在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文400字 篇1
最近，我們全班小朋友都沉浸在玩扭扭棒的樂趣中，一眼望去，幾乎每個人手上都在玩弄著扭扭棒。
今天，這股“熱浪”達到了極限，因為今天，語言專家婁老師變身“慈善大師”婁老師，開始“派送”扭扭棒小寵物。婁老師的美術才能果然是名不虛傳啊！瞧，這些扭扭棒小寵物構思新奇，做得栩栩如生，而且“琳琅滿目”、“物美價廉”。有憨態可掬的.小熊；有討人喜歡的小狗；有活蹦亂跳的小兔……
語文課一下課，“兌換臺”前就站滿了人，原來，他們都是“聞訊而來”換獎品的啊！看，早到的馮晨笑和我“捷足先登”，換走了製作最佳的小兔和小熊，緊接著，剩下的兩樣
獎品也讓“後來人”換走了。還沒來得及下手的同學只得暗自叫苦，卻也無可奈何。
見獎品被一搶而空，慈善大師婁老師又陸續做了些扭扭棒小寵物，這才讓那些“暗自叫苦者”感到了一些安慰，他們趕緊蜂擁而上，片刻間，婁老師剛做好的扭扭棒小寵物又“消
失不見”了。
看來“扭扭棒熱浪”還要再卷襲“超班級”幾天啊！
班級作文400字 篇2
由於我們班要申請省級書香班級，所以我們要安裝書架等一系列關於書的物品和寫一張書法作品。
先說書架吧。安裝書架的事也不是完全由家委會完成，我們負責量長寬高，而家委會是選擇書架和顏色。現在那個書架已經在我們班的後面了，那個書架非常大，我們班每人56人，每人捐2本，可還放不滿那個書架的第一層的'1/2，所以星期天謝老師帶著20名同學去新華書店選書。可是要看成績，我這次沒有去，但我也非常想去的，所以我要為之努力了。
除了書架，我們現在有的只剩寫作作品。今天下午前兩節課，我們寫了一張關於書的作文（從隨筆本上抄一篇），但原文連600字都沒有，所以我只能擴寫一篇了。老師的要求是不能有一處塗改，可我覺得是不可能的事情，但在我“極慢”的書寫下一張“零塗改”的作品出爐了。因為張盛涵一直跟我換鋼筆，導致筆跡一樣，但粗細顏色略有不同，遠看沒事，但近看就不行了。我生拼硬湊地寫了700多字，但句意還是通順的。現在我們班裡只有一個書架，其它還什麼都沒弄好。下週一到了班裡，可能又會多新東西。
希望我們的書香班級要一直堅持下去，不能評選完書香班級後這些就沒了。寫隨筆現在不像是我們每天的作業了，而更像一種習慣了，不寫總是覺得彆扭、不舒服。我們班要在評選完書香班級後，如果還保持著評選書香班級時的韌勁，那才是真的書香班級。
班級作文400字 篇3
半個學期，我們也建立了深厚的友誼， 深得讓我不想與你分開，我們三個人也只能用曾經來形容，再也沒有聚在一起的機會了，不能上課一起嘮嗑，一起吃東西，一起唱歌，一起玩耍，還能幫你綁頭髮，說悄悄話，在8班這個環境真的讓我很舒服，很開心。多數是因為有你們的陪伴，跟你們在一起我可以肆無忌憚的笑，可是在現在這個班，我的笑點很高啊，李俊坐在我前面，同是八班的人感覺我們還有話可講，很欣慰。
最最想念的是我們4206一起吃泡麵，一起吃飯，一起打羽毛球，晚上一起開車，無憂無慮，多麼開心呀，現在的宿舍讓我有種窒息的感覺，超不舒服的`。不知道是因為不熟？還是因為任何原因我都不喜歡，不知道以後會怎樣，但我只知道每天躺在床上心裡想的是高一（8），4206每每想到這些，我都會情緒不自禁的走曾有你們的地方，可你們都不在了，再也沒有了。
但是，人總是要學會適應，適應這個班級適應這個宿舍，因為是自己的選擇，沒辦法，人生的目的地不同所以我們不同道，但是希望我們以後還是很好很好的朋友一起玩，一起打鬧，偶爾打打球，吃吃飯，聊聊天，我就很滿足了，愛你們~
班級作文400字 篇4
今天，我們班開了一個小小展銷會。老師讓我們每人都從家裡帶一些玩具、圖書或者文具，還要帶些零錢。我從家裡帶了一個變形金剛玩具，還帶了15元錢。
展銷會開始了，同學們都把自己帶的玩具、圖書和文具擺到了桌子上。有男孩子喜歡的威武帥氣的變形金剛，有女孩子喜歡的'可愛的芭芘娃娃、還有很多精美的圖書……
老師宣佈第四組開始當客人，一、二、三組當賣家，大家熱火朝天地開始購物了。趙子煜一眼看中了我的變形金剛，問我要多少錢。我說：“我買得時候要150多元，現在你給我多少錢呀？”趙子煜看了我的變形金剛很新很好玩，特別想要，就說：“吳天圻，我給15元錢，把你的變形金剛賣給我，行不行呀？”我滿口同意了。我的第一筆生意做成了，開心極了。
接著輪到我們當客人了，我看中了張雅琦的一本雜誌，就對她說：“張雅琦，這本雜誌要多少錢啊？”張雅琦說：“1元錢賣給你，行嗎？”我說“當然可以。”於是我買下了自己喜歡的雜誌。
同學們在展銷會上有買有賣，都有所收穫，我也買到了自己喜歡的東西，並將自己的玩具找到了新主人，大家都很開心。
班級作文400字 篇5
“噹噹噹當。噹噹噹當”現在有請男生代表上場——許徵！女代表——鄔秋月。他們等會會來一個激烈的戰爭！
“啊”許徵出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，儘管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，
跑起步來可一點也不幹示弱！唉。許徵又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個方式吧。沒想到許徵真的換個方式，不強筆盒了，強書包！我在想：他除了強東東還會什麼呢！
“零零”考試鈴響啦，大家都散開啦，都去對付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許徵這個人真是死腦筋啊！又開始強鄔秋月的東西呢，哎。個許徵，平時得罪誰不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個平時跟許徵玩的好的來幫他，其他的'都在看好戲呢！只是可憐啊！最後，那一幕真是膽戰心驚啊！（不過好像我並不覺得吧）許徵又強鄔秋月的筆盒，這次有點變聰明瞭，懂的輪流傳，一會傳給你一會傳給我。可人多就是力量啊，女生一起上，筆盒又到手。最後沒辦法，只好對鄔秋月說“sorry”
