在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的在挫折成長作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在挫折成長作文 篇1
挫折像一座熔爐，它可以把人身上的雜質和不足都熔化掉，練成一塊好鋼材，只有經歷了失敗，我們才能從中發現自己的缺點和不足，吸取經驗教訓，為成長積蓄力量，挫折可以使我們更加堅韌，在經歷大風大雨的洗禮之後，我們原本脆弱的心，才會變得堅強。
哥哥要搬家了，家裡有一輛小自行車，沒有人要，準備扔了，眼急的媽媽一想，我女兒都好大了都不會騎車，正好我家需要，給我們學車用。在家看電視的我毫不知情，不知道下一秒我將要頂著一個大太陽在小區裡學騎車。之前我還誇下海口，騎車有什麼難的'。沒想到是這樣的：第一次我一隻腳放上去，另一隻腳剛抬起要放上去就倒了，我竟摔了個四腳朝天。我“傷痕累累”地回家了。路上我似乎都覺得小區裡的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲都是對我的嘲笑。到了家我鼻子一酸，怒氣衝衝地進了臥室，用力把門一關，趴在桌上小聲地哭了起來。突然一隻大手輕拍我的肩膀原來是爸爸。他讓我轉過來拉著他的手，給我講了一個故事：從前有一個將軍他打仗失敗了，他被逼躲在一個茅草屋裡，他看見一隻蜘蛛織了一張網，忽然一陣風吹來，它的網被吹破了，就這樣一次又一次織了破，破了織……最後蜘蛛成功的織成了一張又大又結實的網。將軍從中得到啟發，衝出去打了勝仗。所以不經歷風雨怎能見彩虹，只要堅持就是勝利。這個故意我受益匪淺。於是擦完眼淚，在爸爸的指導下繼續學騎自行車……
挫折，使我戰勝了我自己，以前我討厭，現在，我卻喜歡上了它。
在挫折成長作文 篇2
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裡每一次感動。。。。。。。"就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。
本來，我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生，但每當經歷了這些挫折，獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味著我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了，對於我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩重而喜悅地腳步走到教室裡，帶著無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班裡要在班裡挑選幾位女生參加“六一節”的`文藝演出！”老師話音剛落，班裡立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我！老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠。。。。。。”跳了一段既優美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公佈出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字！沒有。。。。。。我哭了，哭得那麼響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實你跳得很棒！只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會，讓你更好展現出你的優姿！”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊！雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功！
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終於站上了講臺發表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票。。。。。。十五票，本來勢在必得的我竟然輸了！終於熬到家裡了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊迴響著一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”
人生並不能追求一帆風順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經歷風雨，怎能見彩虹。。。。。。”
在挫折成長作文 篇3
如果說，成長是大海，在狂風怒浪後，才是風平浪靜的海面。如果說，成長是藍天，在電閃雷鳴後，才是美麗絢爛的彩虹。成長註定要歷經磨難。
一個悶熱的夏夜，熱浪席捲著大地上的一切。所有的生命都失去了活力。可我的內心比這天氣更煩悶。我一個人枯坐窗邊，白天的一幕幕又浮現眼前。
今天中午，我正在教室裡吃午飯，忽然接到了媽媽的`電話，媽媽說：“孩子，工大附中的錄取成績出來了。”我的心立刻狂跳起來：“媽，我，我考上沒有？”我的聲音都有些顫抖了。“沒有，你差了兩分。”什麼，差了兩分？我的心一下墜入了深淵，頃刻間手腳變得冰冷。沒等媽媽再說什麼，我便急忙結束通話了電話。
工大附中是我們這裡最有名的民辦國中，是每一個國小畢業生夢寐以求的地方，每年的入學考試競爭異常激烈。可是我一直是班級裡的第一名，怎麼會落榜呢？以後我怎麼去面對老師和同學？上不了好國中，是不是將來也上不了好高中、好大學？是不是我所有的夢想將全部終結……正當我呆呆出神的時候，前排卻傳來了一陣歡呼：“耶，萬歲！”我看到坐第一排的李然正高興得直跳：“我考上了！我考上了！”
她的笑聲深深刺痛了我：她的成績一直不如我，怎麼會這樣！李然興沖沖地跑到我跟前，說：“嘿，我居然考了個學費半免，你怎麼樣？一定是全免吧？”我慌忙低下頭，小聲說：“我，我還不知道成績。”李然笑笑說：“你一定沒問題，你成績一向比我好！”
這時，書房的門開了，媽媽輕輕走了進來。媽媽坐到我身邊，我一下撲進她的懷裡，嗚嗚地哭出聲來。媽媽很平靜地對我說：“孩子，你不用難過了，失敗了就要勇敢地面對。來，我幫你分析分析失敗的原因。首先，你在學校當少先隊大隊長，要經常準備各種活動，其實你並沒像別人那樣，全力以赴地準備升學考試。其次，你學習好，又當大隊長，心裡是不是也有點驕傲？驕傲就容易輕敵，輕敵就會導致失敗。其實升學考試跟平時考試有非常大的差別，你平時在班級能考第一，不意味著就能考上工大附中，我覺得這次失敗也是正常的，所以你要學會正確地認識自己。”
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”風雨總會過去，陽光總會到來。我相信，那令人神往的彩虹就在不遠的前方，加油！
在挫折成長作文 篇4
雛菊暖了時光，昇華了境界，它用小小的身軀抵過了風雨，告訴我:在挫折中成長，會更精彩。——題記?
