在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國小優秀作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我做過的同桌中有漂亮的女生，有愛耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個普普通通的學生，他個子不高，胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼裡閃著智慧的光。他雖然其貌不揚卻是我們班名副其實的“背誦達人”。
記得四年級下學期我們班先後開展了“十天誦讀活動”“二十一天好習慣養成活動”“手拉手暢遊書海活動”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘，但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘，並且他從開始一直堅持到活動結束。有一次李老師在班上開展了“背誦達人秀活動”，當他上場時手裡拿著幾本厚厚的書微笑著說對大家說：“我今天只帶來了一半，我家裡還有一大堆呢！”同學們都目瞪口呆，驚訝的說不出話來。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓，圓圓先提問《七律。長征》浩浩準確無誤的背了下來。接下來我又給他提問了《論語》浩浩還是準確無誤的背了下來，同學們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此，他就有了“書博士”“背誦達人”的美譽！
每當有同學問他你是怎樣堅持下來的呢？浩浩平靜地說：“只要每天背五十分鐘日積月累，你也可以成為背誦達人！”浩浩這種堅持不懈，永不言棄的精神值得我們每一個人學習。
國小優秀作文400字 篇2在寒假裡我經常與家人出去做一些好玩的事情，這些活動都很意思，也非常有意義！今天我告訴大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜，當然大家對這個詞很不陌生，在路邊攤上就會有賣的，而我的 這次烤地瓜卻是不同尋常的。
有一天下午，我和媽媽表哥一起去烤地瓜，我們決定在一個坑裡烤不過呢，因為在室外，我們考慮到了安全和環境問題，便用長方形鐵皮做了一個框架殼，罩住了那個枯草坑，這樣煙火也不會燒 出去太遠，地瓜還熟的快。我們的主要材料就是地瓜和木材。我們還找了許多樹枝和乾草，原材都備好了開始要烤啦！
我們把枯草全部塞進坑裡面，先把草燃起來，在慢慢放樹枝，但是那些樹枝和枯草一點也不夠用，我們還要動身起來撿樹枝和枯草，撿著撿著我和表哥發現了一棵死樹，是物業工人砍下來的，反 正也是需要處理的，我和表哥便把那棵樹拖了過來，這樣就不愁柴火了！但是光有柴火是不行的薘！我們又隨地撿了些 袋子，找了許多枯草，這樣燃料就足夠了，燒了許久的地瓜也可快熟了吧，媽媽用 樹枝把地瓜翻出來，地瓜烤的焦黑焦黑的外面，可裡面卻黃黃的嬌嫩好甜呢！烤完後我和表哥一同運水降火撲滅。要不然會引起火災。
回家後我們把地瓜掰開，焦香的味道，金黃的瓤味道特別好吃，這次烤地瓜給了我兩個啟示：第一保護環境安全，第二保護人類賴以生存的家園：經過自己努力和勞動得到的果實永遠都是甜美的，我要記住這美好的假期，體驗自己的新生活事物來展望未來。快 樂的假期結束了，又迎來新的學習生活。
國小優秀作文400字 篇3高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，所以也愛看書。
當我讀學前班的時候，每天下午回到家，做完老師佈置的作業後，媽媽就給我讀書上的故事。我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著，沒了下課和同學們打鬧的頑皮，也沒了聽老師講課時的心不在焉。
一年級時，爸爸、媽媽和學校敬愛的李老師教我識字、查字典。從那時起，我開始自己看書。《狼來了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個誠實的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對《野天鵝》讓我明白了別人有困難時要幫助他……
到了高年級，我不再滿足於看寓言、童話故事。因此，我的書櫃裡又多了《奧祕》、《意林》、《海倫？凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當我做完作業時、感到百無聊賴時，就會情不自禁地走向書櫃。我佩服湯姆？索亞的機智，我決心向海倫？凱勒學習她頑強不屈、不為困難所折服的精神。我愛看書，我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識，我在平時的回答中得到了老師的表揚。這時，書籍成了我的精神食糧。
書默默無聞地把自己的知識無私地奉獻給了讀者。我愛它這種精神。將來，我也要像書這樣無私地為祖國效力。
