我們在玩兒“鬼臉秀一秀”。
今天，我和同學們一起在郊外寫生。寫生前，老師讓我們玩了一個小遊戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發了一些道具。等我們準備好，老師就問我們哪組先上。雖然我們已經選了好多代表，但是還是沒有人主動上去。看到這種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來決定出場順序了。經過幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經決定好了每組上臺的先後順序了。我們組是第一個上臺的。因為我們做好了充分的準備，所以我們的表演讓大家開懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現讓大家都大吃一驚。雖然我們沒得第一，但是我們得了第二，我們也相當滿足了。因為我們組是第一個上臺表演的.，所以老是為我們額外加了四分。
最後一組表演完後，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態各異，更是讓我們哭笑不得。最後，老師總結說：“其實，你們每一個人都很努力。”我沒想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那麼勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的遊戲，希望大家都能積極大膽參與。
這個遊戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團隊的重要性。
有趣的遊戲作文450字 篇12
今天下午，太陽公公像發了瘋似的，使勁向地面吹著熱氣，連平時常綠的樹木現在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣並沒有影響我的好心情，因為老師說要帶我們玩遊戲，什麼遊戲呢？看到江老師嘴角露出地一絲神祕地微笑，同學們都不約而同地有了一絲不祥的預感，個個都丈二和尚摸不著頭腦。
首先，老師先給我們介紹了遊戲規則，然後又把我們分成了五個小組。教室裡立刻充滿了火藥味，每個同學都摩拳擦掌、躍躍欲試，都向給本組爭光。
遊戲正式開始，每個組的第一位同學都迫不及待地快步走上講臺，眼睛死死地盯著那寫有字的紙片，嘴裡還唸唸有詞，生怕漏掉每一個字。下面的同學也被緊張傳染了，心裡像有一隻小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下：“比賽開始”，第一位同學便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學耳旁，還專門用手捂地嚴嚴實實的，生怕被其他組的同學聽到。他把剛才紙上寫的內容一絲不漏地告訴第二位同學，第二位同學又急忙傳給下一位。結果只有第二組贏了，內容是“天塌了，地陷了，我們全都完蛋了”。
最可樂的是有個組竟傳成了“天塌了，地陷了，我們全去玩蛋了”。“哈哈哈”的笑聲想在我的耳畔，樂的我們捧腹大笑。
最有趣的還要數第三次了。傳到最後。完全走了樣；有的組說：“糖白、藍白、全都白。”有的傳成：“糖白白、藍白白、全都白白白。”大家有的笑得抱著肚子喊肚子痛，有的抱著下巴怕笑掉牙。
有趣的遊戲作文450字 篇13
你玩兒過躲貓貓嗎？激動人心，緊張刺激；你玩兒過蒙眼猜物嗎？各個記憶非凡；你玩兒過賽豆嗎？鍛鍊手部力量與肌肉；你玩兒過拔蘿蔔嗎？沒有？哈！那就跟我去看看吧。
今天的遊戲規則：兩人一組，一個人當蘿蔔，一個人當兔子。拔蘿蔔的時候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規。
遊戲開始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿蔔”。蘿蔔說：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著到底誰會贏。開始了，“蘿蔔”一臉認真，不管怎麼拽都紋絲不動，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿蔔”就是不動，我自言自語道；“到底誰能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿蔔四腳朝天，可是還是撥不動“蘿蔔”，一分鐘到了，最後是苗條的蘿蔔獲得了勝利。
