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【實用】《我》國中作文彙編10篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的《我》國中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】《我》國中作文彙編10篇

《我》國中作文 篇1

我正式成為了一名國中生。踏進新學校,心中有一種說不出來的激動。走進新班級,看見了許多新同學。開學第一天,幾乎都沒有上課,大家都在互相認識,結交新朋友。

鄒韜奮先生曾說過這樣的一句話:“友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”是啊,所以,我們要珍視新友誼、結交新朋友。

進入國中之後,會有許多老師進入我們的學習生活中。其中,我最喜歡的還是語文老師了——因為他和藹可親,平易近人。老師臉上親切友好的笑容,常讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分,就像親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不為呢!

自我理解——學習,對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程,需要克服困難、刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷的發現自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂!

當我們從學習中逐漸瞭解世界奧祕的時候,當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候,當我們通過學習發現自身的潛能的時候,學習的快樂就洋溢在我們的心中。

參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊普通的基石。七年級,是人生道路上的一個新的起點。從這個起點開始,我們將在新的校園裡學習,認識新的老師和同學,用自己的雙手共同建設自己的新集體。

一切都是嶄新的,珍惜我們的新起點吧!

加油加油加油!!!

《我》國中作文 篇2

生活像是一篇永遠閱讀不完的書,那麼漫長那麼多感受,生活又像是一部電視劇,那麼多酸甜苦辣,生活又好像是一首進行曲,有高潮也有平靜。

生活,兩個簡單而又熟悉的兩個字,卻帶著不一樣的節奏進入人的時間,生活,有人卻那麼辛酸,有人卻活得其反,生活,在我們孩子眼裡是永遠寫不完的功課,永遠的嘮叨,生活在那些大人眼裡卻是憂愁或擔心,他們擔心著自己的孩子,孩子的將來,或者是自己明天會怎樣,生活,就像咖啡,開始苦,慢慢仔細品嚐卻又是甜在心裡的滋味,他們說人生下來就是為生而活的,我說的很有道理,媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶,我不明白,但我知道,生活就像一位仁師,教我生活的知識和讓我在以後的生活中怎樣生存,生活,不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師,還是教你怎麼做人的朋友。記得小的時候,有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯,我媽心疼的哄我,,我都沒有理會她,後來她給我講了她以前小的時候的故事,她說我以前小的時候什麼都沒有,能吃一頓飯都是一種享受,以前那個時候吃不飽穿不暖,一年四季就一件衣服,家裡姐妹又多,有的家庭孩子太多養不起就送人了,或者餓死了,那有現在你們那麼好啊,要什麼有什麼,國家有那麼好,我看著媽媽講她的故事眼裡滲透出一絲憂傷,我無法想象和感受我媽她們那一輩受的飢寒之苦。

為什麼她們的童年和我們的童年相差甚遠,她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現在沒文化的苦,以前她們多麼希望上學,而我們卻那麼逃避著,生活對每個人都是公平的,那為什麼卻在另一輩身上扮演著殘酷,直到那時候我才明白她們的不易,生活就是這樣,跟著時代的腳步。我從科學上學到了生活就是活著生存,不適者淘汰,我從語文上學到了生活就像孟浩然的過故人莊,裡面主人公生活在田家卻也是那麼淳樸誠摯的美好生活,我從歷史上學到了生活的堅辛和不易,生活天天伴隨著我們,我們自己卻沒感受到累了,生活就是一副山水畫,每個人伴演著不同的角色。

《我》國中作文 篇3

失去了,在一個不現實的夢中。如果早點醒來的話就不會發生了吧!無意間的'夢會不會成為現實!還是與內心的自己進行戰鬥。我不明白這個世界,為什麼總是分美與醜。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那麼光彩照人,而我跟她站在一起只是用來襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學我的人生才發生改變!內心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢想換來了一張比姐姐還要美麗的臉。沒錯就是這個醜陋的中年男人給了我這張臉,當我第一眼見到他的時候我覺得他很噁心,這種人為什麼不乾脆死了算了!這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了,像我這邊走來,問我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他,跟你做交易會有什麼好處,好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色,他用那張醜陋的臉露出了很詭異的笑容,讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的,不想在做任何人的陪襯!我也想要發光發熱。這種心情誰也體會不到。對於隔壁比我大一歲的青梅竹馬來說我是一個不一樣的存在。但是我看的出來他眼裡只有姐姐一個人。我到底該怎麼辦。明明有了一張漂亮的臉為什麼還是這麼恐懼,害怕面對身邊的人!

