班級作文300字9篇[推薦]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的班級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文300字 篇1

我心目中的班級是一個團結，和諧溫暖的大家庭。

我的班級是團結的，每當大掃除的時候，全班同學個個生龍活虎，爭先恐後地搶著幹活，有的'拖地，有的擦窗戶，還有的擦地板，人人有事做，事事有人幹，在同學們的齊心協力下，時間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時間內就把教室打掃完了，那時，沒有人叫累，沒有人叫苦，更沒有人袖手旁觀，那時，我真正的體會到我的班級是團結的。

我的班級又是一個和諧溫暖的大家庭。記得有一次，老師正在認真講課，同學們也聚精會神的聽課，突然聞到一股刺鼻的味道，並且很快瀰漫了整個教室，原來是小剛吐了，在這個關鍵的時候，我們班的同學誰也沒有嫌棄小剛，老師過來關心的同時，小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當先的拿起搓鬥去鏟沙子，並小心的覆蓋在上面，課後，同學們也都關心地去問長問短，這時，老師過來了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個和諧溫暖的大家庭。

我愛我的班級。

班級作文300字 篇2

今天，音樂老師來教我們班集體舞。全班繼續講話，吳老師怎麼樣也讓不了全班安靜下來，氣得一屁股坐在椅子上，生著氣。

這時，林老師來了，全班都安靜了下來，沒人講話了。於是，音樂開始讓我們學集體舞。可一說到要男女配對時，全班60個同學每個人心裡就有60000個不肯，於是開始抗議。林老師生氣了，走到講臺一叫了一聲：“不肯就放學留下。”頓時全班幹部沒人敢吭聲。

到我們第一組跳，剛跳了一會，全班一片鬨笑，我們真恨不得找個地縫鑽下去，真是氣死人了。

好不容量跳完，我們“吱溜”一下子回到座位上，好象怕被人家笑話。

下課了，我們閃電一般地跑出教室，沒有一個想在課室裡呆。雖然出了，可還有很多意見，你們說吳老師冤不冤。

班級作文300字 篇3

我們四（3）班是一個動物園，有威武的老虎，有美麗的孔雀，有調皮的小猴，還有運動健將小豹子，下面讓我給你們一一介紹吧。

我們的班主任是一隻老虎，她是這個動物園的靈魂，在她的帶領下，我們學習知識，健康成長。在我們取得好成績時，她從不吝嗇自己的表揚；在我們調皮時，她又會嚴厲地指出我們的錯誤；在我們遇到困難時，她會毫不猶豫地幫助我們。

“老虎不在家，猴子稱大王”。我們班的小顧就是一隻調皮的小猴子。老師一離開，教室就是他的天下了。他一會兒逗逗同桌，一會兒折摺紙飛機，一會兒又趴在視窗去觀察老師的.動作，沒有一點安靜的時候，也只有老師才能製得住他了。

xxx是一隻美麗的孔雀。她不僅長得和孔雀一樣漂亮，還有像孔雀一樣優美的舞姿呢！在成長禮活動中，她參加了舞蹈表演，一支英姿颯爽的武術舞令人回味無窮。

xxx稱得上是班裡的一隻獵豹了，因為他跑步特別的快。體育課上跑步時，哨聲一響，他就像離弦的箭一樣衝了出去，其他同學跑了一半就氣喘吁吁，而他卻輕輕鬆鬆就跑到了終點。

看，我們班的動物園有趣吧，歡迎來參觀喲！

班級作文300字 篇4

我班是一個很有特色的集體。

第一個班級之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒有帶紅領巾，就去向別的'同學去借，向李潔玉借的，她沒有。這時，陳欣看見我正在向別的同學借紅領巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領巾給你，說著，便從書包裡拿了一條紅領巾給我。這個陳欣真好啊！

第二個班級之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買好東西以後，準備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來的？笑咪咪地對我說：“楊慧大姐，我已經三天三夜沒有吃東西了，我氣沖沖地對他說：“不給”這都什麼時代了，還想用謊言來騙我，說完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時，吳亮走到我後面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個吳亮真好吃啊！

最後一個班級之最，就是我班的書呆子韓麗。她最喜歡看書了。有一次，下課了，我們準備玩跳高的，可三個少一個。突然，我看見韓麗正在教室裡看書，便到教室去找她，我拍著肩膀對她說：“我們去跳高好嗎？她說：“不好”，我聽了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一鬆手的，她又到教室去看書了。這個韓麗真是個書呆子啊！

生活在這個班級裡，我真幸福啊！

班級作文300字 篇5

我們班有一個植物角，它在班級講臺的右側。架子上各式各樣的植物盆栽，都是同學們從家裡帶來的。

架子上的植物有：綠蘿，仙人掌、小白菜、蘆薈和碰碰香等等。同學們都非常喜歡這個植物角。其中，我最喜歡綠蘿和仙人掌盆栽。綠蘿的莖細細的，葉子滑滑的，綠中帶點青色，呈愛心狀，葉片之間錯落有致，順著盆沿垂下來，層層疊疊的。仙人掌呈球狀，渾身長滿刺，像只可愛的小刺蝟，其實這些刺也是它的葉子。這兩種植物的生命力是非常頑強的。

