在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的國小生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的國小生作文 篇1
春雨，柔而富有剛勁，稀但卻極密。輕輕地到來的，悄悄的回去。留下的是綠色的生機，百花的綻放。大地甦醒。我恰好趕上了那時的春雨。
清晨的第一縷金光，透過窗簾的縫隙。將我柔和地喚醒。我知道，春來呼喚我了，她來了，大地高興起來了。
換好衣物，輕輕地推開房門，悄然地融入到快樂的自然，興奮的自然。
走在草木叢生的小道上，手放在褲腰裡，就這樣靜靜地呼吸著，感受著春的撫摸。時間彷彿停止了，一切的一切都那麼自然。就在這樂與靜交織著的時空裡，一滴冰涼的水滴將我從中分離，我睜開了雙眼。看著周圍的植物：小草開始上下搖晃，幅度雖小，帶卻引動了周圍的夥伴，漸漸地，花草樹木都搖晃起來。我感受到了，他們很興奮，彷彿在迎接著什麼一般的。
不一會兒我這遲鈍的感官告訴了我：春雨來了，輕輕地來了。
渺小輕盈的雨水卻帶動了所有的生命，大地為之喝彩。而我，真正渺小的我，感受著，享受著，興奮著，就如同其他生命一般。我融進了春的，心裡的春，大地的春。
我繼續走著，沉醉著，鳥兒開始在綠野中吟唱的，蝴蝶開始在毛雨中飛舞。金光灑在純潔的雨上，為她披上了金色的裙襬，讓她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的滴答聲傳入我的耳朵，清風在其和著，鳥兒成為了今天的歌唱家，大地的生命都在為它伴舞。這時我的靈魂像是被抽走了，我與他們更加的親近了。他們接受了我，內心的澎湃被激起的，春的活力竟然這麼強大，偉大。
我拜服著，驚訝著，享受著的，陶醉著，這才是人類的世界，家園。
雙眼再次緊閉，我被她迷住了，無法自拔了，我陷入了深深地夢中。當我再次醒來，再次感受時。一切彷彿都沒有了。
我知道，春雨悄悄地走了，他引來了春，喚醒了生命，帶給了我無盡的遐想。
我將會永遠地守候一個祕密。
我走在馬路的中央。
描寫的國小生作文 篇2
小安去軍訓第三天了，一直沒有電話打來，根據網上的訓練時間表，中午和晚上都有一小時的自由時間，時刻把手機拿在手裡，去廁所都不離身，就怕錯過了電話。
焦急、生氣、坐立不安，也不知道過敏的感覺怎麼樣了，藥塗了是不是管用。終於沒有忍住，給班主任發了簡訊，說是好多了，讓我放心。雖然鬆了一口氣，可是二天沒有小安的聲音響起，我真是要瘋了。
唯一能做的就是寫軍訓感言，顧做堅強。
學會堅強
軍訓第一天下午，接到兒子用老師手機打來的電話，說是過敏了，身上發了很多紅疹子。急的我都有些語無論次了，“哪裡有疹子？手臂還是大腿？”電話裡兒子的聲音非常鎮定，說他只是比較癢，老師認為應該去醫院看一下，其他都很好。我對自己說：別慌鎮定一點。約好三點鐘去接他，放下電話，大腦飛快回顧著剛才的幾句話，問題應該不大，一會去了醫院看過再說。
什麼事也不想做了，2：40分就等在文瀾校門口，校園裡很安靜，孩子們在上課，軍訓日記。和保安聊了一會，真是不得不服，文瀾連保安素質都很高。看我一臉著急，保安上前問明情況，告訴我太陽很大的時候，學校也是儘量安排在陰涼裡訓練的，不用太擔心，老師會照顧好他們的。
3：06分，有紅旗飄動，各班帶隊下樓了，看到一個熟悉的身影向我跑來，是晒的紅彤彤的兒子。忍住沒有上前抱他，假裝很平靜地查看了一下他手臂上的過敏情況，很厲害，大片的紅疹。於是急著往醫院趕去，兒子很興奮一邊癢的在身上亂抓，一邊急著告訴我，學校很好,老師很嚴,校長起的比他們還早,同學很有意思,飯菜也好吃,天氣很熱,反正很爽.....。 看來對學校生活還是挺適應的，放心很多。
配了藥就要急著回校,媽媽擔心你半天,也不讓我再看清楚點。說晚上要整理內務的,去晚了不能和大家一起了，總之他很忙。我還是強制把他拉回家，塗了藥，背上和大腿上也很厲害，這麼癢真是讓我擔心軍訓怎麼辦。可兒子笑笑說，這點不算什麼，很快會好的。還有個女生不知道是哪個班的，折骨了都來軍訓的，我這點過敏有什麼大驚小怪的'。行，像我兒子，勇敢的，比媽媽堅強。
