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有關寫我的好朋友的作文600字合集8篇

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在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫我的好朋友的作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關寫我的好朋友的作文600字合集8篇

寫我的好朋友的作文600字 篇1

驀然回首,國中生活已經過去了兩年,但我感覺很充實。因為有她陪著我,我們一起哭,一起笑,一起成長。

自從擁有了友誼,我不再孤單、寂寞。我們總是肩並肩,手牽手,漫步於黃昏的街頭,奔跑於浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上,專注地學習。時而沉默不語,各忙各的;時而互相探討,“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上,或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方,然後一起開懷大笑。

自從擁有了友誼,我不再軟弱。當在人生之路跌倒時,心中被“放棄”這個意念完全佔據。可是,這時,朋友將我扶起,提醒我要堅強,漫漫人生路,豈能無荊棘,若被拌倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到成功的快樂呢?這些話,令我又充滿希望。從此,每當跌倒,我都會自己站起來,將這當作命運的考驗,相信成功不遠。

自從擁有了友誼,我找到“心有靈犀一點通”的感覺。對於同一個問題,我們時常會有相同的見解。經常倆人搶話,然後就都看著對方不好意思的笑一笑。還有,我們都同樣珍惜著這份友誼。

人生路上難免有風風雨雨,朋友之間難免有磕磕碰碰,但這不會影響到我們的深厚友誼。

這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站,是平平常常的。所以,不用太在意,不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。

人生固然短暫,人海固然茫茫,但在短暫的生命和茫茫的人海中,你我能相聚,併成為知己,那是緣分。“有緣千里來相會,無緣對面不相識。”既然有緣,又何必太在意生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪,更何況在今後的日子裡,你會驀然發現:那石子蕩起的層層漣漪,將成為增進你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友,別太在意,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。朋友,彼此忍讓一些,讓生活的帆船載我們駛進青春季節中最亮麗的湖面。

友誼是一把傘下的兩個身影,是一張桌子上的兩對明眸。

友誼似一彎溫暖的海港,靜靜地撫慰著疲憊的帆船。

寫我的好朋友的作文600字 篇2

在我們班上有一名女同學和我是一對從小就認識的好朋友。她的奶奶是我兩個姐姐的補課老師,她的媽媽和我的媽媽是老鄉兼好朋友,而我又和她年齡相仿,於是我們就在家長的帶領下認識了。

上幼兒園時我們就同班,但那時我實在太小了,記憶很模糊。要不是後來的緣分,我對她的記憶肯定只有一些片段,恐怕只剩下”她好像是我小時候玩的挺好的一個朋友“而已了。

上國小時我早讀了一年,並轉了班,這才驚喜的發現她也在這個班。一進門,我就聽見一個聲音興奮地喊:”喻豔超!唉,我認得她!她是我幼兒園同學!“我隨著聲音望去,我也同樣興奮的喊出了她的名字。從此,我們成了形影不離的國小的好朋友。

她現在和我只相差兩三釐米,很苗條。一張瓜子臉,每天都戴頭箍子,梳著劉海配馬尾辮。她眼睛本來就大,三眼皮更是顯得她眼睛大,美中不足的是她戴了一副眼鏡。她學習成績很好,是星期三的班長呢。她記憶力也比別人強,上次”春夏秋冬“的活動裡,她咬字清楚,快速而流利,想也沒想地背出了一首好長的描寫秋天的古詩。

我和她一起玩了十年,當然,我們之間發生了很多故事。而讓我記得最深的,是二年級的一次。

我清楚地記得,那時我們全班都喜歡去二年級後面的健身器材那兒爬上爬下地玩兒,我和她也不例外。一下課,我們像從籠子裡放出的小鳥一樣歡悅地手牽手跑去那裡。可還沒到那兒,我突然絆了一跤。她嚇了一大跳,然後趕緊蹲下,把我扶起來,問我疼不疼,還一步一步小心翼翼得像我摔個跤會怎麼樣似的扶我去校醫室。擦完藥後她還幫我在本子上寫了我的班級姓名,不讓我彎腰寫字。後來,我提起這件事,問她為什麼總是這麼護著我。因為已經不止一次了,每次我不小心受了傷,每次班上有男生欺負我,每次有人罵我,她都會像這次一樣護著我。她想了一會,回答我說:”因為以前你媽媽跟我說過我比你大一歲,我和你之間我是姐姐。嗯,就是因為我是你姐。“再後來,就因為她說的這兩句話,這件事我從沒忘過。

