在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
當我走進青島的海時，才明白什麼才是真正的廣闊。乘船在海上迎著海風，欣賞大海的波瀾壯闊，清新而略帶鹹味的味道撲面而至。抬頭仰望，頭頂是無邊的藍天白雲，那一朵朵令人浮想聯翩；低頭看海，寧靜中卻透出掩飾不住的活潑，藍中泛綠的海水在船旁被擊出那雪白的浪花，留下一串輕舟駛過的痕跡。遙望遠方，海天一線，讓人感到天涯海角近在咫尺，我們來到了時間的盡頭。這時候，人變得渺小了，天地之廣盡呈眼前，一切都變得明晰。
這便是海留給我的印象。這次隨夏令營來到青島，讓我走近海、親近海、感受海的魅力。當可愛的浪花撫摸著自己的腳，當一個個海浪拍擊著我的胸膛，此刻的心情是寧靜而又激動的。沙灘上，我們留下一串足跡，更留下無數的情絲。人與大海間有著怎樣的情結啊！一種既遙遠又熟悉的況味泛上心頭。
大海之於人，究竟有什麼意義？又意味著什麼？它是安靜而平和，還是殘忍而？我想沒人能回答吧。它是多面的，變化莫測的。而它與人之間，又有著微妙的必然聯絡。這也許就是世間萬事萬物的錯綜複雜吧。
當然，大海不是在沉默。它留給我們的不只有思考，還有快樂。當我們從大海母親的懷抱中像發現寶物一樣發現那些貝殼而開心地大笑時，一切似乎回到以前，回到了純真的童年。純淨的浪滌盪著我們的心靈，樸實的人們在波光粼粼的海中享受豐收的喜悅，這一切在月光下顯得那樣祥和。趕海，一件多麼快樂的事！當我們迎著皎潔的月光在海中放上希望的蠟燭，看著它越漂越遠，與眾多蠟燭交融在一起燭光閃爍時，我的夢想也越漂越遠。希望之光啊，願你永不熄滅，指引我向前的路。
青島之行即將結束，我回身看了最後一眼大海，對它喊出了自己的心裡話：“大海，我愛你！”
學生描寫國小的作文600字 篇2時疏時密的雨線靜靜在窗外飄落，一個人蹲在陽臺上看雨，這樣的舉動以不知多少次了，只記得每次看雨的時候心情都很奇怪，至於，到底是因為看雨心情奇怪，還是心情奇怪才看雨都以無從考證...收拾完東西，內心感覺真的很不自在，大學三年所有的往事幾乎都被我搗騰出來了。看到自己的成長和改變...也看到自己的缺陷...即使很多心願我都完成了...確一直沒讓我得到真正的蛻變，而僅是周而復始的重複罷了。
最終我還是被生活打回了原形，一年裡我似乎沒有做過一份穩定的工作，花光了積蓄也沒能找到自己想要的東西。總感受不到自己對金錢的慾望，太多利益上的糾葛我不願意去觸碰，我只想活在一個純真的世界裡自在的生活，顯然生活不想讓你這樣，或說我沒能及時從學生的角色裡轉變。我也分不清哪個是對是錯，我也不願在做過多的思考。還好，我的記憶很精彩，精神世界上我已經得到了太多的滿足，讓我臉龐上偶爾也能駐留笑容，記得在團市委實習完打實習證明的時候張昕部長有一句話讓我挺樂的，她說：“到這裡這麼久了，發現在你要走的時候才主動的跟我們說幾句話。”當時只是不好意思的笑了一下，現在想想感覺這句話很有意思，彷彿映射出了我內心世界的另一面。
幸運的是在我大學三年裡我融入了許多環境，結識到很多朋友，一路走來總有那麼幾個能在我人生的低谷給予我勇氣，即使無親無故也能給我許多真心的幫助，回想那些隻言片語的關心都能讓我感動良久...
