在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
今天坐在公交車上我看到了這樣的一件事，我突然覺得父母真的是太溺愛自己的孩子了，簡直就是一求就允了。
每次坐車回家時車上的人都很多，整個車廂都沾滿了人，因為從城市到我們城鎮需要一小時左右，並且只有這6路公交車，還有就是長途汽車從此處經過罷了。
由於我上車比較晚，已沒有座位了我只好站著了，沒過多久又有一對父母帶著自己的孩子也上來了，那孩子差不多才3、4歲左右，公交車差不多開到半途，那個小孩就吵著要吃零食，她的爸爸就開始哄她，更她說現在在車上不方便，下車後再吃，可是孩子卻一直鬧，就是要吃，由於是站著的所以她的父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來，接到零食的孩子不再哭了，拿著東西吃了起來，手也不再扶著東西，這時她的父母又站在她的周圍護著她。
看到這些我想起了自己的父母，同時也想著自己是不是曾經也這麼的任性，我覺得現在的我們也許不會像剛剛那個小孩那樣不分場合的任性，可是在生活中我們又做了多少讓父母擔心不已的任性事呢？
看到這裡我決定回去後我要好好改一改自己的脾氣，不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。
五年級敘事作文 篇2
懷著激動的心情，我們朝陽二小的小記者們坐上了前往常州高新區國稅局的大巴，開始了一次前所未有的稅收體驗之旅。
到達目的地後，同學們似一個個歡快的小鳥，一蹦一跳地跑下車，跟著國稅局的叔叔阿姨進入大廳。首先映入眼簾的，是一個深藍色的“導稅臺”。再往前走，就是八個工作視窗，十幾位工作人員正在埋頭苦幹。他們有的在為人們辦理業務，有的拿著電話，為人們解答疑問，有的則在核對資料。來到六樓會議室，黎老師耐心地一一為我們介紹“稅收”“發票”和“易佳捷”。緊接著，四位帶隊老師分組領我們參觀辦公室，並講解稅收、退稅的工作程式。參觀完後，我們回到會議室，參加最後一項活動“知識問答”。我們坐到座位上後，黎老師便開始讀問題。輪到我們紅隊，黎老師偷偷一笑：“請問，我們買書包時繳納的稅叫什麼稅?”不是吧，這麼難！我們一組人趕緊翻看手冊，突然有一個人舉起手說：“增值稅！”“是嗎?”黎老師問。“不是不是！”她連忙說，“是消費稅。”“很抱歉，你答錯了，正確答案是增值稅！”唉！聽到黎老師宣佈答案後，我們所有人都後悔莫及，真想再重答一遍。“請問大門旁的藍色櫃子叫什麼？”黎老師再次發問。“藍色櫃子，藍色櫃子，藍色櫃子……”我不停地念著題目中的關鍵詞，可還是想不到答案。這時，我旁邊的一個男生大聲回答：“導稅臺！”“回答正確！”黎老師笑著說道……最後，在場的叔叔阿姨為我們每一個人送上一份禮物，熱情地把我們送上了大巴。
這次“稅收體驗之旅”真是讓我們受益匪淺！今後我一定要向身邊的人宣傳稅務知識，做一個名副其實的“稅收宣傳員”！
五年級敘事作文 篇3
燈籠會為題目的五年級敘事作文
今天，老師說下午要舉行燈籠會，讓把寒假裡做的燈籠拿到學校展示，同學個一聽激動的活蹦亂跳。
下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校，同學們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還誇獎我們說：“同學們真棒！”我們聽了心裡美遊滋滋的。
燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。
同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學馬上站起來說：“田”，他答對了，那位同學把禮物送給了他；還有一位同學的燈謎是：愛好旅遊，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學的小禮物；輪到我了，我激動的走上講臺說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最後有一位同學說是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。
五年級敘事作文 篇4
今天下午，我和奶奶到展銷會上去走一走，看一看，還想買一點好東西。
