在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的《我》國中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節那天，我、爸爸媽媽和小姨一起回了老家。
老家的天空很藍，沒有絲毫的汙染，空氣特別清新，小村莊裡很安靜，沒有城市裡的喧囂聲。
下午，小姨說要帶我到玉米田裡抓蟋蟀，還拿來了一個空瓶子裝。
“啊？抓蟋蟀？我可是第一次抓啊！”雖然沒有把握能抓住，但我覺得很新奇，城裡雖然經常聽得見蟋蟀的叫聲，但它們好像成心搗亂似的，就不讓我看見，我甚至都不知道蟋蟀長什麼樣子。這下好了，小蟋蟀，我來了！
到了地裡，玉米已經收割完了，只剩下一小截一小截的玉米根，但還有一些玉米杆在田中晾晒著。小姨告訴我，翻開這些玉米杆，就會有很多蟋蟀蹦出來。
這時，我看見一隻黑色、背上有一小片翅膀的小昆蟲從我腳邊跳過去。正在遠處幫我逮蟋蟀的小姨看見了，連忙大叫：“你腳邊的就是蟋蟀啊，快抓！”我好奇地看著這個小生物，但卻遲遲不敢抓它，聽說蟋蟀也會咬人，可疼了呢！
小姨看我站著不動，就走過來幫我抓住了這隻還不知道逃的小蟋蟀，並問我：“你怎麼不抓啊？”我就抗議說：“可是蟋蟀會咬人啊，我還是幫你找蟋蟀吧！”
小姨就安慰我說：“你看我都幫你抓了這麼多了，也沒見蟋蟀咬我啊？沒事的，大膽試試。”說完她就去別的地方抓了。
我聽了小姨的話，鼓足勇氣準備抓。運氣可真好，一下子就找到了一隻。我跑過去，彎下腰伸手使勁一抓，啊！沒抓到，蟋蟀往前蹦了一步，我連忙繼續追，就這麼一而再，再而三地追，最後，蟋蟀蹦進了一個小溝裡，套上了“隱身衣”。我特別喪氣，在心裡一遍遍地責罵自己：“哎呀！我真笨，連個蟋蟀都抓不著。”說完就懊惱地一屁股坐到玉米杆上。
小姨過來告訴我說：“你那種笨方法，就是捉一輩子也捉不到一隻啊！看，把手背弓起來，悄悄地往蟋蟀身上一扣，再一握拳頭不就抓住了？”我聽了小姨的話，心情來了個180度的大轉彎，又振奮起來了，從玉米杆上一躍而起。
這次，我看到一隻大肚子母蟋蟀，我按照小姨教給我的方法，把手背弓起來，出其不意地往蟋蟀身上一蓋——抓住了！看來做什麼事情都要有正確的方法啊。我捏著這隻蟋蟀的腿，在田裡又蹦又跳，還即興扭起了秧歌。
因為有了經驗，我又抓了還多蟋蟀，但回家的時候，我還是把它們都放了，它們也有生命，也有家人啊。雖然我手中的瓶子空空的，但我卻覺得裡面裝滿了我的笑聲和蟋蟀們的叫聲！
《我》國中作文 篇2大家好，我的名字叫璐璐。是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
我是一個樂於助人的人，一次，我的同桌忘帶橡皮了，而周圍的人都在用橡皮，所以沒有人借我的同桌，我見我的同桌很可憐，就把一塊嶄新的橡皮借給了他，他還跟我說謝謝，但是，我說，這有什麼好謝的，同學之間本來就要互相幫助嘛！更何況你還是我的同桌呢。
善良的我----嘿，其實，善良在我的身上是一個缺點呢。因為我天生耳跟子軟，甚至，有時候軟得沒有原則了，為此，我真的非常苦惱。但是，更令人無法接受的是，我根本就不懂得什麼叫恨！即使別人怎樣欺負我，甚至讓我生氣生到極點，我也不會恨他，總是每隔幾個小時氣就全消了。記得有一次，我不小心打翻了同學的水瓶子，我連忙道歉，說對不起！可是她不但不接受還不依不饒說了好多的傷人的話，當時，我發誓3天不理她，可是，課間休息的時候，那些讓人生氣的話早就被我拋到腦後了，就像什麼都沒有發生過似的與那個同學在一起說說笑笑了。
膽小的我。記得有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走後，外邊躺到床上睡覺，不知怎麼了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕咕碌碌的聲音，我心裡想：媽呀，小偷來了。於是，我把身子縮在被子裡，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是魚兒。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩裡打哆嗦，外面傳來了媽媽的聲音：“快開門，我和你爸爸都淋溼了。”哦，原來是爸爸媽媽呀。開啟門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問：“你怎麼了？”我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：堅持是勝利的希望！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個剛剛上七年級的小女孩。
七年級:劉佳璐
《我》國中作文 篇3我美麗，但我也充滿自信。因為自信，我變得更加美麗和開朗；因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿自信！