自從有了植物角，同學們積累了很多照顧植物的經驗：根據植物們對生活環境的.要求不同，來不定期給植物們澆水。有的每天澆一次水，有的兩天或者三天澆一次水，有時還得幫它們擦葉子，因為澆水是從根部澆的，葉子沾不到水就顯得髒髒的。

我們班級的植物角不僅美化了班級環境，清新的空氣，而且還能緩解同學的視力疲勞呢。我們喜歡班級植物角，它就像我們的小夥伴，陪我們一起成長，一起走過美好的校園時光。

班級作文300字 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是四年級開學的第一天，我的心裡滿是激動。

走進教室裡，老師就開始發新書新本，發新書、新本肯定是要寫班級、姓名的.，我們寫完後交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的三年級。”我們頓時哈哈大笑，原來有同學竟然把四年級寫成三年級了，我們還以為正在三年級的教室裡呢！

回家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把四年級寫成三年級了，誰再寫成三年級，就把誰送到三年級的班裡，再去上一年三年級。”老師說完這一連串話以後，所有的人都打了一個冷戰，以後可一定要養成習慣，千萬不要再把四年級再寫成三年級，否則，老師又要生氣了。

所以說，習慣的力量是巨大的，如果一個人養成好習慣的話，是會受益無窮的。

班級作文300字 篇7

師在班上舉行一次討論會，看看同學們的觀點。

討論會正式開始！大家紛紛發言，有點同學說事例，有的同學提出自己的看法……

張同學理直氣壯地說：“網上網友80%人不扶，20%人扶。最她說自己的看法，不扶，扶過之後可能會被反咬一口，所以最終決定不扶。”

孟同學反對說：“一位老人摔倒冰面兩小時，路過18人不聞不問，最後老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國的風氣。”

王同學說：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的人前來湊熱鬧，圍堵這麼多人，沒有一人上前攙扶，最後一位民警扶起老人。”

袁同學最後補充說：“根據記者採訪報道：“問這個民警當時想些什麼？民警說：‘要不是有這一身警服，我也不會前去攙扶，說不定會被訛前老師發話：“這次同談的非常好，只不過扶是該扶，要分場合，在有人證明的情況下是可以扶的.，在沒人的情況下，要及時撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。

班級作文300字 篇8

他是我們心中的班級之星，是我們心目中的榜樣。他有許多的優點，比如他能和別人友好相處。

今天，他和牛子航吵了一架，事情是這樣的，下午課外活動時，他不知怎麼被高年級學生撞了一下，撞住了牛子航，使牛子航差點兒摔倒在地，不明真相的牛子航朝他吼了一聲，他還以為牛子航是故意的，也吵了起來。最後他們誰也不理誰。晚上活動時間，他主動找到牛子航，向他道歉：“對不起，我沒有向你說明事情的真相，其實是有一位高年級同學推了一下，才撞到了你，要是我及時跟你說對不起，就不會導致今天下午的吵架了。”就這樣，他們又成了一對形影不離的好朋友。

他還經常幫助同學，有一次，班裡的`張廷睿考試沒考好，下課後，他就認真教張廷睿，並給他舉例子，他還讓張廷睿讀了一遍課文，找出文中的三組近義詞，嚴格極了！

他的學習也很不錯，上課的時候，練習冊裡有一道題：《刺蝟》一文的主要內容是什麼？班裡幾乎沒人知道答案，只有他回答道：在月光下，刺蝟搖晃著棗樹，棗落了一地，刺蝟扎滿一身運回了家。他回答得真完整。

現在你知道他是誰了吧？猜不出來？那我告訴你，這個人就是我們班的“第一任班級之星——渠聖熙”。

班級作文300字 篇9

這是一個令我永遠無法忘記的班級六(1)班！

說起這個班級，我的腦海中便浮現出了經歷過的點點滴滴，然而，想起這個班，也常常是讓我淚流滿面，因為，就在這個班，如家一般溫暖的班級，在這裡發生了太多太多的事，在這裡，每一個人，有笑，有淚，有辛酸，有喜悅，這個班，早已刻滿了我的心。

我對這個班級，有著濃濃的回憶，深深的思念，還對它充滿著希望。

我愛這個班，更愛班級中的每一個人，因為，他們都是我的兄弟，我的姐妹，我永遠的`朋友，我與班中的每一個人，在純潔的心靈上都架著一座大橋，那就是---友誼之橋，我們通過這一座大橋，走進了對方的心，瞭解到了他的熱情，他的真摯，他的誠懇。

但是，過了這個暑假，我們都要離開這個這個班級，進入到新的階段，開始新的生活。但是，每個同學對這個班級，都是那麼留戀，那麼難捨。

在這裡，我不求什麼，只求以後不管過多久，班裡的每一個人，都要記住這個永遠的班級六(1)班。