走著走著，我們看到有一家商店在抽獎。於是我們就走過去看。“抽獎是免費的，要是抽中8就只要付30元錢購買本公司的產品。”這時，一位中年男子走上前去，用手抽出一張紙，他看了一看，是3號，告訴了店主。店主就給了他100元，說是抽中3號得到獎金100元。那個人又抽了一次，又是3號，店主又給了他100元錢。他又一次把手伸進籃子裡抽號碼……那位男子抽了45次，都是3號。拿到4500元錢。那位男子剛走開，另一位年輕小夥子上去抽號碼。只見他一摸，中了一個20元，第二次他又中了一個100元。隨後又有幾位中了不同程度的獎，只有少數幾位付了30元買了他們公司的產品。
不知不覺中奶奶也走上去抽了一次號碼。等我看見時奶奶已經把紙攤開了。我接過紙一看，不看不知道，一看嚇一跳，居然中了一個8號。店主已經拿出了洗髮水。奶奶從皮包中拿出20元錢給店主，說：“這一瓶洗髮水還給你們，我白送你們20元錢。”可是，他們不肯，非要奶奶付30元錢，並拿走洗髮水。奶奶拉著我頭也不回地走了。在路上，我想：“那幾個中百元大獎的人一定是店主安排的，他們一定是在紙上做了記號，只是我們看不出來吧了。所以，顧客抽的大部分是8號。或者還有其他一些辦法，反正是讓顧客受騙上當的。
請廣大群眾注意，切勿上當。
五年級敘事作文 篇5
有一件事，我一直銘刻在心。
天空陰沉沉的，放學後我快步回家。路過天橋的時候，我看見了一位正在乞討的小女孩，她用可憐巴巴的眼神凝視著路旁的每一個人，可都無動於衷。她穿著破爛不堪的衣服，全身髒兮兮的，還不時有幾隻蒼蠅在周圍做伴，看了我幾乎都要嘔吐。我一掃而過，轉過頭正準備扭頭前進，可當我準備踏出步伐時，一位年幼的小弟弟向那位女孩緩緩走去。那位小弟弟望著那個小女孩，過了一會將手慢慢伸進褲兜，不知在尋找著什麼。我當時不屑一顧地想：這位小弟弟在找什麼？玩具？錢？還是……他該不會要給那位女孩錢吧！果然不出我所料，他掏出了僅有的2元錢，開啟書包從裡面拿出一個白花花的饅頭，低下頭對那個女孩溫和地說：“大姐姐，這些東西可能吃不飽，因為我身上只有那麼一點了，但還是希望你不要嫌棄。”那個女孩微微一笑，接過小弟弟遞過的東西，眼淚在眼眶裡直打轉轉，含著淚感激不盡的說：“弟弟，太謝謝你了，你真好。”小弟弟的眼睛眯成了一條線，興奮的說：“姐姐，不用誇獎，這是我應該做的事。”說完，向那位女孩揮揮手，蹦蹦跳跳的走了。就在這是，我心裡“咯嚓”一下，小弟弟的精神是多麼的偉大！想了想，瞬間，我的臉紅得像個大蘋果，我愧疚極了！我身為一個光榮的少先隊隊員，可今天……卻將這沾滿光彩的紅領巾抹黑！我一定要配得上飄揚在我胸前的紅領巾！我收了收情緒，連忙走上去，掏了掏自己的衣兜，將身上僅有的5元全部給了她——小女孩。小女孩抬起頭，憔悴的臉上露出了笑容，從嘴巴里蹦出三個字：“謝謝你！”我欣慰的笑了。
這件事雖然過去了很久，但永遠都會感動著我，溫暖著我。那位小弟弟的品質我永遠不會忘記。
五年級敘事作文 篇6
真誠是一件掩飾不了遮蓋不住的透明物，是一張沒有面具毫不虛偽的坦誠面龐。真誠是一份優雅；是一絲寧靜；是一種聖潔；是一種美好；是一份淡泊；是一絲成熟……在我的生活中，真誠卻是一塊甜甜的西瓜，是一顆賣瓜老伯的心……
記得那年夏天，太陽像一個憤世嫉俗的小夥子高高地掛在空中，努力釋放著自己的不滿。我一邊和媽媽走在回家的路上一邊在心裡不住埋怨著：太陽公公你為什麼不早點下班啊？這麼盡職盡責幹什麼？玉皇大帝又不多發給您工資。媽媽貌似看穿了我的心思，只見她用手指著不遠處的西瓜攤說道：“去買個西瓜回家，解解暑，如何？”媽媽話音剛落，我就迫不及待地拉著她的手箭一般地向西瓜攤奔去。只見賣西瓜的是一位六十多歲的老伯。花白的頭髮記錄著歲月的痕跡。黑黑的臉上嵌著一雙雖小但卻清澈的眼睛，臉上有一道十分明顯的傷疤，一雙佈滿老繭的手不停地用毛巾擦著自己臉上流下的汗。一看見我們了，立刻綻開了他那張佈滿皺紋的臉。一邊熱情地給我們挑西瓜，一邊誇耀著西瓜有多甜多香，真是典型的“王婆賣瓜——自賣自誇”！我在一旁冷冷地注視著這一切，故意拉長語調說：“媽媽！記得一定要挑個甜的，最好是帶點砂仁的。”老伯抬起頭，似乎沒聽見我的弦外之音，又一次綻開了笑臉。舉著一個西瓜，拍了拍，說道：“你們就放120個心吧！這瓜如果不甜，我絕對不要你們一分錢。”這時，恰好又有幾個顧客走了過來。老伯立即舉著西瓜，帶著笑容迎向了他們。媽媽笑了笑，隨意挑了個西瓜，稱重，付錢，抱起西瓜轉身就走。我望著這又圓又大的西瓜，想著它那甜津津，涼冰冰的味道，真是垂涎三尺。可沒走多遠，就聽見傳來一道急切的聲音：“等一等！等一等！買西瓜的大姐，等一等！”我和媽媽疑惑地轉過頭。心裡嘀咕：難道是我們沒有給夠錢，還是給的是假幣，這老伯這麼著急追我們幹什麼呀？隨著老伯的靠近，我的疑惑也越來越深。不一會兒，老伯就來到了我們面前。只見他一邊擦著瀑布一樣奔流而下的汗水一邊氣喘吁吁地對我們說：“對不起，對不起，我剛剛太忙沒注意你買的是我準備扔掉的爛西瓜，來，給你換一個。這個好，保證甜！”說完，老伯迅速地把手中的西瓜跟媽媽懷中的西瓜調換了一下，然後隨手把那個西瓜扔進了旁邊的垃圾桶，邁著蹣跚的步子頭也不回地走了。回到家中，我不解地問媽媽：“媽媽，你就不怕那老伯是騙子，換的是一個更壞的西瓜嗎？”媽媽一邊熟練地切著西瓜一邊笑呵呵地對我說：“既然老伯有心換西瓜，我們就不必擔心他會換壞的，這是他們生意人的誠信。”聽著媽媽的話，聞著西瓜那獨有的清甜香味。我的擔心也隨著那沁人心脾的味道飄到了九霄雲外。咬著那甜津津，涼冰冰的西瓜，頓時我通體舒暢。那股獨有的清甜流入了我的身體，也流入了我的心裡……
