在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫我的好朋友的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
提起我的好朋友馬辛碩，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閒事。可是，我卻不這樣認為，在和她相處的日子裡，我發現她的多嘴、愛管閒事卻是在默默地關心著她身邊的每一個人，時刻為集體著想。
記得有一次，我閒著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。於是，我拿著小刀在手上繼續劃。“哎呀，張悅，你在幹什麼呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”馬辛碩，我不耐煩地說：“關你什麼事？我願意。”我一邊說一邊低下頭繼續“工作”，“再說，劃破了也與你沒關係。”“怎麼和我沒關係？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”馬辛碩邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎麼肯讓她攪了我的興致？於是，我趁馬辛碩不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。馬辛碩一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包紮上。當時，我的臉紅紅的，低聲對她說：“謝謝你。”“沒關係，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，馬辛碩一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室裡有一丁點兒的紙屑，馬辛碩都會邊撿邊說：“誰這麼不小心？以後要注意啊。”教室裡的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以後要擺放整齊……”
馬辛碩不僅愛管“閒”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂於助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之症——肌肉萎縮症。前不久不幸去世了。當時，馬辛碩正在學校裡吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼溼潤，急忙放下飯碗，發瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閒”事而又重感情的好朋友——馬辛碩。
寫我的好朋友的作文600字 篇2在我的朋友圈子裡面，有我這一輩子都不會忘記的一些人，雖然沒有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對不會隨著時間的推移而變質的。
記得在我剛進高中的時候，那時候要軍訓，大部分時間都是在操場上面，當時一個人都不認識，所以，在晚上自習的時候，都是一個人坐在教室的一個角落裡面，沒有去跟任何人說話。
軍訓結束了，第一節班會，班主任就叫我們每個人上臺做一個自我介紹，當時我也就沒這個心情去聽，就趴在桌子上看書，突然，一個聲音傳來：“大家好，我叫劉露露，來自監利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語，大家都是來自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來的日子裡面，共同的學習，共同的進步，謝謝大家!”此時，我抬起頭，一個女生，正往座位上面走去。當時班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時此刻在我們這個教室裡面都能看到。
我仔細的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個馬尾辮，看起來很可愛，雖然很胖，可是身上看不出來一點贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺，所以也怪不得那些男生會瘋狂了，連我這個女生看到了，都忍不住的抹口水。
當時，我以為她很難親近，沒想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時候，就把她換在了我的前面，當時我可高興了，終於可以跟她說話了，她桌子搬完之後，馬上就跑過來幫我搬，連自己的書都還沒來得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒有喘，當時我看的都驚呆了。
然後上課的時候，我就在她後面拉她的衣服，跟她說話，連被老師點名了她也沒怪我，下課的時候還幫我倒水喝，有時間課餘時間長，我們就一起去上廁所，在操場上她就揹我，等等。
就這樣，我們成了無話不談的好朋友，有時候放月假還跑到她家裡去玩，她媽媽對我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。可是這開心的日子沒過很久，她就不讀書了。當時我聽了真的很傷心，哭了很久，也很捨不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。
寫我的好朋友的作文600字 篇3“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”每當我聽到這首歌的時候，思緒都會被拉回到一年級的時候，會想到我的好朋友黃霱璇。
那是我上國小的第一天，老師把我安排在靠窗的位置。吃完課間餐，我想去垃圾桶那兒扔掉麵包袋子，可我旁邊的男孩子調皮地堵住位置，他身子使勁靠在椅背上，腳也用力蹬著地面，不管我怎麼好言好語勸說，就是不讓道放行。唉！我現在只有兩種辦法了：“翻山越嶺”爬桌子，“鑽地洞”鑽桌子。
正當我準備“背水一戰”豁出去的時候，一個清脆友好的聲音從後排傳來：“讓我來幫你扔吧！”哎呀呀，這句話如同雪中送炭，可解了我的燃眉之急，讓我對她是感激不盡！通過這件事，我對她助人為樂的品質佩服不已，於是，我開始細細地打量起她來——她留著櫻桃小丸子一般的短髮，一雙圓溜溜的大眼睛，一對彎彎的眉毛，笑起來令人感到格外得和善。
因為她在第一天就令我倍感親切，所以在這四年裡，我們的友誼越來越深厚。
你瞧！在辦黑板報時，當我面對著“茫茫空白海”發呆時，她已經大筆一揮，一條栩栩如生的龍就出現在黑板上了，讓我驚歎不已。哎呀！真是“好友搭配，幹活不累”呀！對我來說十分困難的黑板報，就在我倆的歡笑聲中大功告成了！
黃霱璇的好真是令我感動不已，就拿上個月的一件事來說吧——
那一天，我病剛好，重新回到學校來上課，她立馬就跑過來，掏出一張祝福卡送給我。她小心翼翼地捧著卡片，就像捧著一件“珍寶”，眼裡充滿了關切。我的心“怦怦”直跳，難以置信地看著眼前的一幕，眼睛不禁有些潮溼了。我心想：呀，在我最需要關心的時候，她居然猜透了我的心思。正當我又驚又喜的時候，她兩隻眼睛睜得大大地對我說：“祝你健康快樂！”我連忙接過卡片，一個勁地說：“謝謝！”我把卡片緊緊地抱在胸前，覺得它好溫暖，好溫暖……我欣賞著這張做工精美的卡片，這可是好朋友黃霱璇親手為我製作的，它是無價的，上面的圖案是她一筆一劃認真地勾畫的，她每天都把卡片放在書包裡，就盼望著，盼望著我早日來上學。卡片上的那顆愛心，將我倆的心連線得更緊，讓我們的友誼一直延續……
寫我的好朋友的作文600字 篇4也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等於擁有一生用不完的財富。”沒錯，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我帶來了許許多多的歡樂。