你猜出她是誰了沒有?沒錯,她就是坐在我右邊的右邊的那位——嚴今浠,她是我的好朋友。

寫我的好朋友的作文600字 篇3

大家好,我叫曹銘澤,很高興有機會能在網上發表作文與大家分享哈,今天我與大家分享的是我和我的好朋友“哈瑞”。

首先給大家介紹一下“哈瑞”,它是一條名貴的.屬於約克夏種類的名狗,身體又小又可愛,披著一身又長又卷的毛,頭髮也很長,為了不影響它那又黑又亮的大眼睛,我的姥姥將它的頭髮用蝴蝶結紮了起來,好看帥極了!

“哈瑞”是我舅舅在一個朋友家抱回來的,當時的“哈瑞”才3個月,那時的它好像很脆弱,總是縮在一個角落裡“汪汪”直叫,姥姥告訴我它一定是離開了媽媽到一個新的家裡面很害怕很想媽媽,我記得那時也才上國小一年級,每天照顧小“哈瑞”好像就是我最開心的事情,我按照姥姥說的每天都幫姥姥給小“哈瑞”將奶粉倒到奶瓶裡面讓“哈瑞”抱在懷裡餵它吃奶粉,看到它貪婪的吸著奶瓶,讓我也彷彿看到了媽媽抱著我小的時候餵我喝奶的樣子,我感到了媽媽的辛苦也感到了能依偎在媽媽的懷抱是多麼的幸福和甜蜜啊!從那天開始,我更加疼愛“哈瑞”了,現在“哈瑞”已經陪伴我們快6年了,它長大了,成了我們家最忠實最親密不可缺少的安全衛士和一員。

在和“哈瑞”相處的日子裡,我發現它身上有不少可以讓我學習的地方,比如,它每天早上5點半就陪伴著我姥姥出去晨練買早餐,它的勤勞讓我感到了羞愧!每天晚上夜深人靜時當我們都進入了夢鄉它卻很精神的在臥在家門口立著兩隻耳朵如同一個“小衛士”聽到一點動靜它就一個勁的“汪汪”叫個不停,好像在告訴我們它就是我們的保護者一樣。它的忠誠也忠告了我做人也要以忠誠為先才能交到好朋友!

“哈瑞”我的好朋友,你是我童年最好的夥伴也是我最忠實的好朋友,有你的陪伴給我帶來了歡樂和開心,謝謝你我的好朋友。

寫我的好朋友的作文600字 篇4

我和所有國小生一樣,有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什麼時候起,我發現我們學校每個班級都會有一個同樣的現象:一下課,大家就三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒什麼要找別人的事,就直奔自己夥伴,有什麼事也只找好朋友。

我五年級時和雨馨在同一班,那時候我們一天到晚都粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件,這友誼的橋樑或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒見過對方。

我們第一次相見是在學校楓樹下,那時楓葉正紅,地上也零零星星地擺著許多楓葉,被太陽晒得乾乾的,腳一踩上去,就會發出“沙,沙”的脆生生的聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我揹著書包,在楓葉上悠閒地踏來踏去,嘴裡哼著流行歌曲,等待家長來接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎麼回事?我想:都放學了怎麼還有人在這兒?難道他的家長也是在這兒接他的?我把頭探過去,呀!是個女孩。看著嬌小玲瓏,長長的頭髮在腦後紮成一束馬尾,大大的眼睛裡有淚正欲滴下來。我走過去,不知道為什麼,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠脣,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角,向我點點頭,帶著又尖又細的嗓音輕飄飄地說了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己都吃驚的話:"哭出來吧!會好受些,我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續續地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因為她和她的朋友不喜歡的人說話,她的朋友就不想理她了,所以雨馨才想哭。我靜靜地聽,聽完後,我帶著酸酸的鼻音,說了個笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心裡也鬆了鬆,我對她說:“我們也可以做朋友啊!朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了,你應該快上四年級了吧?”雨馨遲疑了一會兒,一邊狂笑一邊說:“我也快上五年級了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。

這是我們第一次見面,也是我們第一個共同的經歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

寫我的好朋友的作文600字 篇5

“汪汪”,這叫聲多好聽啊。這個正搖著尾巴朝我高興地叫著的就是我家的小狗——皮皮。

你看它,一身雪白的皮毛,圓圓的小腦瓜上鑲嵌著兩隻黑晶晶、圓溜溜的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子對各種氣味敏感得很,小尾巴總不停地搖來搖去。