這一場風波終於停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。
班級作文400字 篇6
這是第二次寫我的班級，有人會問：“你為什麼要費筆墨寫那麼多次的班級呢？我會毫不猶豫的回答：“因為我愛我的.班級。”
其實，剛轉學來時，我並不喜歡{也不討厭}這個班，但經過兩年的朝夕相處。我發覺自己已經慢慢愛上了這個集體——五一班。
在兩年和他們共處的時間裡，哭過，笑過，氣過，憂過……
還記得五年級上學期時，MiSS楊要走了，我們大家開了個歡送會，當班長手上捧著一罐幸運星送給MiSS楊時，她欣慰的笑了。這一罐幸運星蘊涵著多少的祝福，是同學們用“心”折出的祝福，，那時，大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會時，還照了一張合照，它記錄了我們五一班師生的感情。
品社課時，老師讓我們兩個組“隊戰‘，你們念一句，我們念一句。唸錯了的，上去跳兔子舞，最終有一組敗下陣來，整組上去跳兔子舞，有些男生的動作很笨拙，總是惹得我們捧腹大笑，瞧，我們又笑得喘不過氣來。經過兩年，我們都已把這個集體當成了一個大家庭，“家庭”中的同學們已經成為我們的兄弟姐妹，不，應該說勝於兄弟姐妹。
跟同學們在一起的時光，已經在我的成長道路上留下了一個足跡——五彩繽紛的足跡。
漸漸長大，漸漸明白，和同學們在一起的相處的時間不多了，要好好珍惜啊……
班級作文400字 篇7
五（3）班是我們學校一顆閃閃發亮的星星，它耀眼、發亮，這都是老師和大家共同努力的功勞。下面就來聽聽我們班的新學期，新氣象吧。
最近，我們班又興起了一股創衛風，“創衛大家一起來一起來，美麗江城幸福家……”瞧，我們班的“撿菸頭明星”姜倩上電視了，為了建立國家衛生城市，她撿了六百多個菸頭，收穫了6包紙。在“創衛領頭雁”姜倩的引領下，全班都加入到了創衛大部隊中，個個成了菸頭的“剋星”，只要一見到菸頭，就一個箭步衝上去，將它一掃而光。於是《控煙拍手歌》應運而生，在我們班中爭相傳唱。
我們班的同學不僅積極參加“控煙行動”，還踴躍投身於“創衛保潔活動”之中。“一屋不掃，何以掃天下”，看，葉泓杉同學正在清理自家的衛生死角呢；王俊傑同學正在打掃樓道，他不僅把樓道掃得乾乾淨淨，還從家裡挪出了兩盆吊蘭，裝飾樓道，為美化家園增添了一道風景線；徐崇銘同學在小區裡大戰小廣告，“撕、擦、摳、刮”四大訣竅都用上了，就連刀槍不入的塗料廣告也被他消滅得精光；鄭牧庭、周睿等同學譜寫了一首首朗朗上口的創衛宣傳歌，受到大家的稱讚；上個星期，我們班還播了創衛專題的.校園麥克風，許多同學都大顯身手了一翻。創衛不僅美化了環境，又給我們帶來了樂趣。啊！創衛真光榮。
我們班的創衛小能手說不完，道不盡，相信在老師的指導下，我們五（3）班這顆璀璨的星星一定會越來越亮，越來越美，讓我們一起加油，超越自我，做更棒的自己吧！
班級作文400字 篇8
各位班幹，看你們平時在班上管理時，累得腰痠背痛，就算喊破喉嚨也無濟於事，怎麼辦呢？我有些拙見與你們分享。
1。作為一名班幹，首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班幹，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班幹會佔用自己很多的時間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習，當有突發情況的時候要能及時地阻止事件的'發生和事態的擴大。
2。其次，作為一名班幹，要做好大家的表率。在學習上要不甘落後，不擾亂課堂紀律，積極舉手發言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務。
3。作為一名班幹，還要充分信任同學，每個人心中都有班規，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班幹以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創造出良好的班風、學風。
班級作文400字 篇9
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界裡——家庭的愛、社會的愛，班集體的愛……我所在的班級就是一個充滿愛的集體。
那是一個下午，我到學校，正要掏鑰匙，可是怎麼也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室。”有的同學開始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了，徐老師大步走來，立刻有同學上去告狀。徐老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對。”徐老師說完把陳夢叫到跟前說了幾句，陳夢飛快地跑向老師的`辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。
下午上班會課時，徐老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出瞭解決的辦法？”陳菲站起來說：“應該讓楊妍賠才對。”
徐老師搖搖頭說：“這並是一個好辦法。”說到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學們剎那間明白了徐老師的用意。
班長許慧珊獻出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺，獻出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級鎖。