我想了一個晚上,我要為自己活下去於是我在那個契約書上籤署了名字。這個名字也將成為過去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個沒有夢想可言的軀體。成為了傀儡,支撐這個軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來的臉。那個醜陋的男人突然出現在我面前,他笑著問我喜歡這張臉嗎?我驚慌失措的不知道該不該回答他的問題。我一臉的不情願問,名字,把你的名字告訴我?我叫夏咯。職業:買走別人的夢想,必把它們吃掉……

《我》國中作文 篇4

母親,是一個幸福的同義詞,也是一個操勞的代名詞,打我懂事起,就深深地烙進我的腦海裡。

我的母親很漂亮,有一頭濃濃厚厚的短髮,右側彆著一枚精緻的髮夾,在髮夾的襯托下,頭髮格外的烏黑油亮。我喜歡母親那清秀的五官,特別是那雙眼睛,總是盈滿著幸福的笑意。當然,這份幸福是父親給的,父親很愛母親,出差的時候,總不忘給母親捎上大大小小的禮物,象母親頭上那枚精美的髮夾,就是父親在北京出差的時候買給母親的。

母親的體態很豐腴,腰身卻很纖細,酷似性感的葫蘆瓜,穿起時尚的衣服特別好看。父親給母親買了好幾套時髦的衣服,冬季有深藍色的呢子大衣,春秋季有天藍色的燈芯絨外套,夏季有湖水藍的確良襯衫。當然,母親很愛惜這些衣服,只有在特別的日子裡,才肯從櫃子的最裡層拿出來,小心地穿在身上。

母親很崇拜穿軍裝的父親,對父親俯首貼耳,唯命是從。父親出差後,母親就學著父親,象帶新兵那樣,帶著我們三姊妹,天天追著我們練書法,練樂器。我們三姊妹三種類型,姐姐是優秀型,哥哥是調皮型,而我則是任性型。所以,父親出差時間一長,母親就會發怵,管著管著就妥協了,從嚴厲型變成慈祥型。

母親很愛部隊的生活,喜歡到大院的石凳坐,和其它家屬邊織毛衣邊拉家常;喜歡帶我們三姊妹去部隊食堂吃飯,特別是父親出差的時候;喜歡在部隊後院開墾幾分耕地,種上自己喜愛的瓜果蔬菜。部隊的白米細面滋潤著母親,母親氣色非常好,白裡透紅,活脫脫的一朵映山紅,渾身上下寫滿了幸福兩字。

母親告別了部隊生活,隨父親的轉業到了地方。也許水土不服,母親鬧起了胃病,犯病的時候,臉色蒼白,當年的紅潤不見蹤影。漸漸地,母親又患上憂鬱症,臉上難見曾經那種幸福的笑意,一門心思地想房子,想蓋棟大房子給哥哥。開始父親不同意,但看到母親的焦慮與憂鬱,父親從反對轉為沉默,最後又從沉默變成了贊同。

在我去省城讀大學的那段時間,家裡省吃儉用,一個勁地攢錢,一個勁地出力,終於蓋起了一棟兩層樓的房子。母親卻由於過多過久的透支與操勞,身體終於跨下去了……

母親過早的永別,成為我心中永遠的痛……

母親那美麗的音容笑貌,永遠珍藏在我的心底……

母親,我永遠的愛!