第二輪開始了，由我來當“兔子”，由鮑春涵來當“蘿蔔”。開始了，他在地上盤腿大坐，我奮力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語：“兔子能拔贏蘿蔔嗎？”一分鐘之後，答案揭曉了。我輸了。
看著獲勝者高興地樣子，我心裡也很高興，如果再給我一次機會，我一定不會輸。
有趣的遊戲作文450字 篇14
幾個星期前的一天下午，我的幾個同學來找我玩，我就去了。
我們先玩了捉迷藏，我們規定在小區的遊樂場玩。“捉”的有兩個人，其他人藏起來。捉的人需要把藏起來的人全部找到，如果10分鐘後還有人沒被找到，那麼捉的人就失敗了。
遊戲開始了，沒過一會兒，藏起來的小夥伴被陸陸續續找到了，只有我沒被找到，因為我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳撓腮，他們根據其他人告訴的線索，很快知道了我在哪。這時，我急中生智，鑽進了滑梯裡面，心想：嘿嘿，這下應該不會有人知道我在哪了吧！可誰知，一個小男孩從滑梯上溜了下來，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發現了。
漸漸地，我們覺得這個遊戲沒意思了，於是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個遊戲的規則是：一個人用紅領巾矇住雙眼，然後所有人一起問他“紅燈綠燈小白燈，請問你要什麼燈”。那個人說紅燈的話，所有人只能走三步，然後停在原地不動；如果他說綠燈的話，可以走四步；如果是小白燈的話，就要單腿跳三步。最後誰先抓住哪個人，就輪到哪個人來繼續抓。
最開始是我抓，我大概用了兩分鐘抓住了兩個人，然後他們開始輪流抓。有的人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個人不守規則，隨意走動，最後受到了懲罰。
從那些不守規則的人身上，我懂得了一個道理：做任何事情都要守規則。大家想想，如果所有人都不守規則的話，這個世界會變成什麼樣子呢？
有趣的遊戲作文450字 篇15
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的遊戲。
你一定會非常奇怪，我們排著隊在幹什麼呢？原來，我們班正在玩吹乒乓球的遊戲。老師先給我們講了遊戲規則：分別把8個杯子分成兩排，4個杯子一列，裡面裝滿水，最後一個杯子是空的，我們平均分成二個隊，一個隊8人，每人吹一口氣，看哪一個隊先把球吹到最後的杯子，用時最短的隊獲勝。
同學們一個接一個的吹起來，有的同學使勁一吹，乒乓球象長了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的同學輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉個圈；終於到我上場了，我想我必須為我們隊贏個球啊，要是輕輕吹，球就會原地不動，要是使勁吹，又會把球吹跑，這下可難了，說時遲那時快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰裡咕嚕跑到第二個杯子裡，等我再吹一下時，勁比前一次大了些，一吹又進了第三個杯子，這時，我心裡那叫個得意，再吹時，球不但飛了起來，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個滿臉花。這時，同學們哈哈哈哈的笑了起來。
今天我玩的非常開心，如果不是我第三次吹的時候得意的話，肯定會贏得比賽，這真是一個有趣的遊戲啊！
有趣的遊戲作文450字 篇16
快樂的寒假來臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學習計劃。首先，我看了《寒假歡樂園》共57頁，分語文、數學、英語3門，用老師教我們的除法算式現學現賣，每門19頁，我計劃寫3頁，也就一星期就完成了。作文正好每天寫一篇，這樣我把每天的學習時間安排的井井有條又可以輕鬆地過好寒假。當然，我還會利用空閒看一些課外書。你瞧，《十萬個為什麼》多有趣啊！
記得小時候，爸爸媽媽經常會買各式各樣的氣球給我玩，可是我發現氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買一個紅紅的像大紅燈籠似的那麼大的一個氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬不要讓它跑了。”我疑惑地問自己“難道氣球有腿嗎，它怎麼能跑掉呢？”媽媽笑眯眯地說這個小祕密要自己解開。我糊里糊塗地！