記得在一天下午，學校舉行了表演節目比賽。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。於是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟於事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什麼，做錯動作又算什麼呢？自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都鬆了一口氣，等著比賽結果出來。幾天以後，比賽結果出來了，我們班得了二等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊！
在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天空中，數老鷹最自信，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功！
《我》國中作文 篇4來到這個世界上，我有過許許多多的感受，其中有很多都隨著時間的流逝而遺忘了，唯一使我忘不掉的還是那段可貴的友誼。
那是讀國小五年級的時候，我與一位同學同窗五年，相處得很好，不管什麼時候，我們都在一起，無論生活還是學習都是互相幫助。正因為我倆非常好，老師就稱我倆“合二為一”。我曾記得：在我取得好成績而驕傲的.時候，是她讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理；在我有題不會做的時候也是她給我講解……，可是天有不測風雲，我還是和她分手了。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們測試的分數出來了：她得98分，我才得93分。當我聽到這個結果時，我驚呆了：以前我成績比她好，每次考試都比她高，如今，我的臉往哪擱呢？想到這我哭了，哭得很傷心。這時她跑過來對我說：“姐姐你不要哭，不要傷心，一次成績不能代表永遠的成績，今天的成績只能代表昨天的努力，明天還得靠自己，一次失敗算什麼？要振作起來。”那時我卻大發雷霆衝她吼道：“考好了就了不起？我的成績就是你拉下來的！我不想見你，給我滾！快點！我從今後跟你恩斷義絕。”當時，我就像一隻發狂的獅子。她也傷心地哭了，眼淚洗著她的臉。看到她的模樣，我也十分難過，十分內疚，也感到後悔。後悔不該說她，不該對她發脾氣。可是，後悔又能怎樣呢？
從此，我倆的友誼疏遠了。我萬萬想不到的是：我每次遇到她，她總是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又難過，又傷心。
直到有一天，有人怪我把鋼筆偷走了。我給他講理，他不聽，我急得直流淚。這時，她出現了，是她幫我調查，才弄清楚原因：鋼筆是他自己借給別人了。那時我真的好感激，流著淚對她說：“妹妹，謝謝你！過去的事是我對不起，我傷害了你，你能原諒我嗎？”她點了點頭，從那以後，我們又合好如初。
經過這次教訓，我地體驗到了友誼的可貴，還使我明白了一個道理：做任何事都得三思而後行。
《我》國中作文 篇5人的一生中，必定會有許多的坎坷與挫折;那麼為何有人勇敢地走了過去，度過了難關;為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾?因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴我成長。在我學說話時，是自信心鼓勵我喊出第一句“媽媽”;當我學走路時，是自信心使我邁出了人生第一步;當我跨進幼兒園時，是自信心鼓舞我與小朋友交談、遊戲;如今，我已經是國小生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力!
記得有一次上音樂課時，老師說今天要考音樂。“啊!又考音樂?”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂，而是我生下來就五音不全!我練了好幾次，覺得應該可以了，就叫我的同學幫我聽聽，同學才聽了一點，就說：“你別狼嚎了好嗎?”我沒理睬他，繼續練歌。終於到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺下同學們的嘲笑，繼續唱下去，唱完以後，老師說：“嗯，不錯!”說這就給我打了“優” ，我心裡非常高興。從此，我再也不怕音樂考試了。
自信是一隻小鳥，它飛到人的心裡，人會變得勇敢;自信是一股清泉，它流進人的心裡，人就會變得快樂;自信是一朵鮮花，它開在人的心裡，人就會走向成功……
《我》國中作文 篇6微笑告訴我：堅強和快樂。——題記