至此以後，每當我吃起西瓜時。那位老伯佈滿皺紋的臉，雖小但卻清澈的眼睛，憨厚的笑容，蹣跚的步子及真誠而又樸實的話語就會浮現在我的眼前。
五年級敘事作文 篇7
相處了三個月，真心覺得印證了這句話：人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗。就是她，那個如春風般溫暖我們的心靈的人——曹老師。
剛轉入六年級時，我已準備全身心地投入到了緊張的學習當中，也以為她一定向所有老師一樣——成績決定一切，而她沒有，甚至連成績最差的同學她也能發現他的優點，加以表揚。因為在曹老師的心中沒有一個人是很差的，每一個人都有優點。她的教育方式更讓我的心中溢滿了陽光，更讓我改變了原來的想法，也使我看到了成績以外的東西。
她是我們班的班主任，這個調皮搗蛋的班級。那時，他寫了一封信給男生們，一次，我無意中打開了這封特別的.信——“大男孩們，老師很喜歡你們，也充分相信你們，加油吧！”這樣美妙的話語在信中處處皆是，那一刻，我的心靈竟也受到了觸動。
那忙忙碌碌的身影，那嘴角掛著微笑的她，成了我始終忘不了的剎那。每天，她親自掃地、拖地，她雙手緊緊握著那沉重的拖把，嘴角依然還是那恬靜的微笑，但眼神中彷彿多了一份勞累，她的眼睛靜靜地盯著地面，那似靜非靜的畫面，讓我看得入了神。忽然，她回過頭來，她那黑黑的雙眸，就如透明的鏡子般，與我對視，一下子照進了我的內心，真美，真好。
我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話語，如春風般拂過我的心靈，使我成長……
五年級敘事作文 篇8
我家有一隻小狗，叫笨笨。它非常可愛，柔軟的毛摸起來舒服極了。我可喜歡它了，把它當作我的好朋友。我和笨笨一起玩耍，嬉戲。這樣快樂的日子已經持續很久了。可今天中午我回家看它時，笨笨居然被拴著了！
奶奶告訴我，笨笨太不聽話了，常把家裡的鞋襪等東西銜到別處，還咬壞了一些物品。大爹就給它買了個項圈，把它拴在院子裡。
笨笨真是太可憐了。我的好朋友受到這樣的待遇，我能不傷心嗎？我在笨笨的身旁蹲下，靜靜地撫摸著它的絨毛，它也努力貼近我，笨笨跳上我的腿，它那對烏黑的水靈靈的大眼睛望著我，我也憐愛地看著它。總覺得笨笨好像很傷心似的，是要哭了嗎？狗也會哭嗎？爸爸說：‘笨笨失去了自由，當然傷心了。要是限制你的自由，你開心得起來嗎？’
是啊！有誰願意失去自由？我真想時刻都陪伴在它的身邊，讓它感受到溫暖。我恨恨不得馬上給它把鏈孑解開，讓它重獲自由。
每個生命都渴望自由。笨笨呆呆地趴在地上，一動不動，似乎在回憶以前那自由、無憂無慮的日子。
五年級敘事作文 篇9
今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事，就是在老家放炮過年。
當天吃過晚飯我和爺爺、兩個弟弟一起去超市買炮。超市裡有許多各種各樣的炮，紅的、黃的、藍的、橙的，看得我們眼花繚亂。最後我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進了購物車裡。
到家後，我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個“魔術彈”，這個“魔術彈”像一個槍似的，東打一槍，西打一槍，不僅噴出了五顏六色的炮，同時也噴出了節日的氣氛。
接著，我又放了一個“小噴泉”，只聽到“哧”的一聲，迸出了一個個白色的火星，這個火星越竄越高，不一會就竄到了天上，彷彿是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個大聲地喊：“過大年，發紅包，過大年，發紅包。”那個高興勁兒，讓我們大夥兒都樂開了花。
最後，爸爸放了一個“大禮炮”，那個禮炮升上天空後突然炸開，既像一朵盛開的大花，又像一把巨大的綠傘，還像一個五顏六色的花環……
真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香裡迎新春。”
