無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的遊戲國小作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲國小作文1
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節遊戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什麼呢？”然後老師揭曉了答案，是玩搶椅子的遊戲，同學們都高興地手舞足蹈。
遊戲規則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最後一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
遊戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最後，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節課，這個遊戲告訴我，不管幹什麼事情都要快。
有趣的遊戲國小作文2
今天，老師面帶微笑的走進教室，高興地說：“同學們 你們喜歡玩遊戲嗎？”“喜歡。”同學們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩個‘拼句’的遊戲，好嗎？”“好。”。
老師把遊戲規則寫在黑板上，同學們看了看，有些把遊戲規則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知幹什麼。我看了看規則，原來是寫姓名、在哪裡、怎麼樣的、幹什麼。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪裡，第三組是寫怎麼樣的，第四組是寫幹什麼。
遊戲開始了，有的同學往外看了看，看看有誰寫，有的同學一下子就寫出來了，有的同學冥思苦想，老師先把第一小組的同學叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞裡悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園裡開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞裡火冒三丈地寫作文。”有的同學笑得前仰後合，有的同學笑得肚子疼了。
這次的“拼句”遊戲使我懂得了寫作文要認真 不然就會鬧出笑話。
有趣的遊戲國小作文3
今天，x師在課上帶我們做“對著幹”的遊戲。遊戲的規則就是和x師對著幹，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向後。這可太有意思了！
老師請第一組同學上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的同學哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧。”同學們都向座位走去。這時老師笑著說：“你們都上當了，遊戲還沒有結束呢！”臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個遊戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
有趣的遊戲國小作文4
在星期六的作文課上，我們玩了一個既有趣又好玩的遊戲，那就是“畫鼻子”的遊戲。
遊戲開始之前，老師畫了一個“殘疾”的人頭。接著老師說：“今天，我們要玩一個畫鼻子的遊戲，為黑板上的女孩畫上一個好看的鼻子。”老師的話剛落，教室裡馬上想起了巨大的歡笑聲，有的同學嘴裡發出“耶耶”的聲音，有的同學高興的舉起手說：“我來，我來！”
遊戲終於開始了，曾老師讓我的同桌—楊卓去大顯身手。老師把楊卓的眼睛蒙上，讓後讓楊卓轉三圈。楊卓以一副志在必得的.神情大搖大擺的走上了講臺。結果一上去，楊卓的狐狸尾巴就露出來了，東走西走，在殘疾人人頭的右下角畫了一個難看的鼻子，頓時惹得全班同學哈哈大笑。楊卓扯開圍巾才看見自己吧鼻子畫錯了地方！
下課的鈴聲打斷了我們的遊戲，可是我永遠記住了這個好玩的遊戲。
有趣的遊戲國小作文5
今天我很開心地來到了金筆學校，老師笑眯眯地說：“如果今天大家表現好的話，我們就會做一個有趣的遊戲。”同學們聽了都手舞足蹈，開心極了。
老師從包裡面拿出了一幅畫，上面畫了一個可愛的熊貓頭。它長著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，像戴了一副墨鏡，嘴巴微微翹起。可是它沒有鼻子，這時，老師從包裡拿出了一個紅色的磁鐵，然後告訴我們，今天我們一起來給熊貓貼鼻子。
遊戲開始了，老師先給我們講了遊戲規則，並示範給我們，老師用紅領巾把眼睛矇住，左貼貼右貼貼，老師把紅領巾摘下來一看，哈哈，原來她把鼻子貼在了熊貓的嘴巴上，同學們都笑了。第一個上臺的是小明，他好像有些緊張，一會貼在這一會貼在那，一分鐘很快就過去了，小明摘下紅領巾一看，自己把鼻子貼在了熊貓的右臉上，大家哈哈大笑。
