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寫好朋友的作文600字10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的寫好朋友的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫好朋友的作文600字10篇

寫好朋友的作文600字 篇1

小狗貝貝、考拉小小和小熊迪迪是三個關係非常好的朋友。

一天,貝貝請迪迪到他家玩。可是貝貝要玩兒丟樹枝,迪迪要玩兒摘蜂窩。於是他們倆就吵了起來。他們每個人都說的頭頭是道。貝貝說:這是我家!我說玩什麼就玩兒什麼!迪迪也不甘示弱,朝貝貝喊道:憑什麼呀!丟樹枝多沒意思呀!我丟你撿,我丟你撿要是這樣的話,還不如我去扔標槍,你去跑馬拉松呢!貝貝火冒三丈,朝著迪迪大聲喊道:你,你給我出去!迪迪甩下這句話就走了。就這樣,他們決定再也不原諒對方了。

小小可不希望他們吵架。於是他想了個好辦法。

第二天,小小把貝貝和迪迪叫到一個山洞前,對他們說:我在這裡放了一些寶藏。這次找你們來就是想讓你們把寶藏取出來。於是他們抱著大大的問號走進了山洞。其實小小不會只讓他們拿寶藏。他還在裡面設了一些機關。

剛進山洞,他們就很不幸的碰到了第一個機關箭刃逃生。看到這情景,貝貝像瘋了一樣的撲上去,他迅速的抓到飛來的箭,統統扔到旁邊,很快脫離了陷阱區。一旁的迪迪看傻了眼兒,抓耳撓腮的不知怎麼闖過去。貝貝提醒他說:抓住時機,我帶你一起過去。貝貝拉著迪迪的手,輕鬆的越過了陷阱區。

剛穿過第一個機關,迪迪不小心碰到了第二個機關汙水危機。一些汙水從上面流了下來。聰明的迪迪,你快想想辦法呀!貝貝哭著喊道。讓我想想。迪迪的大腦飛快的轉了起來。有水的地方肯定有出水口,那麼只要找到堵住它的東西就行了。他看了看面前的水桶和柱子恍然大悟:只要我們爬上柱子,然後一人一個水桶,把水桶塞住出水口兒就行了。說完,迪迪就爬了上去,堵住了一個出水口兒。迪迪又提醒貝貝說:抓住石柱,慢慢來。就這樣貝貝也堵住了另一個出水口兒。仔細的貝貝發現了他們要找的藏寶箱。開啟一看,裡面有張紙條。迪迪和貝貝仔細的讀了起來:你的朋友就是最珍貴的寶藏。

從此以後,無論發生什麼矛盾,他們都是好朋友。

寫好朋友的作文600字 篇2

我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。

有一天陳明到我家來做作業,我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精緻,就這兒摸摸,那兒摸摸。我見她這麼喜歡我的小木船,便開口:“你喜歡就拿起來玩吧!”陳明向我笑了笑,於是拿起了我的小木船,翻來覆去地看來看去。忽然,陳明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣,“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措,向後退了幾步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了,陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說:“對不…起啊…我…我不是故意的。”“說一聲對不起有什麼用,你要賠我一隻小木船!”我說著一把奪過她的小木船,用力地摔在了地上,還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話,只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船,默默地走了。

第二天,我沒有和陳明一起步行上學,只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼,我突然發現她一直盯著我。到了學校,我去交作業時故意往她那兒走,希望她能和我說一句話,可是她故意扭過頭去,裝作沒看見。體育課上,我好幾次都站在她的身後,想向她承認錯誤,可每次鼓起勇氣站在她的身後總是說不出話來。

放學了,我一個人回家,感到十分冷漠、孤獨。回到家,我又看見昨天被陳明踩爛的小木船,眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心,而是為昨天我的行為而傷心。這時,“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了,我擦乾眼淚,去開了門。“哦,是你!”原來陳明來了。陳明進了屋,從書包裡拿出一隻精緻的小木船和一本書,說:“昨天是我不對,是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失,昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一隻小木船,今天還給你。噢,這兒還有一本書,送給你,不過不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣,我臉紅了,說:“昨天哪裡是你的錯,明明是我的錯,是我不對。”“噢,我還要跟你說一句,我中學不能在這兒讀了,我們在一起的時間也不多了,讓我們不再吵架吧!”陳明說。“嗯!”我握住陳明的手,點了點頭。