《我》國中作文 篇5

我總覺得自己笨笨的,做一件事老是會出錯,誒,我舉幾個例子給你聽聽吧。

媽媽叫我去泡一壺茶,我把水倒進茶壺,放在加熱的地方,等了一個多鐘頭,水還沒開,媽媽奇怪了,親自上前檢視,立刻罵了我一頓:“你這個笨蛋,連開關都沒開,水怎麼泡的好啊!”我當時就想,我怎麼知道他開沒開,真是的。老是罵我笨,沒準兒是你自己笨吧。

“賽賽,你去把那壺水拿過來,小心點兒。”媽媽又“使喚”我了。我只好暫時告別電視,去拿那壺茶,我邊走還想著電視裡的畫面,“啊!”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑,把水倒到了地上,媽媽走出廚房,看見我這個樣子,臉都氣紅了,開始她的奪命尖叫“啊!你,你,你,你要氣死我嗎?好好的一壺水全被你給毀了,我還要拖地,你這個笨蛋,走路不會小心一點的啊!”這怎麼能怪我呢,我又不是故意的。哼!

我很笨,畫素描線條擺的不整齊,喝茶老是把水弄到地上,拖地水越拖越多等等。我總覺得自己笨笨的,做一件事老是會出錯,誒,我舉幾個例子給你聽聽吧。

媽媽叫我去泡一壺茶,我把水倒進茶壺,放在加熱的地方,等了一個多鐘頭,水還沒開,媽媽奇怪了,親自上前檢視,立刻罵了我一頓:“你這個笨蛋,連開關都沒開,水怎麼泡的好啊!”我當時就想,我怎麼知道他開沒開,真是的。老是罵我笨,沒準兒是你自己笨吧。

“賽賽,你去把那壺水拿過來,小心點兒。”媽媽又“使喚”我了。我只好暫時告別電視,去拿那壺茶,我邊走還想著電視裡的畫面,“啊!”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑,把水倒到了地上,媽媽走出廚房,看見我這個樣子,臉都氣紅了,開始她的奪命尖叫“啊!你,你,你,你要氣死我嗎?好好的一壺水全被你給毀了,我還要拖地,你這個笨蛋,走路不會小心一點的啊!”這怎麼能怪我呢,我又不是故意的。哼!

我很笨,畫素描線條擺的不整齊,喝茶老是把水弄到地上,拖地水越拖越多等等。但是,儘管這些小事我做得不大好,可笨笨的我有笨笨的可愛!我也有自己的長處,比如說畫卡通或寫生我總能被老師誇獎,我把這篇文章送給全天下笨笨的女孩或男孩兒們,其實你們並不笨,相信我,我們有自己的一片新天地,我們都是獨一無二的,加油!加油!加加油!我也有自己的長處,比如說畫卡通或寫生我總能被老師誇獎,我把這篇文章送給全天下笨笨的女孩或男孩兒們,其實你們並不笨,相信我,我們有自己的一片新天地,我們都是獨一無二的,加油!加油!加加油!

《我》國中作文 篇6

從小,在我心裡就有一個我崇拜的偶像,他就是安徒生,說到安徒生,大家一定會想到通話大王,可真正的安徒生你們知道嗎?下面,我就跟你們說一說我崇拜的偶像的事情吧。

在世界各地,人們總覺得安徒生是一個童話大王,也有人是這麼認為的,他是一個騙子,是一個謊言的幕後者,是一個哄騙孩子的‘大人物’,不,我都不這麼覺得,安徒生是一個只會為別人著想的老頑童,他背後的故事叫寂寞,叫孤獨……

安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生於丹麥菲英島歐登塞的貧民區。父親是個窮鞋匠,曾志願服役,抗擊拿破崙·波拿巴的侵略,退伍後於1816年病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨,先後在幾家店鋪裡做學徒,沒有受過正規教育。少年時代即對舞臺發生興趣,幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。後因嗓子失潤被解僱。從此開始學習寫作,但寫的劇本完全不適宜於演出,沒有為劇院所採用。這是安徒生早年的不幸,因為家庭的破碎,導致他沒有一個美好的童年,但是他卻往往想著日後我們這樣的孩子,給我們一個溫暖的港灣與彼岸……

在那一年,是他改變了安徒生。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助,就讀於斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書,以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。