今天，我在新華書店看到了一本《十萬個為什麼》。我如飢似渴地翻看著每一個“小祕密”，哦！終於找到了，因為氫氣球體積大，質量小，相對空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見或爆炸。爆炸的原理是由於氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小於氣球內部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過氣球承受的極限而導致破裂。
哦！原來是這麼一回事。
有趣的遊戲作文450字 篇17
每逢春節，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的後院，因為那裡可以玩到城裡玩不到的遊戲——砸酒瓶。
龍年的春節，我和小夥伴們沒錢買鞭炮，就在村子裡東遊西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來畫去，無聊極了，正當我們尋找玩物的時候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子裡的小燈泡一下子亮了起來，我興奮的喊到，有好玩的了，快來呀！剎那間，五個小夥伴一下子攏了過來，說，在哪？我怎麼沒看見。我指了指那些酒瓶說，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說，還沒等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，噹的一聲響，又咣噹一聲巨響，幾個酒瓶被砸的稀巴爛，我一見不如他們，就進屋裡拿出仿z槍，突突突三發子彈將三個酒瓶每個都傳了個眼，緊接著酒瓶開始有了裂縫，後來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時有個比我大的小孩把一個酒瓶放在了房頭上，說你打呀，那還不是小菜一碟，我說著把槍瞄準了酒瓶，突然一隻八哥以閃電似的衝向瓶子前面，剛發出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時的歡樂，已永久的刻在了我的記憶裡。
有趣的遊戲作文450字 篇18
下課了，同學們都在做遊戲。“貓捉老鼠”!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地參與了進去。
遊戲開始了。“百合”“蓮花”“菊花”和我扮演貓，“牽牛花”“珍妮花”“蓮蓉”，還有最可愛的“玉玉”當老鼠。我們幾個“貓”往那兒一站，“老鼠”都嚇得不敢出來。看，有一隻“老鼠”賊頭賊腦地探了探頭，可就是不出來。我靈機一動，蹲下來，裝作繫鞋帶的樣子。果然不出我所料，那隻“老鼠”出來了。他剛要從我身邊路過，我立刻站起來，一把把他抓住。“哈哈!我抓住了一隻‘老鼠’!”我高興地喊。
一不留神兒，另一隻“老鼠”來“報仇”了。他不光把我們的“糧食”偷走了一大半，還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。於是，我把另外幾隻“貓”都叫過來，大家決定團結起來，一致對敵。我們制訂了一套很好的“作戰方案”，決不給“老鼠”逃走的機會。
“戰鬥”開始了。“百合”守護著“糧食”，“蓮花”和“菊花”藏在門背後，我負責吸引“老鼠”出來。我左思右想，都想為出好辦法。這時，一陣風吹過，我靈機一動，把眼睛一閉，假裝眼睛裡進了沙子，用手不停地揉。我偷偷透過指縫，看見一隻“老鼠”探出頭來，東看看，四看看。接著，第二隻第三隻和、第四隻都跑了過來。我們從各個角落趕來，把“老鼠”團團圍住!哈哈，大獲全勝!
看來，團結是最大的力量!
有趣的遊戲作文450字 篇19
今天，我來到學作文。沒想到老師居然讓我們來玩一場遊戲。遊戲的名字叫“搶椅子”。
遊戲規則是在一個非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因為今天只有三個人上課，第一次，輸的人淘汰出局。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最後的人將得到三枚好學生卡。一聽到這遊戲，我們都開始興奮起來。