室友說：“在我沒錢吃飯的時候，誰特媽的還在我身邊。”剛開始我覺得很現實，有點好笑，但是事實你沒錢吃飯的時候，特媽的還真有那麼幾個人餵飽你。
離開學校我我感覺一切就都化整為零了，千言萬語都無用，我想也只有真正的出人頭地了才能不枉你們的期望。我會努力的....20xx.6.9
學生描寫國小的作文600字 篇3正月十五鬧元宵，在元宵節這一天，春節就算是真正地過完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵節看花燈，賞燈了。
來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，１６個路燈為一組，一邊８個。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有４個大燈籠，上面寫著“恭賀新春”；第２排１０個燈籠；下面就１６個一排；直到倒數第２排，又是１０個；最後排也是４個，上面也有４個大字，為“新春快樂”。
再看橋中心的小廣場的休息長廊，一共有１０個大理石座椅，大理石座椅上方有４個大燈籠，大燈籠也是１０組。平均每個小格格，也是每個大理石座椅上都有４個大燈籠，呈弧形，最側邊還掛著一個大燈籠．
好了，讓我們再去其它地方看看吧！
元宵．賞燈上
到了大廣場中間，只見一個大燈籠，大概是我的１０倍，大燈籠上邊掛９個小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟，麒麟代表祥瑞，而麒麟兩側剛分別有一隻仙鶴守護。仙鶴旁邊是一對小兔，小兔手中抱著一個金元寶，小兔側邊還是一對仙鶴。大主體後邊則還有一些禮品，炮竹，對聯福字等。其實，這是一輛花車！它的主題是“玉兔送福”。
元宵。賞燈下
別隻顧看中心的，我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢！
草坪中心有一對兔子，兔爺爺戴著一副小眼鏡，向大家“恭喜恭喜”，而兔奶奶卻提著一個果籃，可能在發給小兔們吧！瞧！兔奶奶旁邊有兩隻小兔，一隻小男兔一隻小女兔，小女兔手拿一個蘋果，哦，這是兔奶奶給她的吧！小男兔則一邊笑，一邊拿著燈籠想去看看元宵節到底怎樣熱鬧呢！而兔爺爺身旁有三隻小兔，兩隻小女兔，一隻小男兔。看！兔奶奶也給了那小女兔蘋果，她正開心地笑呢！另一隻小女兔則坐在她最愛吃的大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結，笑嘻嘻地想說些什麼。那隻調皮的小男兔手拿一串鞭炮，也不怕把自己給炸嘍！膽子真夠大呀！
旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了，花燈多極了，下次有空我再帶你們去親眼看一看！
學生描寫國小的作文600字 篇4隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：“四十三班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊＂加油＂。第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎麼也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學一慌，掉了棒，我們班把距離拉長了。可是，好景不長，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：“不要慌。”可他們哪裡穩得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。
我們班的同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的＂加油＂聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，於是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒後，我才放心下來。
不一會兒就到了最後一棒，跑最後一棒的是譚斌，他六年級了才有一米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，你可別小看他，他可是我們班的＂跑步大王＂，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎麼動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：“譚斌，加油！。”譚斌果然不負眾望，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，李老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被一大幫同學抬回了教室。而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最後的還是我們班。
回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園裡迴盪。