現在,我又和陳明成了一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。

寫好朋友的作文600字 篇3

又到週末了,早上起來陽光明媚。昨天和小云約好要去逛街,剛打扮完,小云就來敲門了,催我快點兒。之後,我倆就如剛出籠的小鳥,飛出家門,看什麼都覺得新鮮,倆人嘰嘰喳喳的灑下一路歡聲笑語。

玩鬧間瞥見一個捏糖人的小攤,上面擺著五顏六色、形態各異的糖人,在陽光下顯得異常好看。小云趕緊拉著我向糖人奔去,到了跟前便嚷嚷道:“歡歡,怎麼樣,要不要來兩個?”“隨便呀”我隨口回答,這時我正忙著看這些憨態可掬的小糖人。“那要哪兩個呢?”小云接著問。“隨便啦!哪個都行?”我漫不經心的說著。“那就買這兩個吧!”“隨便!”就這樣,大街上多了兩個拿著糖人的瘋丫頭。

直到小云看見街邊一家新開的精品店,問我要不要去看一下。“隨便呀!”我一如既往的回答道。這時我彷彿看見她的眼神暗了下來,可我正被路邊的各種叫賣聲所吸引著,便不加註意。我正好看到精品店,就和小云一起進去了,裡面有各式各樣的髮夾、項鍊、帽子等等。真是美不勝收啊!

“歡歡,這兩條手鍊好漂亮,你幫我看看哪一條更好看。”小米非常激動的問我。“都好看,隨便哪一條唄!”我看了看說。“隨便隨便,我就知道你會這麼說,真沒勁,難道你就沒別的話說嗎?”她一說完,轉身就離開了,只留下一臉迷茫的我。

可我不想就這樣失去一個好朋友,帶著困惑我找到了姐姐。她摸摸我委屈的小臉說:“歡歡,你不覺得你說隨便的次數太多了嗎?別人和你說話,你總是一句隨便就把人打發了,顯得非常沒有誠意,可能你是無心的,可在別人看來,只會覺得你很無禮,長期下去,他人就不願和你交朋友了。你想想看,如果小云也經常那樣說話,你會有什麼樣的感想,會不會覺得很沮喪,所以試著用喜歡代替隨便,看看會不會受到其他意想不到的效果。”

聽了姐姐的話,找到了癥結所在,我高興的在姐姐臉上親了一口,期待著下一次和小云的約會。

寫好朋友的作文600字 篇4

朋友,是什麼?朋友是傷心時的安慰;朋友是開心時的笑聲;朋友是無助時的援手;朋友是飢餓時的麵包;朋友是口渴時的水……用什麼語言也無法概括朋友到底是什麼。

啊!朋友,你就是我迷茫時的一盞燈,為我照亮了心中的那一條路,你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中,不可能沒有朋友,朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的夥伴;朋友可以是國小時與你有同學情的`人;朋友可以是中學時與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學時與你稱兄道弟的校友;朋友可以是你工作時給予你幫助的同事……

朋友,真的很多,真的很好,但是知你心的卻不多。朋友,可以分類:摯友、損友、益友。摯友:以真誠的心面對你;損友:無時無刻都與你惡作劇;益友:學習上的益友,生活中的良師。

朋友們,常常與你相伴,上學時有朋友陪伴,放學時也有朋友陪伴。他們幫我們驅趕了孤獨,給我們帶來了快樂,使我們開朗起來。朋友們牽著我們的手,度過一個個坎坷,我們也不曾退縮,因為朋友陪伴著我們。在我傷心時,我會找一個朋友向她傾訴,在我無助時,我會找一個朋友向她尋求幫助,在我迷茫時,我會找一個朋友給我指出正確的道路……