7點多把兒子送到校門口,叮囑他記得塗藥，兒子笑著讓我放心，咬牙忍住沒有抱抱他，只是拍拍他的小臉，不能讓兒子看到我這麼軟弱。看著兒子堅定的身影消失在校園裡,很不捨也很安慰。
孩子長大了，很堅強也很勇敢，當媽媽的我也要學會獨立，學會堅強。感謝軍訓、感謝文瀾，相信兒子一定能在這裡走好這人生重要的第一步！
描寫的國小生作文 篇3
春天，我種下了一棵蓖麻籽，之後，我每天都會給它澆水。
一天早上，我發現蓖麻長芽了，它顯得那麼嫩、那麼弱，大概是一夜春風把它催出土的吧。我仔細一看兩片葉子之間還隱藏了一個嫩嫩的小芽。這個發現讓我欣喜不已。
過了幾天，我又去看新長出的小芽，它長高了，周圍的兩片芽葉也脫落了，又長出了兩片新綠。葉子的邊上是呈鋸齒狀的。綠油油的葉子隨風浮動。我怕風會吹壞我的葉子，就在花盆周圍紮了一個小柵欄。隨著時間的推移，蓖麻的葉子越長越大，莖也越長越高，像一隻大手。
夏天來到了，蓖麻長得和我一般高了，我發現它的莖和枝杈之間又冒出許多小花，蜜蜂在小花周圍飛來飛去。聽媽媽說，開花的將來要結出蓖麻籽。
又過了些日子長花的地方變成一個個的小包包，這些包包的表面長了小刺，可是並不扎手。媽媽說：“到了秋天，蓖麻就結果實了。”
我終於盼到了這一天。記得那是一個秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動手收蓖麻。我把表皮剝開裡面有四五個黑褐色的橢圓形豆豆，豆豆上有一些黑黃色的道道。媽媽指著說：“這就是蓖麻籽，它可以用來榨油。在工業上、國防上的用途很廣。”
聽了媽媽的話，我心想：明年我一定要種更多的蓖麻。
描寫的國小生作文 篇4
我曾經聽過這樣一個故事：很久以前，在街邊，坐著一個很老的乞丐，他的臉骯髒不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長棍面支撐他行走，身前有一隻有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很髒，但是大街上來來往往那麼多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。
但是老乞丐並沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那裡。只是每當給他錢的人走後他會默默地看著那個人的背影，好像是感謝。這時。來了一位很有錢的人，似乎是大老闆，那個大老闆順手就從錢包裡掏出了500元放在碗裡，對著老乞丐說：“唉!現在怎麼這麼多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老闆的話似乎讓老乞丐聽見了，老乞丐的臉上並沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個舉動令路人驚呆了!老乞丐說：“請你把你的錢收回去!你的錢我一分都不會要!”老闆壓住了心裡的惱怒，問：“為什麼?”“因為你的錢不懷好意!我雖然是個乞丐，但是我是有尊嚴的!所以請你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那麼多，你為什麼不接受呢?!”誰知，老乞丐說他只收充滿善意的錢。
朋友們，聽了我這個故事，你有什麼感覺呢?你覺得是乞丐做得對，還是老闆呢?我個人認為是老乞丐做得對，因為人人都希望別人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那麼乞丐有什麼不能的呢?即使位分在低微，在卑賤，他也有權利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分!
