在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我們小記者要去參加桂花節開幕儀式。我們懷著愉快的心情，來到了焦山。
一進焦山大門，我們就聞到了一股濃濃的桂花香味，路旁桂花樹的葉子間全是金色的桂花，一個個小花朵都緊挨在一起，好像在說什麼悄悄話。
到了對岸，老師開始給我們分配採訪任務，他先讓我們去廣場採訪那些老爺爺、老奶奶。
我和丁可鑫成了一組。我們找到了一個正在攝影的老爺爺，準備採訪他。一開始我們都不太好意思，後來，丁可鑫大膽地走上前去採訪了老爺爺，老爺爺和藹可親，一下子打消了我們的顧慮。我們又看到了一個正在打陀螺的老奶奶，“這回該你採訪了！”丁可鑫得意地說。
我鼓起勇氣來到了這位老奶奶的身邊：“老奶奶，您好，我們想採訪一下您，行嗎?”老奶奶笑著答應了。我舒了口氣：“您為什麼要打陀螺呢？”“鍛鍊鍛鍊身體，人老了，提高敏捷度。”“那您打陀螺多長時間了？”“兩年多了！”“謝謝您，再見！”我終於順利地完成了第一次採訪，心裡真的有點激動哦。
後來我們來到廣場，參加開幕儀式，鎮江的許多領導也來了。陳老師要求我們去採訪市領導，大家都感到好緊張哦，我們還從沒跟領導說過話呢。
這回我們採訪的是人大副主任李伯伯。陳潔冰小心問：“李伯伯，我們想採訪一下您，好嗎？”“好！”李伯伯爽快地答應了。接著，我們七嘴八舌地問了起來，李伯伯都微笑著回答，他也非常支援我們的採訪工作，有問必答。採訪完畢，大家都沒有了先前的緊張，原來市領導也是和藹可親的呀！
這次採訪對於我們來說真是一次很好的鍛鍊機會。
五年級敘事作文 篇2還記得我上幼兒園的時候，發生了一件難忘的事情，使我至今仍記憶猶新。這件事情發生在一個美好的早晨。
“叮鈴鈴”一陣響亮的聲音把我從睡夢中叫醒，原來是鬧鐘提醒我該起床去上學了。媽媽也和我一起起床，她悄悄的翻了一下日曆，接著她點了點頭，就和爸爸躲到房間裡去說悄悄話，還把房間給鎖上，神祕得很。當時我也沒有太在意，獨自在一旁收拾書包。這時媽媽從房間走了出來，送我去幼兒園。
放學了，幼兒園門口一下子熱鬧了起了，到處都擠滿家長。突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。哎，怎麼是媽媽呢！我還以為是我爸爸呢！往常。一到放學，總是爸爸向我走來，把我抱上自行車。今天居然是媽媽來接我，我欣喜若狂，但心中又犯起了嘀咕：今天到底是什麼日子？媽媽絕對不會無緣無故跑來接我，據我所知，她還向工廠請假呢！算了不想那麼多了。
我和媽媽走到一個蛋糕店前，突然，媽媽停了下來。我不解地問媽媽：“媽媽，你怎麼不走了呀？”媽媽說：“我要取蛋糕。”我接著又問道：“今天是誰的生日？”媽媽回答：“你一會就知道了！”去完了蛋糕。媽媽帶我去到了一個酒樓，走到房門前，剛把門開啟，裡面就響起了動聽的生日歌。我仔細一想，哦！原來今天是我的生日，叔叔、阿姨、外公、外婆和爸爸都來給我慶祝生日，餐桌的正中間擺放著各式各樣的禮物，我看見了一張特別精美的賀卡，是爸爸送給我的，只見賀卡上寫著：親愛的女兒，我愛你！當時我很感動，一下子就撲進爸爸的懷裡。
這次生日是我到現在過的最快樂的一次。爸爸、媽媽謝謝你們費盡心血為我舉辦了這難忘的生日！你們對我的愛將永遠記在我的心裡。
五年級敘事作文 篇3人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。——馬克思
我是一個醜女，醜的沒有人想和我做朋友，國小到了五年級，終於有了人生中的第一個朋友—思琦，其實也不算是朋友，說好聽一點，是襯托，我站在她身旁，襯托出她的美，說難聽一點，我就是她的一條狗！（兩個都很難聽好嗎？）說是這樣說，可是，每當我想提出絕交時，話到嘴邊，卻說不出來，畢竟，她是我第一個“好朋友”啊，我很糾結，也很疲勞，糾結要不要提出絕交，同時，又被她整的十分疲累，在這時，上週考的卷子發下來了，我是全班第二名（第一是班長）我看著卷子，呆了好長時間，直到大家都爭著和我做朋友時，我才反應過來，原來，我沒有朋友是因為我的成績。
於是，我拼了命的學習，拼了命的保護友誼，因為我知道沒有友誼有多麼痛苦！！！！！結果……
我們一家去了加拿大，加拿大是一個講英文的國家，恰好，我對英語一竅不通，又被打回了原形……
五年級敘事作文 篇4一個陽光明媚的的下午，一群男生跑到一個空地上，放下書包，堆成兩堆，就變成了一個簡易的球門了。他們分成兩隊，一場激動人心的小足球賽就開始了。
你看那個金髮小男孩，他就是守門員，看他的樣子，彎腰、屈膝，帶著皮手套，雖然腿磕破了，但他毫不在意。後面那個穿著紅色運動服，挺著個大肚子的小男孩，他可能是候補守門員吧，看他的樣子，真想上去大展風采，撲住幾個球呢！