第一輪開始了，我、阮江旭、張煜等三人已經準備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開始!”把我給嚇著了。音樂開始唱起“兩隻老虎，兩隻老虎……”可好聽了，我沉浸在歡樂的音樂中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個遊戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準備開始了，我央求蔡老師讓我來控制音樂，老師同意了。阮江旭和張煜準備就緒。音樂開始了，他們圍繞著椅子團團轉。我想他們應該頭昏目眩了，於是我把音樂給停了，張煜還圍著椅子轉，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補玩一局，要我自己選對手。我選了張煜，因為阮江旭太強了，張煜的體力已經不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過，我依然開心。
遊戲結束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學生卡。
“搶椅子”遊戲實在有趣，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
有趣的遊戲作文450字 篇20
今天早上，在作文班上，嶽老師說要玩一個叫“數字傳遞”的遊戲。我的心情像奔騰的浪花一樣，興奮不已，同學們個個躍躍欲試。
活動前，嶽老師手上還拿著一疊紙，說了遊戲規則。我和同桌便竊竊私語每個動作代表什麼數字。
活動開始了，第一組同學自告奮勇地走上臺去，擺出了各種動作，我們都看不懂，逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數字，有的配合默契，猜對了所有數字；有的只猜對了一部分；還有的差一點就全猜對了。不一會兒，就輪到我們這一組了。
我走到嶽老師身邊，看到了老師手上的這疊紙，小心翼翼地抽了一張，心想：選一組很簡單的數字吧。我開啟紙條一看，上面鮮明地印著"6971"。我沉思片刻，就先把左腳彎起來，形成”o"字形；只見我的搭檔點點頭；接著，我把左手抬起來，搭在頭上，與頭形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有靈犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最後，我一個人站得筆直。她猶豫了一下，直接說出了答案：“6971”。我們倆高興的抱在一起，此刻比吃蜂還甜。
遊戲繼續進行，現在輪到我來比劃她來猜了。大家就這樣接二連三地玩著，活動就在大家的歡聲笑語著接近了尾聲。這個遊戲真有趣，讓我們明白了：凡事都要認真觀察，遇到困難，只要安靜下來，冷靜思考就會成功。
有趣的遊戲作文450字 篇21
一聽說玩遊戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩遊戲那可是我們的專長，今天我們又玩起了“鬥雞”遊戲。
說起“鬥雞”，你可不要誤會呦，那可不是兩雞鬥架，而是人與人的較量。你一定會迷惑不解吧，人與人的較量怎麼會稱為“鬥雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩遊戲吧！
老師根據同學的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊：快快隊與樂樂隊。第一局，由快快隊的黃鈺惠對抗樂樂隊的俞思羽。只見俞思羽單腿獨立，另一隻腿彎曲著搭在獨立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣，她們兩個都擺好了陣勢，隨著老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著往前衝，黃鈺惠還沒來得及進攻，“雞頭”就被俞思羽給鬥掉了。同學們哈哈大笑起來，黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據遊戲規則，誰的雙腳落地誰就敗了，無疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來是我和劉益婧對局，我們兩個單腿跳著用“雞頭”互相“鬥”著，維持了大概一分多鐘。我累的實在不行了，忽然一陣恍惚，我實在堅持不住了，呀，“雞頭”掉了下來，我只好認輸。這時，我聽到隊友的嘆息聲，心裡也不舒服。
這次遊戲，我們快快隊雖然輸了，但我們並不灰心，準備下次“復仇”呢！
小夥伴們，你明白什麼是“鬥雞”的遊戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊伍吧！
有趣的遊戲作文450字 篇22
我的童年玩過不少遊戲，有考驗團結的“兩人三足”，有驚心動魄的“老鷹捉小雞”，可是在我的寶盒中，有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目，它就是有趣的“左右手”遊戲。