在學習上,朋友可以幫你解答難題,朋友可以與你相互促進學習,在生活中,朋友可以給你出謀劃策,在你為某件事而無措時,朋友會幫助你,朋友可以指出你的缺點,使你越來越優秀,漸漸走向成功。

朋友是無比的重要,如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙,那麼我就擁有無數顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個幸運兒,那麼,我承認,我的確是被上天眷顧著的幸運兒。因為我擁有朋友,我擁有來自於朋友的關心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我並不會在意,因為他是我的朋友,我們能成為朋友,這難道不是幸運的嗎?為什麼我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!朋友!。

朋友,有你真好!我已無法用語言來形容你們的好,我真幸福,有朋友真好。

寫好朋友的作文600字 篇5

同學們,四年的相處又要分別了。我希望你們的學習能蒸蒸日上,也要記得我,因為我們曾經一起學習;我們曾經在一起討論題目;我們曾經為了一個好東西爭吵,但之後又和好了,如果不是同學會和好嗎?

曾經有福同享,有難同當的同學,現在各奔東西,我特別傷心。可我知道人總有分別的時候。每次分別都要伴隨著流淚,伴隨著不捨得,可總有分別的時候,希望有一天我們會相逢。

在這裡,我要感謝你們,因為你們照顧了我四年。我曾經是一個插班生,可你們沒有嘲笑我是一個插班生,沒有嘲笑我是一個從鄉村來的鄉巴佬。有時我會鬧一些笑話出來,可你們沒有在意。當我有困難時你們會幫助我;當我說錯話時,你們也沒有太介意;你們每時每刻都在幫助我。

四年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤。

命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園裡,慢慢變成永遠的回憶。

這是我的第一次離別時的哭,第一次因為離別而哭。我不知道後面的路有多長,可我知道這是我的第一次離別,告別同學。第一次哭得那麼傷心,因為我的同學、最好的朋友即將離我而去。

小時,我不知道離別是什麼,更不知道離別時的傷心。也許,10年後的今天,我們也許會在某一個街頭相遇;也許會在電腦上的某一個角落認識;也許會在某一個公司共同做工作……不管怎麼樣以前的事已化做成美好的回憶,我希望,衷心的希望你們能好好的學習,工作!

我希望,時間停住,這是所有即將分別的人共同希望的,可時間絲毫不懂我們,仍然在一分一秒的流逝,從筆尖溜走;從鍵盤上溜走。

離別,對於我這個插班生是多麼的痛苦,我一個人感到很孤單,沒有平時的歡聲笑語,沒有平時的熱鬧氣氛;沒有平時的快樂交談。總感覺少了一點什麼。

再見了,母校。再見了,我的同學們。再見了,我的異班的好朋友們!

寫好朋友的作文600字 篇6

每個人在不同的年紀裡都會遇到不同的人,也會遇到知心好友,而我最好的朋友有兩個, 分別是幼稚的姿儀和總是很另類的心如,這兩個人從幼兒園就跟我同校,可能是因為我們有緣所以才變成好朋友吧!我跟心如都已經忘記了當初怎麼認識的,不過一 起度過的快樂回憶卻是一輩子不會忘的。在有些人眼裡,會認為我和心如比較好,因為每當姿儀在學校哭的時候,我和心如總是不會像其他同學一樣那麼的安慰她, 不過其實我和心如是因為和姿儀認識的比較久,知道她心情不好時最好讓她靜一靜,就算我們在他旁邊也不能幫她什麼,還不如給她點空間思考一下。

我們三劍客在學校總是一起行動、一起聊天、一起寫作業,什麼事情都是一起的,可能也是因為這樣,所以我們才會變成最好的朋友,雖然會有意見不合的時 候,但是真正的爭吵卻不多,由此就可證明,我們的友誼有多堅定,相信我們不管隔多遠,也都會是朋友,就像之前我轉學時一樣,回來之後我們也還是最好的朋友。跟他們兩個人在一起,總是會有許多歡笑,煩惱也都會被拋到九霄雲外。其實很多人會以為“朋友”就是會有聊不完的話題,其實不是,真正的朋友是就算沒有話題聊,也不會感到尷尬,我們三個就是這樣,就算沒有講半句話,待在他們身邊也覺得很快樂。