在未來的幾年中,他曾自己一個人生活,創造我們的童年生活,給我們一個美好的回憶……

1835年30歲時開始寫童話,出版第一本童話集,僅61頁的小冊子,內含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。作品並未獲得一致好評,甚至有人認為他沒有寫童話的天份,建議他放棄,但安徒生說:“這才是我不朽的工作呢!”正是有他的那種精神在童話裡,到現在,我們都是一直生活在童年的搖籃裡……

在他享有的一切中,只有一樣東西是最美好的,最真摯的,最純潔的,那就是友誼。那安徒生爺爺,為什麼會寫這樣的故事?那是因為他在有生之年裡,想要告訴我們每一個人的一句話:“故事的內容不是重要的,重要的是每個人都應該擁有朋友,因為朋友是象徵美好純潔的一朵百合,它需要愛的滋潤!”

1875年8月4日上午11時,因肝癌逝世於朋友的鄉間別墅。喪禮備極哀榮,他,享年只有70歲。

我崇拜的偶像安徒生就這樣的離開的這個世界,安徒生身上為了自己信念堅持到底的品質深深吸引著我。

《我》國中作文 篇7

鵝毛大雪,一切都在安詳地過冬,冰把一切都凍結了,但是終究沒有冰凍我對這世界的好奇。就這樣,我出生了。

我滿懷對世界的疑問,對眼前的世界溢滿了憧憬。一雙有力的手把我抱回了家,充滿熱氣的手放在我冰冷的後身上,讓我劃去了一個問號,卻又充滿了溫暖。

奶奶的手,從小到大陪伴著我;5歲時,天真的我坐在庭院外的地上,一顆顆的數著地上的沙子,弄得滿身是土,就像一個乞丐一樣,奶奶院裡晾衣到處找我斤斤計較地說:“你怎麼跑這兒來了,弄得滿身是土,還得洗,不得廢水嗎?”還沒來得及哭,一雙矯健而有力的,託著我的身子,那雙手如此白皙,總是在深冬裡包著我的小手。不知為何,奶奶的手如此的暖和。

剛上國中那年,第一次離開奶奶那麼長時間,每個周我都會和奶奶去趟公園。春天了,花兒都開了。從小不能好好走路的我總是蹦蹦跳跳的,那次從高處摔下來,全身都沒事,就是把手摔壞了,好多小石子跑進了我的手掌裡,奶奶帶我去了醫院,一路上緊緊地捂住我的手,生怕我的手再受到傷害。然而,我卻發現了奶奶的手粗糙了許多,手指手背甚至手掌心被歲月侵蝕後多了一道道裂紋,像是在打在心頭上的刀;那十隻手指也不像從前那樣白皙;但那種溫度仍然存在,彷彿又比以前高了許多。

現在,每到冬天,我的手被冬天凜冽的寒風一吹,就變得無比的冰涼。每次放學回到奶奶家,我都會把手放在奶奶的手中,還是那樣的溫暖、那樣的舒適,只是那雙手卻不比從前那般柔軟白皙。

那雙手為了遮擋太多的寒冷,給予了我太多的溫暖;從小到大,我一直依慰著這雙手給我的溫暖,再寒冷的天,也凍結不了那種獨一無二的、特別的溫度。

《我》國中作文 篇8

我想否認您口中對我的篤定,所以,在一段時間的頹喪後,我努力嘗試,努力向您證明我的優秀。

—題記

語文向來對我而言是一門無足輕重的學科,除了文學名著以及寫作能給我帶來一定的滿足感,其餘的有關語文的內容都使我感到厭煩。我從來不覺得自己的語文成績有多麼好,而每一次語文考試,我自然也沒報多大的勝算,我認為,這個語文能學就學吧,不能學也得學,就這樣,糊里糊塗地度過了這麼些學年。

到了這學期,我對語文的厭惡也越來越重了,我覺得書本上的內容都太單調了,就連我所熱衷的外國名著都沒有過多的了,又加之我對語文老師的厭惡,重重的因素,導致我每當上語文課就感到壓抑,甚至到最後我都不想聽講了,我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學期。