今天的“貼鼻子游戲”真是太有趣了。
有趣的遊戲國小作文6
“哈哈，哈哈”302班教室裡傳來一陣陣笑聲，原來吳老師給我們玩了一個有趣的遊戲，那就是連句遊戲。
吳老師說：“我先選五位同學上來”話音剛落，全班同學幾乎都舉起手來。最後，吳老師選項了五位同學。被除數選項中的同學興高采烈地走上講臺，沒有選中的同學垂頭喪氣地坐回了自己的座位上。吳老師給那五位同學每人三張紙，讓他們在上面寫上誰，在哪裡，幹什麼?並且不能讓大家看見。為了瞟一眼紙上的內容，有的同學走到了講臺邊，有的還爬到了桌子上，但是，都一無所獲。那五位同學寫完後，吳老師把順序打亂，請曹騰上來抽三張組了一句“馬兒在池塘裡跑步。”弄得大家捧腹大笑。
“叮鈴鈴”下課了，大家還意猶末盡地講著這堂有趣的課。
有趣的遊戲國小作文7
一次有趣的遊戲今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩個遊戲。”只見蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現了一個沒有嘴巴的人頭，同學們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的遊戲。老師說：“遊戲規則是：一個同學蒙著眼睛，轉三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標準。”遊戲開始了，同學們爭先恐後的想第一個來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛矇住了，他轉了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標準。同學們都叫起來，“犯規，犯規。”老師也說不算，輪下一個。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領巾，然後，讓徐祥燕轉了三圈，只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學們都一聲不吭地注視著她，終於徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時，同學們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。這個遊戲真有趣，我真希望下次再做這個遊戲。
有趣的遊戲國小作文8
今天，王老師帶我們玩了一個遊戲――做動作猜成語！同學們歡呼起來，教室裡炸開了鍋。
遊戲開始了，同學們紛紛舉起了手，朱炎塵很幸運被老師挑中了。他大步流星地走上了講臺。他隨便抽了一張紙條，只見他不停的搖頭，跟個撥浪鼓似的。我一想不就是搖頭晃腦嗎，我本來是想說的，可話音被郝夢如打斷了。她大聲說道：“我知道，我知道，是搖頭晃腦。”全班給她鼓起了掌。
老師又挑了楊恭錦，他一邊捂住耳朵，一邊像去拿東西。我想這是什麼成語呢？後面的同學開始歡呼起來，說：“是掩耳盜鈴。”下一個被挑中的是華一凡，他又眼瞪得很大，嘴也張的很大，呆呆的站在那，我看他傻了嗎，為什麼這樣站著？後面同學都猜錯了。這時，潘森說：“是目瞪口呆。”沒想到竟然被他猜中了。
遊戲雖然結束了，但同學們還沉浸在歡快的海洋中。
有趣的遊戲國小作文9
今天在作文課上，我們玩了一個有趣的遊戲。
當老師宣佈遊戲和老師對著幹時，全班一片沸騰，同學們都在嘰嘰喳喳的討論著，老師又宣佈了遊戲規則：老師說出一個動作，要與老師說出的動作對著幹。班上又沸騰了起來。
我們排好桌子站好之後，老師一聲令下：預備！此時班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出立正時，全班同學齊刷刷地坐下了；老師說出坐下時，全班同學又齊刷刷的站起來了。當老師說出左手摸右耳時，大多數人都愣住了，我也猶豫不決，不知該如何是好，在我旁邊的一個同學更猶豫，他兩隻手在空中懸著，好像已經分不清左右了，急得滿頭大汗。當老師說停的時候，他終於把右手放在了左耳朵上，但是他並沒有那麼好運，被淘汰了。
這次的和老師對著幹遊戲在一片歡聲笑語中結束了。通過這次的遊戲我懂得了：做任何事都要集中精力，不然什麼事也做不好。
有趣的遊戲國小作文10
一節體育課上，鄒老師讓我們我們做了一個很有趣的遊戲-挑戰。
遊戲規則很簡單，分甲和乙兩隊，每隊按循序派一位同學發動挑戰，被挑戰方要抓住對方。不然，自己就成了“俘虜”了。相反，挑戰方被抓住的話，就是“自投羅網”了。
遊戲開始了。首先，我發動挑戰，我早有準備，跨了個箭步。用手一碰，碰到了“超級大胖胖”-雷拓。然後撒腿就跑。他還沒反映過來，我已回到陣地，抓到了第一個俘虜。可是過了一會兒，倪寬報了“一劍之仇”
到了第二回合，我又第一。我將剛才捉我的倪寬幹掉了。首先，我在人群中溜達，對準倪寬旁邊的人要打，在一半時，手一變向，打中倪寬，轉眼就跑。YES!成功了!我們隊歡騰起來。最終，我們隊以2:1獲勝，我很高興!