兒時，我好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學步，牙牙學語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我好的朋友是同學，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長大後，我好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多麼聽話啊！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠，和多麼漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會立刻轉過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然後搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個同學要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風啊！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質所感染，自信`熱情地面對生活。我一直都把它當作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個想到的便是它，我們兩個就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣，它給我的是那天真的氣質和麵對生活的動力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼雲煙。是它教會了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以後的日子雖然漫長，但你給予我的，我會好好珍惜。你永遠是我好的朋友！
寫我的好朋友的作文600字 篇5我有一個最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聰明好動，酷愛讀書，喜歡小製作，深受老師和同學們的喜愛。不信，你就聽我給你講講。
星期二上數學課，我們師生一起探討簡便運算。老師出了這樣一道題：1＋3＋5＋7＋……＋97＋99 題剛一出，同學們掩飾不住解題的慾望狂熱地呼嘯著，紛紛要求上黑板一試身手。李小剛第一個竄上去，可試了半天，也沒有算出來，直到自己紅著臉滾回座位。接著是王曉旭，也抱著巨集圖志向而去，垂頭喪氣而回。接下來，居然沒人敢上去了，任憑老師怎樣鼓勵，怎樣提示，還是“後不見來者”。這時，我的好朋友忽然發現一頭一尾兩數相加正好一百，這樣50個數合起來剛好是25個100，就在老師千尋萬喚之時，他挺身而出，於危難之時顯身手，在黑板上寫下了計算過程及得數。此時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，老師也對他嘖嘖稱讚——有一個聰明的腦袋！
除了聰明，他還特別愛運動。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥般飛到操場上，一會兒追逐一會兒打球，一會兒又跟同學們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。
你若問他平時有什麼愛好？當然我是最瞭解了。一是酷愛讀書，一是喜歡小製作。每次放學回家，完成作業之後，他便一頭扎進書海，與冰心對話，向諸葛亮問計，詢問《十萬個為什麼》，探索《神祕宇宙》……無論遇到什麼問題，只要問他，他準能給你一個滿意的答案。因此，他成了我們班的“小博士”！
讀書累了，他就會給自己找點活幹——搞些小製作，一來休息大腦，二來舒活舒活筋骨。每當這時，只要他那雙烏黑髮亮的眼睛滴溜溜一轉，一雙靈巧的小手翻轉幾下，一個精美而富有創意的小製作就奇蹟般誕生了。只要你進了他的臥室，床頭櫃上擺著“能飛的小馬”，“會跳舞的輪船。”“竹塔小檯燈”……琳琅滿目，數不勝數。特別令人驕傲的是“會跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒製作大賽一等獎”呢！
什麼？你問我為什麼對他這麼瞭解？開頭不是說了嗎？他是我最要好的朋友！你要問我他尊姓大名？不好意思，他的名字就是廉傑——我自己。
寫我的好朋友的作文600字 篇6夾在書中的綠葉，已經枯黃，而友誼之花卻在我們心中長久地開放，散發著幽幽的清香。——題記
靈，你可曾記否？是誰教我讀懂友誼的真諦？
那年，我剛上七年級。剛進校門，我就看見了你——上身是一條較時髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短髮。尤其是你轉身的時候，我才發現，你滿臉都是青春痘。
當時，我只希望不要和你分在同一個班級。
我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在同一個班，而且我們還是同桌。來到座位上，用尺子指著兩張桌子之間的.裂縫，說：“誰也不許越過這條界線”。我看著你那無辜的眼神，得意洋洋，驕傲得像個笑孔雀。
一節物理課上，我翻遍了所有的書及試卷，都沒有發現我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落。“糟糕，怎麼找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張試卷是昨天才發下來的啊。怎麼辦……”我急得像湯鍋裡的螞蟻。“第一題……”老師開始評講試卷了。
二節我趴在桌子上，把書堆得高高的，砌起一道高高的書牆。書牆這邊是萬分焦急等待下課的我，書牆那邊是津津有味地評講試卷的老師。同桌的你這時才發現我的桌面上沒有試卷，明白了什麼。你把試卷放在分界線的中間，不，應該說、更偏向於我。我們都低著頭，用手遮住試卷。
終於，還是沒能逃過老師的法眼，老師站在講臺上，用手敲打著講臺，說：“你們兩個，誰的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來，結結巴巴地說：“老……老師，是……我的……試卷落……在家裡了”。老師見你那麼害怕，沒有說什麼，讓你當了一節課的“模仿生”。
課後，我問你為什麼要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對我說：“因為你是我朋友。”我清楚地知道，我的心猛地震撼了一下。
你說的七個字，使我明白了友誼的真諦。
寫我的好朋友的作文600字 篇7走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每天的日程總是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得髒兮兮的；吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什麼用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的物件。的確，一隻醜小鴨和一隻白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：作文我的好朋友“你呀，把嘴閉好，別發出那麼大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那麼文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：作文我的好朋友“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清淨，一下課，老師便嘮叨開了：作文我的好朋友“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那麼好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
