在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文300字 篇1
人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。——馬克思
我是一個醜女，醜的沒有人想和我做朋友，國小到了五年級，終於有了人生中的第一個朋友—思琦，其實也不算是朋友，說好聽一點，是襯托，我站在她身旁，襯托出她的美，說難聽一點，我就是她的一條狗！（兩個都很難聽好嗎？）說是這樣說，可是，每當我想提出絕交時，話到嘴邊，卻說不出來，畢竟，她是我第一個“好朋友”啊，我很糾結，也很疲勞，糾結要不要提出絕交，同時，又被她整的十分疲累，在這時，上週考的卷子發下來了，我是全班第二名（第一是班長）我看著卷子，呆了好長時間，直到大家都爭著和我做朋友時，我才反應過來，原來，我沒有朋友是因為我的成績。
於是，我拼了命的學習，拼了命的保護友誼，因為我知道沒有友誼有多麼痛苦！！！！！結果……
我們一家去了加拿大，加拿大是一個講英文的國家，恰好，我對英語一竅不通，又被打回了原形……
五年級敘事作文300字 篇2
一出門，大師到處可見一次性塑料袋的紅色渣滓在汙染警惕環境。實在，在市道上發賣的塑料袋多為聚氧乙烯製成，這類化學物質碰到低溫會開釋出有毒物質，伴跟著氛圍進入人的體內，風險人們的安康和影響，是以我們要罕用一次性塑料袋。
目前措置塑料渣滓的首要體例是填入溝裡埋葬。但這類體例對它來講只是臨時的，因為它在泥土中很難被分化，並且遭到熱，輻射等的影響會產生無害物質氯化氫，汙染警惕泥土和地下水。
是以我發起人們應當罕用一次性塑料袋，不要被費事屈就，多用布袋等環保袋。
現在人們大量利用一次性筷子，如果人們盡能夠用消毒筷，那樣一來，便能夠節流多少木料呀！可現在人們沒成心想到這一點卻大量砍伐樹木，製造一次性筷子。漸漸的人們就曉得如許做會粉碎環境，形成很大的風險，並且會對人類的身材安康不好。同窗們，從我們身邊做起，罕用塑料袋，罕用一次性筷子，庇護環境從我做起！大家有責！
五年級敘事作文300字 篇3
我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。
我和媽媽還有表弟一起來到廣場，我首先挑了個“飛天鼠”，把它平放在地上，然後拿著根點燃的香慢慢靠近它，導火線點燃了，我如機靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇蹟般的感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時刻，不好，弟弟在我的手前放了一個響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時疼痛難忍。忍著痛，開始了我的復仇計劃，我拿了個“大家庭”偷偷走到弟弟身後，點燃後迅速丟在他的腳邊，“噼裡啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開了。我站在那裡哈哈大笑。不一會兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會帶給我無窮的快樂！
這是篇敘事的文章，小作者經過細緻的觀察，通過生動活潑的語言，把放鞭炮這一平凡的小事描寫得饒有趣味。文章結構合理，層次分明，詳略得當，修辭手法運用恰當。
五年級敘事作文300字 篇4
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉。讀書使我開闊了眼界，使我增長了知識和一些做人的道理。
我一開始，並不喜歡讀書，而是覺得書有什麼好讀的，不如玩遊戲好了。自從我上了四年紀，爸爸就給我買來了大量的閱讀書、作文書等等的書籍，可是我並不喜歡看，最後，有一個偶然的機會，讓我喜歡上了讀書。
記得那一天，媽媽說要出去一下，叫我在家裡讀書，於是，隨手的把一本《安徒生童話》的書給了我。我心裡想：“嘿嘿，媽媽就出去了，我又可以玩了。”我看媽媽還沒走，就隨便翻了幾頁，翻著翻著正當我翻到裡面《賣火柴的小女孩》的時候，我手停住了，再認真的閱讀完裡面的故事，我深深的感動了，我為賣火柴的小女孩的命運做祈禱。我開始用心的看每一個故事，才發覺裡面的每一個故事都很吸引我，原本只喜歡玩電腦、看電視的我，現在才知道讀書有很多樂趣，讀書能知道怎麼樣交友，書給了我知識，我認為，書是可以帶給人們無限的歡樂。
讀書給了我最大的東西是知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識，你能說讀書不快樂嗎？
所以我認為，我讀書，我快樂。
五年級敘事作文300字 篇5
10月5日中午，爺爺奶奶都出去了，只有我和姐姐在家。我們決定中午吃炒年糕。
姐姐從冰箱裡拿出豬肉、芹菜、竹筍、年糕。我幫姐姐洗好切好。姐姐穿好圍裙準備開始炒了，我問：“姐姐能不能讓我試試。”姐姐看了看我，撲哧一聲笑了說：“你？小不點，好吧來試試。”
我穿上了圍裙，拿著凳子放在灶臺前，按姐姐說的去做。先點火，再把金龍油到在鍋裡，等油燒熱了把肉片放進鍋裡，嗞嗞嗞得又突然“撲”一聲響，嚇得我從凳子上跳下來，慌亂得把飯勺也扔在地上了。姐姐衝著我笑著說：“看你的！要不，我來炒，你站在邊上看我。”我定了定神說：“不用了，還是讓我來吧。”於是，我又重新爬上凳子，姐姐幫我把洗好切好的芹菜、竹筍倒進鍋裡，又把黃酒小量倒進鍋裡，我又用飯勺炒了炒。姐姐說：“過2分鐘再把年糕倒上。”待我放上年糕後就用鍋蓋蓋上。最後一道就是放上鹽、味精各一小勺，炒了炒。年糕終於炒好了。
我和姐姐吃到了香噴噴的年糕，開心的笑了。
通過這件事，讓我認識到了：只有勞動，才有收穫，才有喜悅。
五年級敘事作文300字 篇6
不知不覺中，我長大了。已經不是無知的`小孩了。在我身邊曽發生過不少的事，有一件事，永遠記在我心中。
三年級的一天是數學考試，大家都信心十足的來到考場。在臨考試時，老師給我們讀考試規則：不許互相交頭接耳、傳紙條、抄別人的答案、不能隨便講話。
考試開始了，在我後面的同學經常舉起腳來推我的椅子。開始，我想踢回去，但是我還是忍住，我本來想告訴老師，但是考試又不能講話，我也沒辦法，真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”呀！時間到了。我往家慢慢地走著。高興地來考試，傷心地回家。
回到家裡，我委屈地向母親訴苦，我認為那位用腳推我椅子的同學太過分了，母親說孩子你想一下，為什麼那位同學為什麼要這樣做呢？是因為什麼原因呢？後來，我想起了可能是位置不夠而造成的吧，我想通了也不再為這件事而耿耿不環了。
雖然此事已過兩年，但是通過這件事，我知道了做事要先清楚前因後果，才下判斷，這樣能防止自己做錯事。
五年級敘事作文300字 篇7
許多人希望在通往成功的道路上一帆風順，沒有困難；而我卻喜歡出現在前進道路上的這些困難，因為在突破困難之後所獲得的一切特別讓人興奮。
以前，英語學習一直是我的弱項，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，並付出更多的時間和精力去學習英語。後來，我的英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那麼困難了。現在，英語學習對我來說已經比以前容易多了。
突破了這些困難，我獲得了老師的表揚，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學的稱讚。但我認為最有意義的是我有過這樣的經歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難並不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進入順境，就能品嚐到成功的甜蜜。
或許，有許多人討厭困難，因為它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難，因為它鍛鍊了我的筋骨，磨練了我的意志，堅定了我的信念……。
我喜歡你，困難。