看這場比賽的人真多呀！也不知道是哪個主人把它的大白狗牽來了，可他對足球一點興趣都沒有，正在地上呼呼大睡呢；還有一個小孩帶著他的弟弟來看球賽，他們兩個正聚精會神的看著前面；戴紅色帽子的小女孩伸著頭，好像有人擋著她似的；在他旁邊的小男孩正伸長脖子，看藍隊的精彩表現呢；戴著蝴蝶結的小女孩，雙手插著腰，嘴裡嘟囔著什麼，好像別人欺負他了一樣；懷裡抱著洋娃娃的小女孩正看球在哪兒，在哪個隊裡呢；戴帽子的小男孩聚精會神的看著遠方，正在為黃隊加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看著球賽呢！
這場激動人心的比賽最終2：0藍隊贏了，這這是一場激烈的比賽啊！
五年級敘事作文 篇5同學們，你們有自己的夢想嗎？答案是肯定的，每個人都有自己的理想，比如有的人想當軍人保衛國家，有的人想當畫家畫出祖國的壯麗河山，有人還想當歌手唱出美妙動聽的音樂，中國夢，是千千萬萬人們的夢想匯聚而成的參天大樹，是老百姓共同的夢想，而我的夢就是這大樹上的一片翠綠新葉。
我的夢想是長大當一名醫生。我為什麼會有這樣的夢想呢？那時因為在我身邊發生了一件事讓我產生了想當醫生的夢想。事情是這樣的：有一次我爺爺突然生病了而且很嚴重，我們全家人都嚇住了，一陣慌亂之後，我和家人一起手忙腳亂地將送爺爺進了醫院，到了醫院爺爺馬上被送進了重症監護室，醫生說“如果再來遲一點，可能就有生命危險。”醫生又說以現在的情況必須立刻做手術。我們按照醫生說的去做，讓爺爺接受手術治療。醫生給爺爺打了麻醉針，被推進了手術室，我們全家都很焦急就像熱鍋上的螞蟻坐立不安在手術室外面等待著，我心裡地心裡非常害怕，不住的祈禱著希望老天爺保佑爺爺手術順利一切平安！過了一會姑姑來了，她對我和奶奶說“這件事不用你倆操心了，有我們呢，你倆待著也幫不上忙還是回家吧，一有訊息我會告訴你們的。”我極不情願地跟著說完奶奶回家了。到了晚上姑姑打來電話說手術很成功，我和奶奶這才安心順心。過了幾天到了星期天，爸爸接我去醫院看望爺爺，我走進病房看見白衣天使阿姨正在給爺爺打吊瓶，我看到爺爺的精神非常好，就問爺爺感覺如何，爺爺微笑著說“醫生的醫術很高，手術做得非常成功，過不了幾天我就可以出院了。”聽了爺爺的話，我的心裡當時就產生了長大當醫生的想法，為病人解除痛苦，救死扶傷，使更多的人走出醫院，健康生活，這是多麼快樂的事啊！
要實現我的夢想並不容易，我從現在起，先要好好學習，上課專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題，自覺完成老師佈置的作業。保證要多看書，尤其是醫學方面的書，這位以後從醫打下良好的基礎。夢想就像宇宙中星辰，看似遙不可及，但只要我們不懈的努力，就一定能夠觸控的到，相信不遠的將來，我一定能實現自己的從醫夢。
五年級敘事作文 篇6一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽開車去魚塘釣魚。
哇！展現在眼前的是一望無邊的魚塘。在微風的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面碩大的銀鏡。
我們來到一個大池塘邊，只見一群群魚兒在水中自由自在地遊著。我迫不及待地拿出魚竿，套上魚餌，甩出釣線。十幾分鍾過去了，魚兒還沒有上鉤，看著它們頑皮地吐著泡泡，我氣得把魚竿扔在一邊。
咦？旁邊的小池塘邊怎麼有一群魚在晒太陽，每條魚都只有筷子長，小巧可愛，呆呆地一動不動。突然，一隻紅色的水桶吸引了我的目光。有了，為什麼不用水桶去捉魚呢？我突然醒悟過來。我提著水桶輕手輕腳地走向魚群，正想彎腰，魚群“呼”的一下散開，跑得無影無蹤，好想他們的背上長了眼睛。一會兒，又有一條魚游來岸邊晒太陽了，這次我小心翼翼地走到魚旁邊，俯下身子，迅速撲上去，因為太急了，水桶沒有罩住魚，反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了，我像一隻洩氣的皮球，氣呼呼地坐在地上。
媽媽看見了，語重心長地說：“失敗是成功之母。再試試吧，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我重新拿起水桶，找到兩條陶醉在陽光下的魚兒，對準他們，以迅雷不及掩耳之勢罩住它們。“嘩啦”，魚兒在桶裡活蹦亂跳。“捉住了！捉住了！”我欣喜若狂。
湖上，一位老爺爺撐著小船向我們駛來。驚起一群鯿魚躍出水面，劃出一道道美麗的弧線。我看呆了！老爺爺指著小池塘說：“那邊養的是草魚苗，它們還小，不能釣。”我聽了偷偷把捉到的魚往袋子裡放。媽媽說：“把它們放了吧，魚苗不好吃，它們還小呢。”我依依不捨地看了一眼魚，慢吞吞地把它們放回水中，眼睜睜地看著它們遊入池塘中。