就快要畢業了,我們三劍客也要各自分道揚鑣,但是我們共同擁有的那段快樂時光,共同有的那些歡樂笑聲、共同有的那份友誼是永不消失的,就算我們的距離有多遙遠,心還是黏在一起不分開,剩下的日子已經所剩不多,但是我們不能感到傷心,而是要用加倍快樂的心情一起過完剩下的這幾天,正因為時間不夠了,所以要把握時間相處,正因為快要分離了,所以要比平常黏的更緊,正因為畢業典禮時一定會感到可惜,所以要乘現在把難過用快樂壓過,也許未來見面的機會會變少, 但是有過這段回憶,遇到困難時也能不怕艱辛往前行,希望畢業之後的下一次見面,三個人都能用重新蛻變的自己再繼續一起製造更多更棒更美好的回憶。

寫好朋友的作文600字 篇7

那個週末,天還是矇矇亮我就從家裡出發趕往縣城辦事,一天到晚,長途跋涉,幾經周折,疲勞困頓,但事情卻未辦成,甚至看不到一絲眉目,看不到一種希望,就像漆黑的夜晚看不到一點點星星的亮光。

打擊的是信心,失落的是心情,考量的是意志。正當我孤獨地行走在逐漸稀少的人流之中時,手機鈴聲響了,我輕輕地按下鍵盤,上面顯示的是一條朋友發來的問候簡訊:你回家了嗎?事情辦的怎樣?

我說:我還在路上,事情未辦妥,謝謝你關心!你說:沒關係的,要開心點,你趕來趕去挺累的,回去早點休息!

在我情緒最低落最難受最無助時我收到朋友一條暖心的簡訊,就像一團織熱的火焰燃燒在我冰冷的心房,怎麼不叫人感動?為什麼當我們生病時才更能體悟到朋友問候與關懷的溫暖與美好?雪中送炭與錦上添花,哪個容易?哪個更可貴更有價值?

當我第二天離開縣城返回故里時,我站在十分擁擠的等候乘車的長長的隊伍中發出了一條資訊:當你看到我的簡訊時,我可能已座上車離開了這座城市,但我是滿載著你所有的美好祝願回去的,謝謝你!

你說:不用謝,朋友之間不需要說什麼。我能理解你的心情,生活真的沒有自己想像得那麼順風、順利、順心,但是也說明你在進步,因為你對自己的要求在不斷提升。

朋友,你是一部人生字典,是在第一時間能給我最正確的答案和指明我心靈方向的人。朋友,茫茫人海,素昧平生,是什麼讓我們相識?讓我們的心靈走在了一起。

不是每個檫肩而過的人,都會相識,也不是每個相識的人都會讓人牽掛,當大部分人都在關注你飛得高不高時,只有少部分人關心你飛得累不累,這就是友情。

朋友,我對你心存感激,感激你讓我沐浴著真情的陽光,感激你用智慧啟迪著我的心靈,感激你用理性指引我人生的方向。

朋友,有你真好,天空因此而變得湛藍,空氣因此而變得溼潤,美好的事物因此離我們很近很近。

寫好朋友的作文600字 篇8

大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的面板,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅.

我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”後來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什麼找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎麼可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什麼進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什麼了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包裡拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

這就是我的同學――高雅,我的好朋友!

寫好朋友的作文600字 篇9

在這萬花筒一般的世上,若能與一位相知相惜的朋友相遇,可真是萬分之一的機率。人的一生中,必定會遇到各種性格的人。其中可以是陌生人,愛人,友人。也許,其中的大多數只是我們生命中的過客;但,其小部分必定是能夠深交併且互助的朋友。而我,遇見了後者。

我和她,從一開始的無話可說,到現在的無話不說。彼此的信任在期間慢慢成長,至今如此。那位她,說不上哪裡好,但就是緣分讓我們相遇。過程中,吵架當然是難免的一件事,還好這並不影響我們之間的友情。爭吵後的幾天,相見了,依舊能看見對方熟悉的笑顏。我們都很喜歡這樣的笑顏,很自然,不造作的笑。我想,她的想法和我相同,‘這傢伙,真拿她沒辦法。’