臨近期末的時候,我們語文老師進行了幾次模擬考試,我很清楚,這幾次的語文成績很糟糕,然而由於自身墮落的性子,我開始忽視這些不堪入目的分數,我總是報著得過且過的心理安慰自己下一次一定可以考好。但,幾次測試下來,我的分數,卻是一次比一次低,我也就逐漸想要放棄語文了,而期末考試的臨近,又使我不由得惶恐不已。

我記得那天中午,當我們全班同學吃過午飯都在教室裡寫作業時,我的語文老師將我叫到了辦公室,當時我十分冷靜,或許是因為即將發生的事情早就在我的預想之內吧。

我嚴肅地走進了辦公室,站對著語文老師,然後緩緩地低下了頭。“你是不是想耍朋友了啊?”語文老師生氣地質問著。“沒有。”我回答。“你看看你這幾次的測試成績,那些問題的答題方法我上課都一一講過,再看看你寫的,文不對題。”我沒有回答。接著語文老師繼續說“我曾經就給你強調過了,你寫的作文不要太朦朧了,也不要寫得太像散文詩了,考場作文就是要簡單明瞭,你文筆再好,閱卷老師有誰會去給你仔細品味?”語文老師呵斥道。繼而,她又繼續說著“你原來的語文成績可是和XXX(班上的語文尖子生)差不多的,那你現在呢?你再有才華也需要學學這些基本的語文知識吧。虧我還一直覺得你喜歡課外閱讀,以為你很有文化。下來自己去想想吧。”當我聽了這番話後,我的心情一下子變得沉重了,特別是語文老師的最後一句話,更是像刺一般扎進了我的心端。我深沉地鞠了一躬並深沉地說了一句“謝謝陳老師”後,便轉身離開了辦公室。

回到教室後,我的表情也比先前更嚴肅了,周圍的同學都連連問我發生了什麼,我隨口應付了幾句,就繼續寫作業了,然而寫作業的時候卻心不在焉。過了一會,午睡時間到了,我就趴在桌子上,用衣服擋住我的整個頭,獨自哭了起來。我從來沒有想過,原來老師對我的期望會是這麼高,然而我自己卻看低自己。曾經我不止一次因為作文寫得優美而被我的語文老師所誇讚,如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對老師的對我的失望,我瞬間竟有些無地自容。我為我的變化感到悲哀,甚至我慨嘆。

那麼一段時間內,我變得萎靡不振,我發現自己都害怕上語文課了,而我的語文老師也沒有過多地說什麼了。不久,最讓我擔憂的語文期末考試,也終於來臨了。說實話,我覺得這次考試的作文簡直寫得一團糟,甚至可以說十分荒謬,而這次語文考試我所取得的分數更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績的那麼一霎那,我竟產生了認真學習語文的衝動。

我開始不停地做題,背書,學習答題技巧,還時不時地寫作文,鍛鍊自己的文筆,因為我想用我真正的實力來向我的語文老師證明,我並不是您口中所篤定的那個樣子。記得我的語文老師在我的期末評語裡說我是一個有個性的孩子,那麼,我就要向您張揚我的個性,我要您不僅僅是對我才華的欣賞,我更要的是您對我成績的肯定。

我十分清楚,語文是個漫長的學習過程,所以,不止一次,我努力嘗試,嘗試著證明我向來的優秀。

《我》國中作文 篇9

我的生活中,沒有什麼大風大浪,也沒有什麼大起大落,感覺很平常。但是再平常,總能遇到一些不願做,不好做的事情,這就是“困難”。遇到困難怎麼辦?這時候就得看你的勇氣和毅力了。媽媽誇我是一個能克服困難的人。

我的腿比較短,記得剛上學時,上課坐在椅子上,腳夠不著地,只好懸著兩隻腳;雖然腳很酸,但還是堅持著。有時下課了,兩隻腳都麻了,我就趕快到院子裡活動活動。二年級時,我的腳還夠不著地,不過已習慣了,也不覺得困難了。