國小優秀作文400字 篇4在我記憶的長河中，那些經歷過的事，就好像一個個美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個最閃亮的貝殼，那就是我的童年趣事。
小時候，我很頑皮，天天和一群小朋友混在一起，還時不時惹出一些禍事來。有一次，我走在路上發現一隻蜜蜂一直在追我，我聽著覺得好煩啊，我發現蜜蜂飛向了一個大大的蜂窩，我心想，只要把蜜蜂的老窩給一下挑了，這些蜜蜂就不會再來找我的麻煩了。說幹就幹，我馬上找到了一根長長的木棍，對準蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的說：“打中了！打中了！”卻不知危險正悄然而來。
正當我高興的時候，突然發現蜜蜂向我飛來，我完了！我一邊跑一邊叫著：“救命啊！救命啊！蜜蜂蟄人啦！”跑著跑著我就體力不支了，一下子給絆倒了，結果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收穫的，在蜜蜂走了後，我回到那個地方，拿起來那個蜂窩，裡面竟然會有蜂蜜。在那天我就嚐到了最好吃的蜂蜜。
回去之後，老媽發現了我的“新發型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說著“這個臭小子，叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽，這下好了吧。頭變成了個大包子。”我呢，還是死性不改，在旁邊嘿嘿地笑著。
這件事至今想起我都會禁不住哈哈大笑，我為我當時的頑皮與幼稚感到好笑，這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個貝殼。
國小優秀作文400字 篇5我總忘不了這件事。這件事對大家來說，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對於我來說，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因為我很喜歡給別人讚揚的時候。終於在四年級這次的家長會，讓我展現的機會到了。
剛下課，同學們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個“使命”——做黑板報，我很高興的答應了，老師也放心的離開了。
我拿起粉筆，正準備畫的時候突然愣住了。“哎呀！光顧著答應老師，都還不知道要畫些什麼呢。”我苦惱的坐著，手裡轉著粉筆，沒有一點靈感。只見其他班的同學們都已經畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過來。
我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地。“到了，讓我偷偷看一下吧！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然後又立刻跑回教室，但還是沒有靈感。我一連跑了五個班的教室，他們的黑板畫各具特點，不分上下。當我回到教室的.時候，已經五點三十分了，我連忙動起了筆，準備把各個班的特點都畫上去……
終於，經過我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班裡誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動手的黑板畫，心裡比吃了蜜還甜。我回過頭一看：“呀！不早了，我該回家了。”最後，我微笑的離開了教室。
國小優秀作文400字 篇6今天下午，我們參加小鬼快樂營的同學，在導遊的帶領下，上山去打板慄。我們來到板栗樹旁，黃導遊就囑咐我們說，板栗樹上有好多綠色的球，不要用手去碰，板栗就藏在那裡面，她的話音剛落，同學們就飛跑的跑到樹下去打板慄了。我聽到黃導這句話，感到非常奇怪，為什麼不能碰板栗的外殼呢？想到這裡，我發現地上有一個綠色的球，於是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下，呀，好疼。這時我才明白，原來板栗的外殼上有堅硬的刺，我連忙把手縮回來了。
我想，手不能碰，腳總可以踩吧，我先用兩隻腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉，咔嚓一聲，綠球終於裂成了兩半，我小心的把手伸進殼內，終於拿出來幾顆板栗。
哎呀，我的運氣總是不怎麼好，好不容易找到了一個綠球。費了九牛二虎之力把它拉開，結果卻發現被騙了，這個球是半邊的，內邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗，終於撿到了一些，又聽說黑板慄有毒，我只好把黑板慄挑出來扔掉，我的袋子裡，只剩一點點了，我有點沮喪，好在要的結束的時候，導遊象明白我們的心思，每個小朋友都發了一小袋，總算讓我們欣然而歸了。
通過這次活動，我體會到了勞動的辛苦，看似普通的板栗，要通過農民伯伯辛勤的勞動才能收穫，流進市場，變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動，更珍惜我們現在的幸福生活。