碧藍的天空中，幾隻雪白的鳥兒掠過，很快消失在天的盡頭。雖然沒有捉到魚，我因為遵守了規則，還是很開心的。
五年級敘事作文 篇7在寒假裡開心的事一籮筐，就像天上的星星，怎麼也數不盡！但讓我最開心的還是——除夕那天。
吃過年夜飯後，我要做的事是玩鞭炮。於是，我便急匆匆的走向樓頂，走在半路上，我就聽到了炮響。是誰在那裡玩鞭炮啊？哦，原來是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊！太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的.速度，趕到樓頂。在樓頂外，我看見他們那開心的樣子，我心裡就來氣。正想向前找他們“評理”，就看見腳底下有一盒火柴炮……
這時，一個‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說壞不它壞，說壞它不壞：就是我點燃一個火柴炮，扔去他們那，嚇嚇他們。我說幹就幹，點燃一個火柴炮扔到他們那。過了許久，我還沒聽見炮響，就很納悶了。就走進樓頂外面一看，震耳欲聾的聲音不斷響起，炮紙彈到我的手上，我嚇的急忙跑回樓頂。原來我中了他們的陷阱，他們事先把我扔進去的火柴炮弄熄滅，然後，用我在等的時間，‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米啊！
雖然這次，我們三個都受家法斥候，但在這家法斥候中，你看我，我看你的，那滑稽的樣子，都忍不助笑了起來。新的一年，也在這鞭炮聲中響起，來到我們身旁。
這，就是我在寒假裡最開心的事！
五年級敘事作文 篇83月7日的下午，終於等到班會課了，媽媽要來學校給我們上課，我早就迫不及待了。吃午飯的時候我想著，媽媽快點來，於是我就狼吞虎嚥地吃起來。覺得這樣時間就可以過快一點。哈哈，現在想起來真好笑。
下午數學課一下課，我就衝出教室看媽媽到沒有。媽媽正在上樓梯，我就喊：“媽媽，媽媽”。有的同學也叫：“阿姨”。過不了一會兒，上課鈴響了，同學們紛紛回到座位，等待媽媽上課。
媽媽先給我們看了小禮品，說：“小朋友們要遵守紀律，表現好的有獎品喲”。於是大家飛快地安靜下來。媽媽給我們講了三個部分內容：唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時要氣沉丹田，用氣息歌唱，欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦，鋼琴有八十八個琴鍵。欣賞了小提琴獨奏，鋼琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最後欣賞了《拉德斯基進行曲》，而且知道了每年著名的維也納新年音樂總是以這首曲子作為結束曲，並已成為一種傳統。同學們情不自禁地隨著音樂拍著節奏……時間過得真快啊，我們在快樂的音樂裡下課了。
五年級敘事作文 篇9在我的小時候，家裡總堆著一些玩具。在我成長時，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現在。在眾多的玩具中，我最喜愛的，依舊是那架玩具飛機。
讓我們來認識一下它吧！它全身呈灰白色，長著圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開，像一隻雄鷹在天空裡翱翔。它還會發聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進行激烈的戰鬥。最具有特色的，就要數飛機中的飛行員了。
那時，我剛進入國小，因為對新事物的陌生，我的成績一直不是很好。直到那一天，好好的話語，和那架飛機，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過飛機，放在我面前，問我：“你知道飛行員的精神是什麼嗎？”“不知道。是什麼呀？”我漫不經心地回答。媽媽笑著說：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，彷彿領悟到了什麼，對飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來的幾天裡，在課堂中，我總是積極地舉手發言；課餘時間，我也主動地和同學們交朋友，我突然感覺，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以後，每當我怕回答錯誤而退縮時，我總會想起那駕飛機，那個飛行員和媽媽的話語。這時，我就會舉起手，即使回答錯了也會有一種成就感。
這就是我最喜愛的玩具——那架玩具飛機，因為它將伴隨我走向輝煌！