遊戲快開始了，老師笑眯眯地對我們說：“大家聽好了，把你的左手掌心朝下放在另一個同學的食指上，把你的右手伸出一食指放在另一個同學的手掌下。大家圍成一個圈。”說完遊戲規則，同學們就像風一樣的速度按老師的要求做好了，待後老師發令。老師點點頭說：“當我說出水這個關鍵詞，你們就用左手手掌抓住左邊同學的食指，右手要躲開另一個同學。提前做的淘汰，沒躲開的淘汰。只見大家摩拳擦掌，屏氣凝神。我自言自語道：“真不知道誰會贏。”
遊戲開始了，老師炯炯有神地說：“我好渴啊，我想喝口水。”有的同學一把就抓住對方的手指，有的同學沒躲開就淘汰了，還有的同學雖然抓住了同學的手指但沒躲開另一個同學抓住的“厄運”。我想真是驚心動魄的遊戲啊。只見有一個同學以迅雷不及掩之勢朝對面同學食指撲去，可是另一個同學不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽老師說：“我的杯裡裝著剛到這裡就有同學抓住了對方的食指，老師接著說：“茶。”就有好幾個同學手忙腳亂，淘汰了不少人。大家個個都汗流浹背，歡呼聲和掌聲此起彼伏。
這次遊戲讓我收穫滿滿，既收穫了快樂，也讓我懂得做任何事情都要專注。
有趣的遊戲作文450字 篇23
老師故弄玄虛地說道：“今天，我們來玩一個有趣的遊戲”“是什麼遊戲呀？”同學們迫不及待地問。“看錶演猜成語，”老師娓娓道來，“遊戲的規則是：全班分成兩組，選一個同學到前面根據老師提供的成語表演，哪一組成員先說出正確的答案，哪一組就獲得一分。”
非常幸運的是，老師叫我上臺表演，我是既高興又擔憂，生怕辜負了老師的一片期望。
我大步流星地走上講臺，可那顆小心臟怦怦直跳，會是什麼成語呢？我忐忑地接過老師手中的紙條，滿含期待地快速展開紙條，只見上面寫著“打草驚蛇”四個字，哈哈，這簡單！我賣力地表演起來，我先兩手握緊拳頭，假裝手裡拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學們，他們好像屏住呼吸似的，個個緊盯著我，教室裡極靜，我想同學們肯定是沒有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動身軀的動作，同學們爭先恐後地回答，有的說這個、有的說那個可就是沒有一個同學能猜對。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒有用啊，不斷糾正自己的動作讓同學們明白這個我誤認為簡單易表演的成語才是正道啊！我只好反覆地重複這個身體扭動的動作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負有心人，終於孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說出“打草驚蛇”，我如釋重負，順利完成任務。老師連聲表揚道：“對，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
有趣的遊戲作文450字 篇24
今天，陳老師神祕地走進教室，對我們說：“今天我們來玩個遊戲，遊戲的名字叫盲人雕塑家”。說完，陳老師就拿起規則說了起來。
遊戲規則是：需要3個人，一個人當盲人，一個人當雕塑，還有一個當泥人。雕塑需擺出動作，讓盲人來摸。盲人摸完後要把動作記腦海裡，再去給泥人擺出這個動作。擺的相識度越高，則勝利，反之失敗。
遊戲開始了，只見李見輝自告奮勇要來當泥人。隨後，班級有名的“靈猴”汪沈晨來當盲人，沈佳怡來當雕塑。
只見李見輝大搖大擺地走上臺，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班裡出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎麼“損”人。
“譁”一下，沈佳怡一話不說就來個劈叉。“哈，哈，哈！”臺下叫著：“老李頭這次完了，慘死了。”只見盲人左搖右擺地走向沈佳怡，沒摸幾下，彷彿就知道這個是什麼動作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓。“啊！啊！只見一聲慘叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個動作取名為嫦娥奔月，現在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭啊！