夏天來了,天氣悶熱極了,皮皮總是把它那紅紅的小舌頭伸出來,不停的“哈——哈——”的直喘粗氣。有時也許是太熱,它還會趴在地面上,兩隻前爪向前伸,兩條後腿向後撤,下巴緊緊地貼在地面上,小舌頭掛在嘴邊,眯著眼,一動不動,跟大地來個親密接觸,一副很滿足的樣子,可愛極了。

皮皮特別愛乾淨,非常喜歡讓我給它洗澡。每當我給它洗澡時,它都會靜靜地在水盆裡等著我去給它洗。但皮皮洗澡時還“害羞”,很怕來生人看見它洗澡。只要是皮皮聽到有動靜,感覺來了人,就會大叫著,掙扎著躥出去,把人嚇走,再在地上打兩個滾,弄得一身土,然後再回來讓我洗,它真是太頑皮了。

皮皮膽子小,尤其是逢年過節誰家要是放幾個鞭炮,皮皮就嚇壞了,不知道發生了什麼,躲在一個角落裡,驚恐的瞪著眼睛,一副可憐巴巴的樣子,任你怎麼叫它,它就是不出來。

我家的皮皮最愛吃地瓜,一看見我給它送地瓜吃,它都會晃腦袋搖著尾巴的,一副十分感激的樣子,在吃之前,它常常會友好地吻吻我的腳或者用舌頭舔舔我的手,好像在說:“小主人,你真好!”

我很喜歡我的皮皮,它也信賴我,每次我放學回家它都會在家門口迎接我。但有一天,我放學回家卻沒見到皮皮,我連忙四處尋找。我叫著皮皮的名字,找遍了所有的屋子,房前屋後的也都看了,就是沒有皮皮的影子,一些不好的念頭就湧上了我的腦海,可把我急壞了。可正在我著急要哭的時候,皮皮卻搖著尾巴跑進院子,直衝我跑來。見到皮皮,我馬上彎腰抱起它,問它:你去哪裡了,可把我急壞了。皮皮好像也知道我著急了,低著頭用它的舌頭舔著我的手,好像在說:“小主人,我不是有點特殊事嗎,以後不會再讓你著急了。”

皮皮,我的好朋友,我永遠也不要失去你。

寫我的好朋友的作文600字 篇6

夾在書中的綠葉,已經枯黃,而友誼之花卻在我們心中長久地開放,散發著幽幽的清香。——題記

靈,你可曾記否?是誰教我讀懂友誼的真諦?

那年,我剛上七年級。剛進校門,我就看見了你——上身是一條較時髦的格仔衫,下身卻是一條洗得發白的褲子,腳下踏著的是一雙破布鞋,很舊,一頭短髮。尤其是你轉身的時候,我才發現,你滿臉都是青春痘。

當時,我只希望不要和你分在同一個班級。

我哼著小曲兒回到班上。天哪,我竟然和你分在同一個班,而且我們還是同桌。來到座位上,用尺子指著兩張桌子之間的裂縫,說:“誰也不許越過這條界線”。我看著你那無辜的眼神,得意洋洋,驕傲得像個笑孔雀。

一節物理課上,我翻遍了所有的書及試卷,都沒有發現我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍,還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落。“糟糕,怎麼找不到,物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了,而且這張試卷是昨天才發下來的啊。怎麼辦……”我急得像湯鍋裡的螞蟻。“第一題……”老師開始評講試卷了。

二節我趴在桌子上,把書堆得高高的,砌起一道高高的書牆。書牆這邊是萬分焦急等待下課的我,書牆那邊是津津有味地評講試卷的老師。同桌的你這時才發現我的桌面上沒有試卷,明白了什麼。你把試卷放在分界線的中間,不,應該說、更偏向於我。我們都低著頭,用手遮住試卷。

終於,還是沒能逃過老師的法眼,老師站在講臺上,用手敲打著講臺,說:“你們兩個,誰的試卷丟了?”我倆的臉漲的通紅,可是你卻毅然站起來,結結巴巴地說:“老……老師,是……我的……試卷落……在家裡了”。老師見你那麼害怕,沒有說什麼,讓你當了一節課的“模仿生”。

課後,我問你為什麼要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭,笑著對我說:“因為你是我朋友。”我清楚地知道,我的心猛地震撼了一下。

你說的七個字,使我明白了友誼的真諦。

  寫我的好朋友的作文600字 篇7

朋友和我們的友誼是否能天長地久,那就要看看你怎樣去交友,怎樣的朋友才是真心朋友呢?