啊!挑戰真好玩!
有趣的遊戲國小作文11
今天，老師說：“今天我們玩尋‘子’遊戲。班裡的吳碩同學說：“是尋‘兒子’的遊戲吧？”同學們聽後哈哈大笑。老師竟然搖了搖頭，同學們驚訝了。
首先，老師給了我們三分鐘的時間，讓我們寫帶‘子’的詞語，同學們有的抓耳撓腮，有的直跺腳。本來我覺著時間過的很慢，可是時間飛快的溜走了。我剛剛寫出：孩子、王子、妃子、兒子……本來，我覺得可以寫20多個，可是我身邊的“桌子、椅子、本子、盒子我都沒想到，唉！這個腦子真是關鍵時刻掉鏈子，第一輪輸的好慘啊！
第二輪，老師讓四人一組商量，寫關於身體上帶‘子’的詞語。首先我想到鼻子、襪子、腦子……老師讓說詞語的時候，同學們一會就說了60多個。
不知道是哪位仁兄說了一句‘瞎子’，同學們聽了哈哈大笑。後來又引出了瘸子、跛子……
“鈴鈴鈴”下課了，就這樣度過了一個快樂的課堂。通過這件事我想：“還得多看書，多積累詞語啊！”
有趣的遊戲國小作文12
還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個遊戲——“金雞獨立”!
遊戲規則是這樣的：兩隻手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰堅持的久，誰就贏了。第一批，老師選了一些男生，最後熊師傑取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環顧四周的同時，我發現姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來，笑得筆都快掉了。說時遲，那時快，我在筆快要掉下去時穩住了重心，才保住了一條“小命”。
最後，我們到了下課還沒有比出輸贏，老師最終說下節課繼續。就算是下課了，我也沒有從這個遊戲中“清醒”過來，還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!
有趣的遊戲國小作文13
今天，一開課張老師就拿出一個罐子，罐子裡裝滿了糖果。我心裡想，張老師拿糖果做什麼呢？原來張老師是要讓我們來玩一個遊戲，遊戲的名字叫“抓糖果”。
張老師說：“誰抓出一把糖果，馬上猜出有幾顆糖，猜對了那幾顆糖就是誰的了。”這遊戲太有吸引力了，我們迫不急待地想開始遊戲。
遊戲開始了，最先上臺的是蔣心志，他迅速地抓起一把糖，張老師說：“開始說數！”蔣心志就說出四顆糖，結果是三顆，蔣心志猜錯了，同學們都笑了起來。輪到我上臺了，我心裡非常緊張，怕說錯顆數，於是我輕輕地抓出幾顆糖在手心，糖很少我便能很容易地數出。張老師說：“開始！”我就說有兩顆糖，結果真的只有兩顆。我猜對了，那兩顆糖就歸我了，我心裡甜得像吃了蜜一樣。接著，有幾個同學陸陸續續地上臺參與了抓糖，不管是猜對還是猜錯的同學都很開心。
我們盼望著下次能再舉行這種在娛樂中學習的有意義的遊戲。
有趣的遊戲國小作文14
有一次，我到鄰居家去串門，發現他們在玩“逗笑”的遊戲，我也跑過去玩。
“逗笑”的遊戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最後輸的人就當逗笑的人。我們玩的時候，我當逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!
我下次還想玩這個遊戲，因為玩這個遊戲很開心。
有趣的遊戲國小作文15
今天我在姑奶奶家的電腦玩名叫《豪華嬰兒護理間》的遊戲，這個遊戲很精彩，遊戲中有八個房間：臥室、飯廳、飲水室、洗澡間、廁所、娛樂室、書房、醫院。遊戲要求你要好好地養你的嬰兒， 比如渴了那你要去領他到飲水室給他喝水、餓了你要去領他到飯廳給他吃東西。遊戲中還有時間和金錢規定。
玩了一上午的遊戲，我像照顧自己的孩子一樣照顧他，雖然是玩遊戲，但是我還是覺得很累。通過這個遊戲我知道養一個孩子是很辛苦的。我的爸媽也很辛苦，我要感謝你們的養育之恩。