我們選擇了不欺騙對方。因為,彼此都討厭甚至厭倦那破壞信任的謊言。傷心不語時,她能聽見我心裡的哭聲,而接下來的動作就則是立馬給我一個溫暖的擁抱,沒有對話的擁抱。氣憤時,她並不會替我生氣,並不會和我一起臭罵對方。她做的是,向我瞭解情況,聽我訴說,並且真誠的告訴我,她的想法。是的,她選擇了用心,來開導那不理智的我。

老實說,一開始我也不喜歡她那惹惱不少人的性格。她太強勢了,有時強勢得旁人也無法理解她的想法。但時間久了,瞭解深了,我自然也懂得她那嘴硬心軟的脾氣。有時候,我認為是她改變了我;但又有時候,她覺得是我改變了她。也許這就是我們之間的力量,一個互相改變對方的力量。我們曾經互相道謝,對彼此之間的信任和照顧而謝。

現在,每當聽見她的好訊息,就會不自覺的對著手機螢幕笑,替她光榮。雖然無法見面,但我為她感到欣慰。我們之間友情的樹苗現在已經是一棵小樹,一棵正在成長為大樹的小樹。朋友,上天讓我遇見你,必有祂的旨意。所以,我想對你說,“朋友,有你真好。”

寫好朋友的作文600字 篇10

曾經,我們一起玩耍,一起說笑,一起散學,多麼快樂,多麼友好。

可是今天。

你卻請了病假。

來到教室,看到你的座位,卻沒有你的身影,心中寒了。下課後,本想和你說說話,轉身一看,你不在。

回想,我坐在座位上,你拿這古詩單,坐到我旁邊。“一起背吧!”你指指我桌角上的古詩單。“好啊!”拿出來,與你面對面,背起古詩來。有時你還講講笑話,逗大家開心,雖然有時不好笑,但一看到你的身影,那笑,就不知不覺顯漏了出來。

放學了,不再是我們兩個人一起去看花了。獨自來到花池,彎下腰,輕輕點了點月季,那個畫面又浮現在腦海中,始終忘不掉。

那天,我們走得早,便下定決心去看月季。那是它們剛開的一個時間。只有幾株月季花在炎熱酷暑中綻開。“看!這個紫紅色的漂亮!”可我並不這麼認為:“粉色的好想看!”你也不想反駁什麼:“好了好了,都挺不錯的!”“你說的也對,這個色是比……比粉色好看幾分。”“走吧!”“好!”彼此之間是最友好的,為何要建立不愉快?一起說笑玩樂,說不定之中還蘊含著道理。

下午來到校園,走進教室。愁眉苦臉地看著桌子上的數學題,這有什麼難的?我能做出來!不一會兒就只剩下最後一道題了。仔細看了三遍,這道壓軸題太難了。問問你吧!可一轉頭,還是沒人只有那把淒涼的椅子。

我無奈的扒在桌子上,與你一起的畫面統統在腦海中旋轉著。唉!真希望你快點好起來呀!

“又犯愁了?那個不會?”你揹著書包想我走來。“你……你好了嗎?”我太興奮了,“哦,這道。”“先說好,我也不一定會。”你仔細地看了一遍:“我教你!你看……”聽完你的講解,我豁然開朗,立刻寫上,交給老師。

從辦公室裡出來,見你在門口等我:“怎麼樣,肯定對了!”“當然,你可是實力擔當哦!”我笑了笑,“一起去背詩吧,複習複習!”“好啊!但你先要陪我去看月季花!”“那……走吧!”兩人在走廊裡奔跑著,漸漸沒在人群中,但彼此的笑聲仍那麼響亮!

你,我的朋友。在陷入難題時,你一一解答:在傷心難過時,你給予安慰……朋友,可以使對手,相互競爭:可以是普通的友誼,一起歡笑……

但你,卻擁有這一切優點與角色,給予我快樂,溫暖,朋友在的感覺,真好!