無聊時,拿起了《于丹論語心得》這本書,隨便一翻,眼前出現了四個大字:交友之道。一看就入了迷,告訴了大家:有三種朋友對自己有幫助,就是所謂的“益者三友”,是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實的、見多識廣的朋友。而千萬不要交上會拍馬屁、“兩面派”和“光會耍嘴皮子”這三種壞朋友!

讀了《交友之道》後我懂得了很多,但沒有親身實踐過,我還是有些疑惑,不知桃李滿天下的孔老夫子說的到底正不正確,我準備交個朋友試一試。

我想了想,確定了目標:雷珺傑,她是一個正直,誠實,見多識廣,能說會道的人。老師常常表揚她。我想和她交朋友一定會有收穫的。

星期一,我來到學校,直奔向雷珺傑,把想跟她做朋友的事告訴了她,她毫不猶豫的就答應了,還說:“好啊!還需你多多指教。我一定會成為你的好朋友的。”有了她這句話,我心裡別提有多高興了。在以後的這幾天裡,我和她互相幫助,交換學習方法,成績也突飛猛進,有了明顯的進步,最大的進步是愛看書了,從書中學到知識,得到了樂趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺傑。

上個期末考試,她考了很好的成績,而我卻考得很一般,朋友向我走來,得知我的成績後,看我愁眉苦臉的樣子,淡淡得笑了笑,我想她一定會嘲笑我,誰知,她不但沒嘲笑我,反倒關心我,安慰我起來,她溫和的對我說:“不要難過,還有一次機會,加油努力吧,勝利會向你招手的!”聽了她這幾句對朋友鼓勵的話,我感動了,是她的鼓勵和友愛讓我有了動力。我決定加油努力,勤奮學習,朝著自己的目標前進,我相信,我是最棒的!

正如孔子說的那樣,這樣的朋友才是真的好朋友,我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長。

寫我的好朋友的作文600字 篇8

任廣智,乃何許人士?吾之斜前桌也。

其人臉長眼細,乍一看,似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯,若非有洞察秋毫之視力,實難發現,這一線中還有兩顆黑珠子。不過,他才不在乎別人看不看得見,整天眯著眼,咧著嘴,樂呵呵的,一副佔了別人便宜的樣子,有時真鬱悶,學習這麼緊張,別人哭都來不及,他還能笑得如此開懷,坦然,可見其心理素質非同一般。

不過,莫看此人貌似呆痴,腦袋瓜子卻靈的很,尤其是做數學題時,一道在我看來複雜難解的數學題,幾乎無路可走,卻見他,託著腮幫子,嘴裡嘟嘟囔囔,只一會,便奮筆疾書起來,只好向他請教,他也毫不謙虛,抓過筆,在圖上橫七豎八的一標,口中嗚裡哇啦唸唸有詞,把我聽得一愣一愣的,他卻將筆一丟,講完了!末了,還不忘甩下一句:這都不會,真笨!表情洋洋得意,一副小人得志的樣子。

其人行為亦是如此,粗魯,古怪。某日,他打我書桌前一過,我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜,我那可憐的書立,差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了。這還不算,他的不雅行為在上課時表現得尤為明顯,(尤其是英語課),讀書時,他悶著頭,半天不發一聲,彆著急,這只是暴風雨來之前的寧靜,等到你徹底放鬆警惕,讀得昏昏欲睡時,時機到了,說時遲,那時快,只見他猛一抬頭,從口腔中發出一聲長嗥,彷彿活生生被瘋狗咬了一口,又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓,仔細聽會發現,那聲長嗥裡還包含著一些聽不懂的語言,吼過之後,他彷彿覺得舒服多了,又縮回脖子,似乎正蓄意著下一次發飆。他這一喊不當緊,我那顆尚未發育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦,差點隨著他這一嗓子四分五裂,讓我再也無法平靜下來,生怕再有突發事件。

不過,令我想不通的是,這等刁鑽古怪之人,寫起文章來,還真有一手。文章頗具文采,風格也是另類別派,而且有時還會作上流雲小詩一首,細細品讀,有韻,有味,有意,有境。但敝人實乃才疏學淺,就是看不懂,無奈!

他的奇聞軼事還多著呢,今天就此擱筆,諸看官請切記:此乃吾班任廣智是也!