不過，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：作文我的好朋友她睡覺時有什麼姿勢；她喜歡什麼顏色；她每天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿溼了幾回都說了出來。那時的我們是多麼天真爛漫啊！
現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持著聯絡。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
寫我的好朋友的作文600字 篇8在生活中，我有很多的知心朋友，我們無話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。
玲玲是一個生活在農村的孩子，我每年寒假、暑假都會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子，由於經濟上的問題，她過早失去了讀書的機會，每當從山上撿柴回來，經過村裡那所國小時，她總是呆呆地往裡面望著，望著……但及時是這樣，她還是那麼善良，品質那麼地高尚，從她樸實的話語中，不難看出，她是一個心地善良、不抱怨生活的人。
記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進去一看，發現玲玲在做飯，於是我跑過去說：“玲玲，好久不見，過得怎麼樣？”
只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了。”她每說一句話，好像都很困難似的。
我不解地問道：“玲玲，你的嗓子怎麼了？”
她慢慢站起來說：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙燻的。”她停頓了一下，又說：“你好不容易回來一趟，等著，我去菜園子裡挖點菜，招待招待你。”
玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問：“你的腳怎麼了？”
“讓水給燙的，”說著，她挽起來褲腿，“昨天急著去救火，把手裡端著的一盆熱湯給灑了。”
摘了菜後，我們走在回家的小路上，我們有說有笑地聊著。不知什麼時候，一陣微弱的呼救聲傳來，我們環視四周，發現不遠處的池塘裡，有一名6、7歲的小男孩溺水了。
我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去，小男孩用盡力氣說：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會游泳，況且別看這只是一個池塘，最深處也有2米多呀！
突然，玲玲將手中的菜塞到了我手裡，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊遊了回來。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒後的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家裡等我們呢！”
玲玲真是一個心靈美的人，在自己最危難的時候，心裡想的總是別人。她有一個好聽的名字，然而在這背後是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠無法企及的。
這就是我的好夥伴——艾玲，一個心靈美的人！
寫我的好朋友的作文600字 篇9我家對面有個小女孩，長著一個高高的額頭，兩隻水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個圓圓的小臉蛋，使人一看見她就會立刻喜歡這個小女孩。聽媽媽講，她叫陳明。
因為我們兩家是鄰居，後來又是同班同學，再加上我媽媽和她媽媽經常一起買菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個好朋友之間卻發生了一件不愉快的事情。
那是在一個陽光嬌豔的中午，溫習完功課後，我們拿出在手工小組中製作的小木船拿出來玩。由於我做的木小船很小巧、精緻，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時捨不得放下。突然，不知怎麼的，只聽“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個五馬分屍。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷佔據了我的心。
誰也不知道，我為了這隻小木船，寧可挨老師與父母的“罵”;我為了這隻小木船不知熬了多少個通宵，我為了這隻小木船......可現在......
突然一聲輕柔的“對不起”才把我拉回來。我馬上回過神來，只見陳明滿臉通紅，唸叨著對不起，對不起，對不起.......但我並沒有一絲原諒陳明的意思，衝著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這隻小木船，我...我...你知不知道嗎?!”說著我用力的推了陳明一下。
陳明向後退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，衝著陳明大吼道：“陳明我恨你!”說完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什麼理由不弄壞她的小木船呢?於是我不管三七二十一，急忙跑回去只見陳明呆呆的站在那，見我又回來，眼裡閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時陳明的眼睛裡流露出一種叫人心酸的神情。
轉眼幾個月過去了，一天上午我照常收拾書包，突然發現桌下又一個大大的禮盒，上面寫著：贈開心......我見上面寫著我的名字，我便開啟一看，裡面有一個做工精緻的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說，那天都是她的錯，不應該那樣，這隻小木船就當作賠禮吧!
過了幾天，突聽同學們說：陳明轉學了。這時我才記起陳明，向後一看，陳明的座位上空無一人.......
寫我的好朋友的作文600字 篇10友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的面板，他就是我的好朋友——xx，我和xx認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
xx，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“xx，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和xx競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和xx爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了xx的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和xx開始競爭了，這就是xx給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對xx說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
xx，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，xx他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是xx給我帶來的歡樂。