上學要早起,每天早晨媽媽喊我時,我都不願意起床;尤其是冬天,更不願意吃飯,一點兒胃口也沒有。可是我上學好幾年了,從來都是一喊就起來,雖說還挺困的,但是我很堅強;吃早飯時,因為知道早餐的重要性,儘量往嘴裡塞,就是不太好咽,有時候都噎住了。要說困難,還真是遇到過許多困難,說也說不完。()就拿前幾天來說,我莫名其妙地發燒了,頭疼、噁心、直暈。週一那天我沒上學,在家呆了一天,可總惦記學校的事,好不容易熬到傍晚,我迫不及待地給好朋友吳依然打電話,他告訴了我作業。今天寫不寫作業呢?我很猶豫,記得好多同學有病了,第二天就不用交作業;再說,我燒還沒退,雖說好了點兒,還挺難受;今天又沒上課,有些知識沒學,尤其是外語作業也不怎麼會啊。想啊想,我終於戰勝了自己,克服困難,寫作業總是沒錯的!再說,我還是學習委員,應該給同學做個榜樣。就這樣,我向媽媽請教,用了一個多小時,累出了一身汗,才寫完了作業。這還不算,第二天牙病犯了,我又沒上學,還不得不去口腔醫院拔了一顆牙。打麻藥,流血,“喀叭”一聲拔

出來,多難受的事!可是咬咬牙堅持一下,壞事情總能熬過去。

我膽小,害怕獨自在家,可是有時大人回不了家,我能仗膽,帶著鑰匙自己進家門。另外我還做了一件特別自豪的事,就是頭一次參加電視比賽,表現非常好,進入了前五名。其實不管你願意不願意,困難隨時都會來,就看你怎麼辦。你行,它就不行;你不行,它就欺負你。我的經驗是,拿出勇氣戰勝它們,你就能快點長大。

《我》國中作文 篇10

爸爸說:“我是個機靈鬼。”媽媽說:“我是個調皮鬼。”奶奶說:“我是個闖禍鬼。”

這就是我,一個在大人眼中貪玩的我。

一年的夏天,哥哥不斷在我面前炫耀“你沒有坐過飛機吧?那種感覺真的無語言表”。弄得我心裡直癢癢,碰巧我的目光落在老嬸家形態各異的雞上,心想:“哼,飛機我沒坐過,但我坐‘飛雞’,比你那好玩多了!”說幹就幹,我挑了一隻冠紅毛豔的大公雞,準備下手。

費了九牛二虎之力,我終於逮住了它,於是,我以迅雷不及掩耳之勢一屁股坐到它身上,伴隨著“喔喔”雞叫,公雞迅速騰飛,正當我得意忘形之際,只聽“砰地一聲”公雞掉了下來,害得我摔了個嘴啃泥,當我艱難地站起來,只見遠處的大公雞昂頭挺冠像個戰勝者一樣在嘲笑著我這個敗將。

我不甘失敗,再次向它猛撲過去,見勢不妙它急忙逃走,當經過一番窮追猛跑和捉迷藏之後,氣喘吁吁的我終於再次逮著了筋疲力盡的它。我又故伎重演,重新坐到大公雞身上,打算再享受一次精彩的、令人興奮的飛雞之旅,可不巧,這次“發動機”出了故障,久久沒有啟動,我只好拿手拍拍它的屁股,“撲哧”,我的手上赫然出現了一掌的黛色之物。見況,我怒由心燒,“飛雞坐不成,我就來看飛雞!”於是,我快速抓來一把稻草捆在雞屁股上,然後拿打火機點燃了導火線,看著導火線迅速前移而大公雞照樣無動於衷。我心想“不動,不動,等著火燒到你看你還動不動!”喔喔喔,伴隨著洪亮的叫聲,公雞跳起了迪斯科,一會兒院牆上,一會兒又跳下來。

“小祖宗,你幹什麼呢!”老嬸聞聲出來,救了那隻飛雞。

事後,奶奶不住地嘮叨:“闖禍鬼啊,闖禍鬼,你怎麼一點都不像女孩子,這麼愛玩。”

現在回憶起此事,我仍不禁啞然失笑,飛雞,飛機,我自創的飛雞可真刺激啊!

這就是我,一個時時都不安分的我。

這就是我,滿腦子鬼點子的我。

這就是我,一個不像女孩的女孩。