描寫的國小生作文 篇5
昨天下午，媽媽在校門口買了四隻活潑可愛的小雞。 它們長著黃色的絨毛，走起路來，就像一個個絨球在滾動。小雞圓圓的腦袋上嵌著一雙機靈的小眼睛，一張黃色的尖尖嘴，“嘰嘰嘰”地叫個不停。
小雞吃米可有趣了。中午，我把蒸熟的小米放在盤子裡，小雞們見了，馬上圍過來。我走到哪兒，小雞就
“嘰嘰嘰”地跟到哪兒，好像在說：“小主人，我餓了，快把食物給我們吧！”我剛把盤子放下，小雞們就一頭扎進去，不停地啄起米來，盤子被啄得“叮噹”直響。
小雞們真是活潑可愛，我十分喜歡它們。
描寫的國小生作文 篇6
朋友們，你們好！你們可能不認識我吧，等你們看完這封信的時候，就會了解我了的。
現在的我是一名生活在城市裡的國小五年級學生，我的名字叫王正昱，是一個非常調皮的男生，我的業餘愛好很廣泛，如：騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裡是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裡是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。
我有一個非常溫馨的家庭中，在我的家裡有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽，有一個對我很嚴厲的爸爸，還有一個不怎麼管我的哥哥
在我們的長壽橋國小，有著非常好，非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場，還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學的話，那麼一定要來我們學校，如果來我們學校就一定要來我們五（二）班這是一個大家庭，這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。
描寫的國小生作文 篇7
三歲的我聽媽媽說很乖。當時，第一次近距離接觸摩托車的我，不顧上面的灰，一屁股坐了下去，還拉著媽媽坐，媽媽見上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長大後聽媽媽說那是她好欣慰。
而現在，我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時候，我愛表達，那張嘴說呀說，一直不能停下來．見到我的人都誇我，“你們家孩子口才好好啊，將來一定是一個電視主持人。
而現在，我卻變得不愛說話了，能少說幾句就少說幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學業輕鬆的我連報了幾項興趣班，那時，我才發現，日子也可以過得那麼充實。而現在，學業的壓力使我不得不整天參加“語文”“數學”和“英語”補習班。九歲到了，我又來到上海讀書，又結識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下，努力著，漸漸融入了上海這個大“圈子”。
而現在，那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數次的變化中，我的性格變了，以前的我在現在的身體裡只剩下了回憶，但我還是依然思念著從前的我，從前也是那麼美好啊！
描寫的國小生作文 篇8
在北京市的那幾天，我們去了許多地方，其中有去莊嚴的天安門看升國旗，有去攀爬蜿蜒的萬里長城，有去著名的清華大學……令我印象最深刻的是北京故宮上午遊。
我一進入故宮後，就感覺的自己是一位小宮女似的，在裡面自由玩耍，打鬧，聽我們的黃主任說，這兒是以前皇上住的地方，閒人可是不能隨便進入的，現在我們能進進出出的可真是光榮呀!他還跟我們講，故宮呀，又名紫禁城呢!位於北京市中心，今天人們稱她為故宮呀!意為過去的皇宮。
我們走了一段路，看到許多的殿呀!宮什麼的!有太和殿、中和殿、保和殿，這是三大殿。宮有乾清宮、坤寧宮等，這些宮殿都有他們獨特的用途。故宮還有一個御花園，原名是宮後苑，那兒左右的格局，可緊湊了找不出一條縫呢!真是古典富麗呀!
故宮裡到處瀰漫著古典的氣息，皇上的宮殿也很大，上面還有一個皇上和皇后還有一個奴才在那，雕的可逼真了，乍一看，還以為是真的呢!故宮的城牆上開有四門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門。可好看了呢!
“哎!”這故宮可真大呀，怎麼走也走不完呀!也不知有多少個宮和殿呀!數也數不清。我們走了一個上午也就只走了這故宮的十分之一，走完得人真厲害呀!我們走了十分之一的故宮就得上大巴車回去了，真是有點捨不得故宮呀!雖然有點累，不過像劉老師說的“好東西要細細去品嚐，去體會”。
