在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的幸福校園作文，希望能夠幫助到大家。
早晨，陽光照著我的校園，娓娓動聽的早讀聲也從教室裡傳來……
走進校園，蝴蝶與花。那空氣多麼清新。陽光，讓校園充滿著希望。春天，桃花一列又一列，我站在樹下，會等很長時間，要是沒有早讀，就會望著桃花樹，靜靜地一個人獨自。當走進校園時，桃花便會發出聲音。陽光下，我走得很慢、很慢、很慢……
夏天，那碧綠碧綠的葉子。雨後，葉子佔滿了水珠。鳥兒時時叫著。體育課後，滿身是汗，陽光，讓我充滿了信心！
金秋時節，葉，慢慢地落下來。秋風一吹，漫天飛舞。水泥路上，秋葉沾在上面。陽光，讓葉把校園裝扮得多美啊！在校園內，美，讓我那一刻，在腦子裡，印刻出了許多秋的詩詞。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”……
冬天，寒冷，松葉扔那麼綠、那麼青，常常裹著棉衣，站在教室門口，窗外十分寒冷。朵朵雪花，梅花綻放，美如畫。
像往常一樣，走進教室，拿出課本，瞧見窗外，花兒綻放，呀！春又回來了。
幸福校園……
幸福校園作文2我們的校園雖然面積不大，但是整潔而舒適。校園裡種著一些花花草草，最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹。
當早晨的一縷陽光灑在我們身上時，校園裡漸漸熱鬧起來了，朗朗的讀書聲從教室裡傳出來，操場上運動隊的隊員在進行體育鍛煉，走廊上窗臺前值日生正在打掃衛生，同學們的臉上洋溢著笑容。
當一陣下課鈴聲響起，大課間活動開始了，同學們有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，還有的跳繩、跳遠……操場上充滿了同學們的歡聲笑語，同學們堅信：我運動，我快樂，我健康。
上課了，同學們回到教室，又投入到了愉快的學習中去，老師那風趣的教學，響亮的聲音，抑揚頓挫的語誦，鼓動的微笑，卻全影響著我們，我們快樂地讀，作業，在知識的海洋中遨遊……幸福的校園裡有我們的歡笑和成功，也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我們在校園裡幸福的成長，古老的銀杏樹見證了這一切，也記錄了這一切。
幸福校園作文3在校園中有很多小幸福，像是在我們肚子痛時，跑去廁所時，發現馬桶是很乾淨，就像在家裡一樣自在，這就是一種幸福。
這是因為有一群很有愛心的人認真的幫忙打掃，讓我們有乾淨的廁所可以用，我真想跟他們說一聲“謝謝”。
有一次我的身體不舒服，就有一群充滿愛心的同學跑過來關心我，還有人陪我去保健室。那一刻，我覺得自己好幸福。
也讓我知道，一些小幸福無所不在，只要用心感覺，它一點都不難發現。
幸福校園作文4去年我參加了學校的航模興趣小組，開始正式接觸航模。為了練習測向技術，我在陽光下揮汗奔跑，用測向機尋找訊號，累了不能停下，只是稍微喘喘氣，繼續前行。在這一次次的反覆練習、奔跑、嘗試中，我慢慢摸索到了操縱飛機飛行的技巧，也深深喜歡上了那種操縱飛機騰空而起的感覺。
養兵一日，用兵一時。經過漫長的等待、艱苦的訓練，我終於迎來了期待已久的航模操控比賽。比賽那天，我信心滿滿地放好配件，不慌不忙地埋頭拼了起來。最終我如願以償地獲得了全省第一名的好成績。
回想從初學時的手忙腳亂到比賽前的冷靜有序，我深深明白了“靜能生慧”的道理。是航模訓練讓一向活潑好動的我懂得靜下心來發現問題、解決問題;是航模訓練讓我結識了一群志同道合的夥伴，大家一起努力、一起進步;是航模訓練讓我感受了勝利的喜悅。我會再接再厲，不斷提高自己的航模操控技術，在比賽中獲得更好的成績!