李見輝快要氣得血壓爆表，說話起來更是結巴了：“你，你們居然，居然聯合起來整我“還沒說完，老李頭就裝著“昏死”過去來遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語中結束了。
有趣的遊戲作文450字 篇25
你知道我們今天玩什麼遊戲嗎？我來告訴你們吧！這個遊戲叫“猜猜在哪隻手”。遊戲規則是首先把一個東西藏在手心裡，然後把手擺在背後，在後面不停地交換，再讓同學們猜猜看東西在哪隻手，猜對的人會獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手裡的東西，我就能拿到糖了。
遊戲開始了，老師像表演雜技一樣，把糖不斷地扔起來又接住。還有一次，老師把糖扔到了地上，有的同學一邊偷偷摸摸地跑到老師身後，有的同學恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛，死死地盯住老師，還有的直接去掰老師的手。我想：老師不會迷惑我們吧？不會張開更大的手裡什麼都沒有，握緊的手反而有糖果吧？
老師把手伸出來，我們首先聞了聞，發現右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學晃來晃去，好像已經糊塗了，有的同學講確定。老師攤開手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個遊戲，我藏了一顆很小的糖，然後偷偷地把它放到了抽屜裡，然後讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開右手什麼也沒有。同桌又猜在左手，可是仍然什麼也沒有。其實，糖果被我藏在了抽屜裡。
今天的遊戲可真好玩呀！下次我還想玩這個遊戲！
有趣的遊戲作文450字 篇26
“加油，加油……教室裡傳來此起彼伏的吶喊聲。哦，原來是我們正在舉行一場扣人心絃的擠眉弄眼吃薯片的比賽。
剛開始，是小組對決，我們各個磨拳擦掌，精神抖擻，好像獲得冠軍只是遲早的事，不一會兒，遊戲開始了。小吳同學率先上場，只見他一會兒擠擠眉毛，一會轉轉眼睛，又一會兒甩甩舌頭，可薯片呢？像一個熟悉的睡熟小孩，紋絲不動。接著，是小黃同學上場。他口氣可不小，放聲地說，這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？說著，他便開始表演，他像猴子一樣，抬抬頭，扭扭身，終於，薯片向下移下一點，可小黃同學早已滿頭大汗，臉紅得像一隻煮熟的蝦。
終於，輪到我上場了。我先把薯片放在了額頭上，接著動了動鼻子，方便薯片向下滑，然後點點頭，讓薯片掉到嘴邊，最後伸伸舌頭，就把薯片吃到嘴中。看這我一頓的動作，同學們的嘴張成了O型，異口同聲的叫道，“牛逼！”我真是又開心，又害羞。
最後，我和另外六個同學舉行了總決賽，上臺的那一刻，我緊張得直昌冷汗，心想：大家都這麼厲害，我能第一名嗎？但是，這當我灰心的時候，我的好朋友一同大喊：“陳俊豪，加油，加油！”頓時，我的信心又回來了，我仰著頭，心裡默唸道：我能行，我能行！但是由於我的小小失誤，煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。
我雖然失敗了，但我明白，只要努力了就會有收穫。
有趣的遊戲作文450字 篇27
週末，我們五個小夥伴又聚集在小區的公園。今天我們玩的不是跳跳球，而是我們自己發明的遊戲——小熊過橋。
我們不得不讓小剛來當大灰狼，因為他有點自大，喜歡獨一無二。當他同意之後，我們才正式開始。這遊戲規則和123木頭人的是一樣的，只不過我們新加了一條規則：大灰狼有權利改變小熊的姿勢。
第一輪遊戲開始：小剛數了一聲“123”，正在奔跑的我們立馬保持不動。這時，小剛利用大灰狼的權利讓跑的最快的小亮換成了坐姿。然後跑得飛快追上了跑的最慢的小明並把他抓住了。
第二輪，由第一輪失敗的小明來當大灰狼。小明數完“123”發現小凱提前開跑；於是這輪還沒開始就結束；換小凱來當大灰狼。
第三輪由小凱當“大灰狼”，他剛喊了“123”，旁邊路過的小強躍躍欲試想要參加我們的遊戲，他說：“我能玩你們這個遊戲嗎？”我們說：“當然可以呀，你不是我們的好朋友嗎？”於是我們的遊戲又增加了一名成員。
第四輪的時候出現了一個小插曲，小強不小心撞到小亮，小亮立刻反擊。於是戰火就此拉開，你一下、我一下打起來了。大家著急勸架，我也真誠的勸道：“你們不要打架了，再打下去不但我們的遊戲沒法玩了，連我們的小團體都要解散啦！”
他們聽到這番話後握手言和了。
就這樣一輪一輪玩呀，玩了好多輪，一直玩到下午四點才各自回家。
有趣的遊戲作文450字 篇28