以前的我，是一個很愛笑的女孩。我長得不漂亮，身材也不好，但是，因為我的活潑開朗，我的“招牌式笑容”，大家都願意和我做朋友。因為，笑容代表樂觀，代表快樂。
但是，一天天過去，現在的我，變了。變得不再愛笑了，“招牌式笑容”被我漸漸冷漠。見到朋友只是微微點點頭，或是帶點苦笑的意味做做樣子似的笑笑。那種笑容，是虛偽的，在轉過臉的那瞬間，突然冷凝，讓空氣中的溫度驟降三十度。不知道為什麼，不知道什麼時候，我變成了這個樣子。身邊的朋友，說我不再那麼快樂，我略略點頭。或許是的吧，我無奈的苦笑。
九年級的我們，面對心理上的變化，以及學習上的壓力，多了幾重煩惱。而我，亦在這煩惱中一點點被壓抑。曾幾何時，我站在領獎臺上向大家開心地笑，曾幾何時，我優秀到讓那麼多人羨慕，曾幾何時，我無憂無慮的在教室裡和同學打鬧……這些，都是曾經了。這些曾經，讓曾經的我感到那麼容易，可是現在，費盡努力也得不到了。回不到那個過去，就算是我再努力。
那一天，我在操場上散步。藍色絕美的天空中，雲兒真的很美麗。旁邊打鬧的七年級同學吸引了我的注意，我呆呆地站在那裡，看著他們的歡笑，猛然記起，很久以前，我也是這麼快樂的。記憶的閘門突然被開啟，竟讓我措手不及。是啊，有多久，沒有笑容了。
那天，我待到很晚。想了好多好多。直到夕陽的餘暉把我的影子拉的老長老長。橘黃色的陽光，很溫暖的感覺。
站在鏡子前，我嘴角向上揚起30’。30’，是微笑的弧度，是幸福的弧度。我努力的朝自己笑笑。”從今天起，我要重新做回堅強快樂的我。加油。“我對自己說。
從那以後，我的臉上笑容重現。那是一種純淨的、純粹的、發自內心的笑。我，亦因為這笑容，變得更加快樂和堅強。有什麼困難，熬不過呢？
《我》國中作文 篇7指間，翻動書頁的呼呼聲漸漸隱去，頓時殺氣沖天，無數浴血的將士正慷慨赴死，這是一個充滿血腥而又有幾分神祕的年代——三國！
當戰火蔓延天下的時候，當百姓們叫苦連天的時候，在神祕的隆中，在那幽幽的深山幽谷中，隱藏著一位清閒志士——諸葛孔明。整天睡到日晒三竿，又以伯仲自居，好為《梁父吟》，您雖身居草堂卻志在天下。在藍天白雲下氣定神閒，昂視蒼穹：“鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲；士隱於一方兮，非主不依；樂躬耕於隆畝兮，吾愛吾廬；聊寄傲於琴書兮，以待天時！”信步臥龍崗上，掌中鼎足之形已成，三分天下已定，自生於亂世，就安心老於林泉了，而知遇之恩，三顧之情，足以讓您離開古柏蒼蒼的隆中。您已身居蜀相，卻忘不了那簡陋的茅屋，那幽幽的樂土，您知道那是您永遠的精神家園！那是您靈魂的牽掛和依靠！
“臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯！”只緣託孤情重，鞠躬盡瘁終生，您的心裡充滿了對天下的愛，對情誼的敬重！您曾是一襲布衣而來，兩袖清風而去，捧著一顆心來，不帶一根草走，留下的卻是那戰無不勝的計策！該是多麼的瀟灑從容！“隆中一對足千秋”，白帝城的欄柱上見證了您一生的滄桑，那裡面飽含著什麼樣的感情呢？是對蜀國的扶持？是對百姓的操勞？那凝重的託孤堂該蘊含著什麼樣的神祕呢？是對您命運的裁決？是您靈魂的宗旨？七擒六縱的史詩千古絕唱。那豆永不熄滅的燈火啊，有幸伴您走過無數個日日夜夜，走過歷史的風雨滄桑，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”！那一次又一次的勝利該花了您多少的心血呀？多少次案頭苦思，多少次帳中徘徊，多少次仰天長嘆！“夙夜憂嘆，恐託付不效”的情懷寄託在了蜀國的江山！忘不了神祕的隆中，忘不了那股呼之即來的東風，忘不了那幅詭異的八陣圖，忘不了那座玄機奧妙的空城……
在三國這段神祕的歷史裡，刻下了那永不磨滅的記憶：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三順；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裡，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻！
您身為一代賢相，支撐了一片江山；您身為忠武侯，被世人懷念了一千年……人們將永遠也忘不了你這位“天下奇才”，忘不了六出祁山，七擒孟獲，東和孫吳，北拒曹魏的歷史。“挽狂瀾於即倒，扶大廈於將傾”！受任於兵敗之際，多麼希望能挽狂瀾於即倒；奉命於危難之時，多麼希望能扶大廈於將傾！但狂瀾已倒大廈已傾，留下的只有深深的遺憾和那遠去的江水——功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳！唉！江流石不轉，遺恨失吞吳……
您有悲哀，但不強烈；您有心願，但不完美；您有人生，但不如願！
一把羽扇輕搖了千年，一袖清風滌盪了千年，一部史書傳閱了千年，一腔赤誠感動了千年！……
我欣賞您——孔明，智慧與忠誠的化身！