學生描寫國小的作文600字 篇5“復興中華”的號角已經吹響，復興中華，已成為我們中華兒女的'歷史使命。儘管我只是一名二年級學生，但我覺得，復興中華，同樣是我義不容辭的責任，因為書上說：天下興亡，匹夫有責！儘管現在，我還小，但我一直在努力，爭做好兒童。
我是爸爸媽媽眼裡懂事的好孩子：爸爸媽媽工作忙，我堅持自己的事情自己做。我主動包下了家裡掃地倒垃圾的任務，每天放學回到家，我會先完成家庭作業，再看看我喜歡的課外書，有時間我就和媽媽一起下廚，幫媽媽擇菜洗碗。客人來了，我會熱情地打招呼並端上一杯茶，有時爸爸媽媽忙得不可開交，我還能幫忙去附近的市場上買菜和水果呢。樓梯間總有人亂丟垃圾，我親手寫了一塊標語牌，呼籲大夥講究公共衛生。週末，我常常和爸爸媽媽一起打掃樓梯呢！我和小朋友能友好相處，鄰居家的弟弟妹妹沒人陪而哭鬧的時候，我會給他們講故事、唱歌，陪他們做遊戲，想方設法逗得他們破涕為笑。遇到腿腳不方便的爺爺奶奶上下樓梯，我會主動幫他們拿東西。鄰居叔叔阿姨都很喜歡我！
在學校，我是同學的好榜樣、老師的得力小助手。我勤奮好學，上課認真聽講，積極回答問題，成績優秀，我的日記常被老師張貼出來給同學學習，而且我是咱們班公認的“背書大王”呢！課外我活潑好動，禮貌待人，三獨比賽、學科考試、演講賽、校運會，我都能捧回獎狀；我是大家公認的好班長，我工作認真負責，關心集體，熱於助人。課外遊戲中，有我的地方，往往是最快樂的。
我的夢想是成為一名優秀的宇航員，像劉洋阿姨一樣為國爭光。但媽媽說，我還需要丟掉很多的不良習慣，腳踏實地，學好科學文化知識，將來，才能和那些優秀的中華兒女一道，擔當起復興中華的偉大使命。我一定不懈努力，爭做一名好兒童！
學生描寫國小的作文600字 篇6我是一隻啄木鳥，我生活在一個鬱鬱蔥蔥的森林裡。早晨，太陽公公的光芒透過樹陰照在大地上；中午，樹下十分陰涼；晚上，小蟲子演奏著催眠曲，整個森林慢慢趨於寧靜。
這天早晨醒來，我梳了梳羽毛，準備去給大樹爺爺治病。突然。我聽到不遠處有“篤篤”的響聲傳來。我的直覺告訴我這事不對勁，便飛了過去。我悄悄地落在一棵上，觀察下面的動靜。我看到一個盜木人的手裡拿著一把十分鋒利的斧頭，正在瘋狂地砍著大樹爺爺的腿，疼得大樹爺爺直叫：“唉喲——疼死我了！誰來救救我呀？咳咳，這是什麼味道？咳……我快受不了啦！“我也聞到了一股難聞的氣味，我低頭一看，啊，原來是香菸！我看到旁邊的大樹都被嗆得喘不過氣來。我得想個法子救救大樹們！
於是，我就飛到盜木人的肩上，用我的尖尖的嘴使勁啄他的魚木腦袋。他的腦袋裡一定有蟲子，有兩隻大大的糊塗蟲和自私蟲！不然為什麼要砍伐大樹呢？要知道，大樹能為人類提供氧氣，為人類阻擋風沙，還可以維護生態平衡呢！一大片森林竟可以稱之為“城市之肺”呢！就說不久前發生的甘肅泥石流吧。由於人類不斷地濫砍濫伐，造成山體上的泥土越來越鬆，最後，一場暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹，讓泥土被樹根固定住，就不會有這樣的災難了。我們一定記往這場血的教訓。雖然僅有幾秒的時間。可對他的親人來說是多大的傷害呀，對國家來說是多大的損失呀！這全是人們日復一日、年復一年所累積下的惡果！我難道不應該為民除害麼？如果人類把大樹都砍光了，他們自己也就沒辦法生存了呀！我使勁啄著他的腦袋，一定要把那兩隻糊塗蟲和自私蟲啄出來，我一定要讓他明白；人與自然是共存的！
盜木人被我啄得痛極了，便落慌而逃。我想他應該已經明白了，人類不應該再破壞森林了。他們每一樣都離不開大自然。一定要多植樹、多造林！森林中又恢復了往日的寧靜……
學生描寫國小的作文600字 篇7我的家鄉在美麗的海南島東方市，這裡風和日麗，山清水秀，是一個適宜度假的好地方。可是近幾年來，隨著人們的需要，這裡發生了巨大的變化——水受到汙染。水汙染是但今世界上最嚴重的事件之一。據報道，全世界每年有5000億噸廢水，汙水排入自然水域。如下水稻的苦訴：記得袁隆平院士培育出我雜交水稻後，每年都有好豐收。還有，我看上去一片片金黃色的，像金子一樣，非常迷人。有很多人常來我這兒拍照，那時，我常樂得彎腰。可是現在呢？現在？那就不用說了。隨著工廠的建立，工業汙水，生活汙水的排入，我受到了汙染，人們不再來我這兒拍照了。我的朋友魚兒也因受不了這惡劣的環境相繼逃走或死去，可我又有什麼辦法呢？只好把汙水往肚子裡咽。唉！我多是多了，可是有什麼用呢！我在也回不到大地母親的懷抱了，再也展示不了我那金子身骨了。因為水汙染，有些農民朋友不種田了，他們說種出來也是汙染的，乾脆去買。
我代表一切生物向人類呼籲：為了你們的子孫後代，請保護環境，如果沒有我你們能生存嗎？朋友！你可不要忘了，我可是你們的主食！造成水稻汙染的原因主要是任意排放工業汙水和生活廢。因此，要控制和消除水汙染，必須從控制廢水的排放抓起。生活廢水和工業汙水成份複雜，水量浩大，處理難度大，費用高，必須採取綜合防治措施。例如，在規劃企業時，應充分考慮迴圈用水，儘量設法消除廢水中的有害物質，力求不排或少排廢水，必須排放時，要進行適當處理，達到國家規定排放標準時再排放。怎麼樣，廣大朋友們，聽了我的分析你們知道該怎麼做了嗎？讓我們一起偕起手來保護我們美麗的家園，從小事做起，從現在做起吧！讓我們美麗的家園長久在人間吧！