“向左！”“向右！”……怎麼這麼熱鬧。原來同學們在作文班正在玩一個別開生面的遊戲––貼鼻子。
老師在黑板中間畫了一個可愛的小女孩的頭像，只是沒有畫她的鼻子。老師拿出一個紅色的面罩，還給我們講了遊戲的規則，同學們聽完興奮極了，都想上去試一試。
鍾靖軒首先上場，老師幫他把面罩在眼睛上戴好。我們也興奮地想看他表現的狀況。老師衝我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊你轉一圈，轉二圈，轉三圈。”轉完圈他手向前摸去，但腳底下卻不動，真像盲人摸象。有的同學性急的大聲喊：“往前走哇！老在那裡摸什麼呢？”他這才小心翼翼地向前走去，我們真替她著急，不停地提醒他，他終於摸到黑板了，他一貼就貼到了左眼睛那裡，教室裡鬨堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好眼睛，我在原地轉了三圈，雙手向桌子摸去。“砰”我一下子撞到了牆上，教室裡發出了哈哈大笑的笑聲，我也顧不上疼，順著牆找到了黑板。聽見了同學們的訊號：“向左！向右……”我跟著同學們的訊號找到了小女孩的頭，我順手一貼，哈哈哈哈，身後一陣大笑。我趕快拿走面罩“呀！”鼻子貼的有一點歪了，教室裡的笑聲更大了。同學們一個接一個體驗貼鼻子。教室不斷傳來歡笑聲。
貼鼻子這個遊戲讓我知道了：做什麼事都要動腦筋。
有趣的遊戲作文450字 篇29
作文課上，老師帶我們玩了一個遊戲，這個遊戲叫”趣味表情“秀。
當老師提到這個遊戲時，大家都把疑惑的目光投向了老師，什麼是”趣味表情“秀呢？原來，”趣味表情“秀就是模仿別人的表情。
遊戲的第一個環節，就是模仿別人的表情。老師先放出一張哈哈大笑的圖片，大家一起大笑起來，教室裡頓時像炸開了鍋一樣。只見彭煒藝嘴巴張得大大的，露出了一顆顆潔白如玉的牙齒，眼睛笑眯眯的，就像彎彎的月牙。老師又放出了一張“生氣”的圖片。大家都把嘴巴撅了起來，眼睛瞪得圓圓的，彷彿剛剛被別人弄生氣了一樣。
遊戲的第二個環節是，根據情景給出合適的表情。老師先放出了這樣一句話：這次考試我得了一百分。大家做出了高興的表情，一邊摸著下巴，一邊微笑著。老師又打出了一句話：但是想到有一道題沒有做。大家做出了疑惑不解的表情，一邊摸著腦袋，一邊翻白眼，好像滿腦子都是問號。最後，老師放出了一句話：原來我得了五十九分。大家做出了傷心欲絕的表情，把頭垂得低低的，還用手揉著眼睛，有些同學甚至誇張的用手捶打著桌子，好像真的考了五十九分一樣。
這節課讓我知道了，表情是人心情的晴雨表，也懂得了寫作中描寫人物神態的重要性，這真是一節有趣的作文課啊！
有趣的遊戲作文450字 篇30
叮叮叮……下課鈴響了，同學們開心地跑到操場上。我們要玩一個新遊戲，叫“老鼠偷油”。規則是：一個人當貓，其他人當老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來偷油；老鼠的任務是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那隻被抓到的老鼠來當貓。
遊戲開始了。首先，我來當貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來偷油。突然，李昱林沖了過來，我反應很快，馬上就向他跑去。說時遲那時快，李昱林躲開了我的第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過了嗎？沒門！我邁著矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來當貓了。我們商量好了計劃，就開始了。黃逸源像箭一般地衝了出去。李昱林立刻就去追他。這時，我和老鼠隊友們一起衝了出去。我們在油箱不停地偷油。過了一會兒，黃逸源甩開了李昱林的追捕，跑回來了洞裡，我們也急忙跑回了洞裡。李昱林嘆了一口氣，說：“真是‘竹籃打水一場空’啊！”
遊戲還在繼續，李昱林費了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。於是，輪到肖梓渝來抓了。他本來跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放鬆了警惕。結果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒想到啊！
黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說：“我想哭，怎麼辦？”我們哈哈大笑起來。這時上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著向教室跑去。