陰雨漸停，雲漸散。羊腸阡陌，縈繞著一團暖陽，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽光輕柔地灑在溼漉漉的屋頂上，和著水滴，像是未調和的油墨，清新又不失繽麗……
經歷幾次數學考試失敗的我，心情複雜，漫無目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心牴觸著，像站在波濤洶湧的海邊，想掙扎，卻被一雙無形的大手牢牢抓住。
沉重的步伐，來到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉，與我截然不同。“要點什麼？ ”店員給了我一個大大的笑臉，我淡淡地說:“不用了，一杯溫開水就好。 ”
任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務員上水。服務員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情鬱悶，不想打擾我，溫柔地說:“姑娘， 喏，菊花開了。”順著她指去的方向，望見了窗臺上的兩盆小雛菊。
蓬勃茂盛的菊，在陽光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個個羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失風姿。在絲絲橙黃色中，不失生機地點綴著幾點綠。雨後的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！
“這花長得真好。”我讚歎道，心中的愁緒漸漸黯然。“是啊！昨天雨前忘記把它放屋裡了，原以為那風雨它是抗不住的，可哪知風雨後，它比以前更富有活力與生機。陽光下，它竟開出了屬於它的生命之花！”店員又補充說道。內心被觸動了，腦海中不禁浮現出這樣的畫面：風雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株， 孤獨地挺立在風雨中。雨滴無情地衝擊著小維菊，風猛烈地抽打它，想吹倒它。可雛菊並沒有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成滋潤它的甘露，將大風當作是秋風撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉，它不畏懼，它很堅強。因為它相信挫折成長後，才會有彩虹！
這剪不斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最後慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的溫暖，澄淨了我的.心，讓我的心不迷茫。
後來我改變了學習方法，調整了思路，努力地去消散這挫折給我帶來的迷濛大霧。終於，霧消日出，我成功了。當老師在誇讚我時，同學們的絲絲讚許聲在耳畔響起時，那時，才明白，在挫折中成長，得出的果實才更香甜。
秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍的純粹，像是不經意間打翻了幾瓶藍墨。潔白的雲，劃過天空，留下道道長長的影子，點綴著藍藍的天。那株雛菊，在木質的窗櫺邊，燦燦地開，安然成長……
在挫折成長作文 篇5
每個人在成長路上總會遇到挫折，因為，在成長的過程中，沒有一個人是一帆風順的，我的成長路上遇到了許多挫折，下面跟我一起去聽聽吧！
一次期會考試，語文：84最高分：94相差距離：10數學：90.5最高分：99相差距離：8.5英語：89.5最高分：99相差距離：9.5，看到這些分數，你們可能已經開始對我有一點“鄙視”吧！這麼差的成績，其實，我也為我這可恨可氣的.成績而傷心過，生氣有什麼用呢？這是自己考的成績，傷心又有什麼用呢？“你不努力，你在哭也沒有用！”這是爸爸媽媽和老師經常對我說的。我記得還有幾次，在詞語盤點默寫當中，原本的我應該每次滿分的，可是那幾次，我卻在區區一個詞語上敗下陣來，哎，實在是不應該，但是，我依然要振作起來，我不能被挫折打倒！所以，我早已為期會考試做準備了，我要把我的成績提上去，1：上課要做姿端正，（挺直腰桿，人生精彩！）這樣，我上課就不會不專心，也不會打瞌睡了（我上語、數、英時很喜歡會打瞌睡）2：多回答問題，這樣你可以記住更多的知識……