幸福校園作文5紅日初升，萬道光芒，金色大地，生機勃勃，五彩繽紛，百鳥歡唱。這裡是孩子的聖地，幸福校園。
血染的五星紅旗在金燦燦的陽光下飄揚，映紅了孩子的臉龐，孩子的臉像花兒一樣燦爛。多少人一生都在嚮往，魂牽夢繞幸福校園。
有一種甜美的聲音——老師的遁遁善誘，在孩子耳畔召喚。
有一種鼓舞的力量——激人奮進的語言，讓孩子夢想插上翅膀。
有一種高貴的精神——同伴們捨己為人，尊師愛友……讓孩子靈魂昇華。
最美是孩子的快樂童謠，歌聲響亮，悠揚、激越，猶如美妙的音樂，在操場上縈繞。是那樣扣人心絃，開車的人忘了開油門；八旬老人踏著歡樂的節奏，腰扭秧歌。
其實是老師在校園的每塊聖地裡播下幸福種，也是如同播在孩子聖潔的'心田，發了幸福芽，長了幸福莖，結了幸福果，這是幸福海洋，讓幸福萬年長啊！
這裡山水相依美如畫。山呀，山滴翡翠；水呀，水流白銀。這裡是最美的人間仙境。老師帶著孩子樂在幸福天堂。
幸福校園作文6早晨，我很早來到學校，學校還沒有什麼人。我先到我的教室四（二）班，教室裡沒有幾個人，我先到我的坐位是第三組的第七排。我看了看手錶，還很早，我就看了會書。人越來越多了，一直到了七點半，全班的人大部分的人都來了我們班領讀的人是我們班成績最好的張曉敏我們先開始讀第一課……
我們擦不多讀到七點40我們的陳老師來了，陳老師是我們班的班主任。鈴聲響了，叮叮叮……上課了。我坐在最後一排又沒有同桌，我的視力有點看不清，因為我人長的有點高所以我就坐在後面，可我因為膽小所以就沒跟老師說。我下課叫別人給我抄的我知道抄不好的，可是不抄的話老師會說我在那傻傻呆呆的，我們下課就去學校裡走來走去因為我們沒有什麼好玩的。
在學校裡有時幸福有時不幸福，不過我覺得還是幸福多一點，因為老師為了我們很辛苦
幸福校園作文7在學校中有許多小美好，像是在咱們肚子痛時，跑去廁所時，發現馬桶是很潔淨，就像在家裡一樣自在，這就是一種美好。
這是因為有一群很有愛心的人仔細的幫助清掃，讓咱們有潔淨的廁所可以用，我真想跟他們說一聲“謝謝”。
有一次我的身體不舒服，就有一群充滿愛心的同學跑過來關懷我，還有人陪我去保健室。那一刻，我覺得自己好美好。
也讓我知道，一些小美好無所不在，只需用心感覺，它一點都不難發現。
幸福校園作文8如果有人問：“幸福是什麼？”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。
每天早上，媽媽開車送我上學，一路上看到同學們我就很“興奮”，隔著車窗忙著和他們打招呼，在學校裡我也很“享受”和同學們一起學習玩耍的快樂生活。
你瞧！體育課上，徐宇軒和陳展揚進行了激烈的摔交比賽，同學們興高采烈地為他們加油、喝彩，我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。
你瞧！在學校小舞臺上，同學們穿著整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國》，我們獲得了全校的特等獎，我感到特別的光榮，因為，我也在臺上表演哦！
你瞧！航模興趣活動小組課上，我們製作了漂亮的飛機、節能賽車……在操場上盡情的展示自己的航模作品時，其他小朋友向我們投來羨慕的目光，此時的我太快活了！
我的校園生活是豐富多彩的，我享受著幸福的快樂時光。
幸福校園作文9我的幸福校園在德州市建設國小。我的幸福就在這裡產生，幸福就是上體育課，加強體育鍛煉；幸福就是上語文課，學習許許多多的有趣漢字；幸福是上美術課畫出美麗的畫像；幸福是上數學課學習奇妙的數字和千變萬化的算式；幸福是幫助有困難的人；幸福是校園裡有說知心話的好夥伴。
我的童年也很幸福，幸福是老師教給我許多知識。幸福的是經常得到老師和家長的笑臉。幸福是小小的課間十分鐘也能給我帶來快樂。
幸福是什麼？我不說你也知道。
幸福校園作文10我們的班主任老師在上課時，常會跟我們分享她小時候的故事，令我印象最深刻的是在大學時代，跟著同學跑去唱ＫＴＶ，竟然跑到了二樓的陽臺，把自己當成了特技選手，從二樓跳下去請同學接住他，老師事後想起覺得自己也不知道是哪裡來的勇氣，能毫髮無傷的存活，才有機會跟我們同處一個教室，跟我們細說往事，想想這也是一種小幸福呀。
班上的同學維維，是班上的開心果，總是不惜犧牲自己的形象，帶給大家歡笑，讓同學們每天都笑得合不上嘴巴，他曾經把一間餐廳的名字，改成狗的名字，但也因為這一件事，讓他變成了老師特別注意的問題學生。儘管老師不認同他的耍寶，但在我心目中，肯定他的娛樂眾人，是我們班的小小幸福呢！