有趣的遊戲作文450字 篇31
天空藍藍，白雲悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會發生一件有趣的事情。
沒錯，今天我們要舉行一場選拔“吹總”的大比拼。我走進教室才剛坐好，語文老師就走了進來。同學們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場似的，好久沒有玩這種遊戲了，王老師開竅了，怎麼想起玩遊戲啦？不過也好，我早想玩遊戲了，可怎麼玩呢？
王老師扭了扭胖胖的肚子，一晃一晃地走上了講臺，身子一轉，像變魔術似的，變出了一個小箱子，說：“每人來抽一張紙片。”大家有的抽到了“我很厲害。”有的抽到了“我的力氣很大。”我抽到了“我很厲害。”經過老師的說明介紹，我們知道了要“吹牛”，誰吹得最不可思議，誰就可以當“吹總”。
我先上了臺：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重。”我剛說完，老師就給了我一個高分，“九十八分1”，同學們一陣歡呼，又對決了十幾輪。終於，我、王寶寶，張文軒三個人進入了決賽。決賽是唱出一首打油詩，看誰最會吹。
“一個地球我吞過，兩頭恐龍我馴過，三桶金子我挖過，四臺火箭我造過，五個魔鬼我殺過，六塊隕石我劈過，七本名著我寫過，八個星球我去過，九個太陽我射過，十艘飛碟我上過。”老師連聲讚歎，給了我滿分，不用說我奪得了“吹總”的稱號。嘻嘻，奪得“吹總”的稱號還挺簡單的，但我覺得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風兒在臉龐拂著，太陽在天空照著，花兒在路邊笑著，這場遊戲真有趣！
有趣的遊戲作文450字 篇32
今天我們玩了一個怪怪的遊戲，叫做“兩分鐘有多久”，裡面包含著三個小遊戲，“狂寫兩分鐘”，“定格兩分鐘”，還有“瘋玩兩分鐘”。
首先我從第一個“狂寫兩分鐘”開始講吧!狂寫兩分鐘就是在規定時間內瘋狂寫“我們的教室”，寫時，我們班鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。老師一喊“停”，我們班學生全部把筆給放下，我才寫了短短兩行字，真掃興。
第二個遊戲“定格兩分鐘”開始了。這兩分鐘要求我們像木頭人一樣不能動。我突發奇想，做了一個“蒙娜麗莎的微笑”。這個造型說難不難，說簡單不簡單，我沉著氣，這時間真像度日如年。有的同學踮起腳尖，像在學舞蹈的人，有的同學擺出寫字的姿勢，還有的同學擺出了趴在桌子上睡覺的姿勢。一秒、兩秒、三秒……我開始變僵硬了，終於，老師喊“停”瞬間，同學們都癱在了地上，過了好久，我才恢復了原樣。
第三個遊戲是“瘋玩兩分鐘”，在這兩分鐘內，我們想幹什麼就幹什麼。有的同學趴在桌上睡覺，有的和同學交談，還有的下棋，整個教室熱鬧非凡。但時間總是短暫的，不一會兒，就聽到了老師喊“停”，我們瞬間不說話了。
通過今天玩的這三個遊戲，我深刻的體會到了，時間是不等人的，生活也是這樣，需要你慢慢去體會。
有趣的遊戲作文450字 篇33
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”隨著清脆的下課鈴聲響起，我們一窩蜂地跑了出去，到了指定地點站好，等著老師安排沒錯，今天是學校開展的文體活動日。我們班一共有三個遊戲，其中最讓我難以忘懷的是“排山倒海”這個遊戲。
遊戲規則是這樣的：兩個人為一組，一共兩隊比拼，兩人跑到前面去拿跳繩，把跳繩從其餘人的腳下穿過，再把跳繩從頭上悠回去，最後和下一個人擊掌繼續。
我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說到：“3，2，1，開始！”第一組同學像離弦的箭一樣衝了出去，在用跳繩穿過腳下的時候，我們隊有一個人被絆倒了。這可把拉的兩個人急壞了，嘴裡不停唸叨：“快點兒呀，快啊！”他們緊張得眉頭快要皺成了一團，眼睛緊緊盯著跳繩，就怕被比下去。
第一組跑完了，但還是與另外一隊差了一些，後面的隊員盡力跟上，一個個跑得滿頭大汗，累得是氣喘吁吁，有的甚至跑完就臥倒在地上緩個大半天。馬上就要到我了，我的心臟“撲通撲通”跳個不停，感覺都快要從嗓子眼蹦出來了。看著前面的同學已經完成，我用最快的速度飛奔上去，我飛快拿起跳繩，沒想到我和搭檔配合的不錯，沒有一個人絆倒，我們順利完成了。
但是我們隊還是輸掉了，只比另一個隊慢了幾秒，不說這個，還有懲罰等著我們是25個蹲起，做完感覺腿都快要斷掉了。
雖然受到了懲罰，但是這個遊戲的確很好玩。這次的文體活動真有趣，希望下次還能參加這樣的活動！
