在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的安全與生命的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
也許是汽車越來越多，也許是人們的交通安全意識太淺薄了，更有甚者是一些人的肆無忌憚……總是冷不防的給人們的身體健康和生命安全造成許許多多這樣或那樣的損失，這是一項全民活動，並非一兩個人之力所能阻止，我們不但要為自己的生命安全負責，也要為他人的生命安全負責。在此我呼籲：在您和他人出行時請注意交通安全，您的安全也是我們大家的安全。
無論是家長還是老師，都希望自己的孩子或學生能夠平安安的出門，高高興興的回家，但是交通事故案件卻依舊沒有減少，車禍發生率越來越高，但政府卻無法控制，大家也是心急如焚，僅僅是交通司機注意行車駕駛也是不夠的，它需要全社會的支援和全民的行動。
少年兒童是國家的未來，國家的希望，父母心中的理想，因此無論是你、我、亦是他，都是要承擔這份責任和義務的。
車禍總是無情的拆散一個又一個的家庭，小小的車輪底下竟成為通向死亡的大門，這叫人毛骨悚然——就在那一瞬間，一個原本可愛的生命就會因此離開人世。
車多了固然好，折實一個國家科技及經濟發展提高的代表，但是，保障安全才是個國家能夠不斷提高的基礎！
太多的事故在我們身邊發生，太多的警鐘在耳邊敲響，太多的人沒有了生命，太多的人需要清醒！我們總是在失去後才明白珍惜，然而那麼多無辜的亡靈，還不足以喚起我們的機警麼？我們期待的並非永遠沉睡於永久的黑暗，而是睜眼後，早晨的第一縷明媚的春光！
安全與生命的作文 篇2去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經泣不成聲，淚水乾涸。幼小的孩子，看著來來往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什麼，悲傷又茫然。
父親以後再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車接送他上學了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命，也無法再次見到那麼遠!
今年，觀高李老師的靈前，畢業的學生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對著突來的變故，除了悲泣，更得承擔家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著滑板車，滑行在靈堂前，自言自語，爸爸睡了，總不帶我玩。可憐天真爛漫、無知無邪的孩子，你的老爸將不會帶你玩了，一生一世，永遠永遠……
陝西米脂，一位九零後，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學的學生，一時間，血流成河。警方通報，凶案已造成九人死亡，十名學生正在全力搶救。
行凶的趙同學說，曾被人欺凌，所以要報復。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣洩仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳墓。
因為勞累，因為疾病，因為日復一日認真的付出，兩位敬愛的老師，猝然離開了這個世界。講臺，書桌前，再也不見他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因為仇恨，因為無知，因為自卑到墳墓裡的衝動，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個家庭。仇恨會發芽，會生根，當它長成蒼天大樹，絕不會帶來陰涼，只會撒下無盡的黑暗。
事情突發，令人猝不及防。但是，我堅信任何質變之前，總會有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經隱隱感覺不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過去，一拖再拖，病來如山倒，誰也無力迴天。
那個行凶的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個幽靈，多次在校園的周圍徘徊，也可能揚言會報復，但是，在正常人眼裡，這樣的論調，這樣的態度，只會被認為有病，失去了合理的心理干預期，悲劇就在那一刻發生。
這個世界不存在神人，誰也無法預判未來，熙熙攘攘的生命裡，誰也無法過多的關注一下他人的生命狀態。因此，上學時的仇恨，這麼多年還在，直至爆發!
我一直覺得，學校為社會的長治久安做出了巨大貢獻。如果很多學不進去的孩子都放到社會裡，他們不學無術，又不服管教，物以類聚，又會做出多少傷天害理的事情。
層層學校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現在的社會，已經形成了怪圈。社會升學率逼迫著上級，上級逼學校，學校逼老師，老師逼學生，學生逼自己，逼到最後，有的頂住壓力成才，有的無所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
於是，家長怨老師，老師怨領導，領導怨上級，同是被壓迫，相煎何太急?
學校教育不是萬能的，老師也不是萬能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無意指責誰，只是感到痛惜!每一次悲劇之後，隨著時間流駛，悲劇的傷痛很快就會被忘卻。
古今中外皆是如此，美國一次次的校園槍擊案，韓國的歲月號沉船事故，中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥倖，悲劇不會發生在自己周圍。
不指責，不推卸，更不謾罵，只願靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什麼?
多份寬容，多份理解，多一份職責，多一點幫扶，哪怕只是多一個微笑……也許，每個人多一點點，悲劇就能少一點!
安全與生命的作文 篇3生命的起源是母親，生命的快樂是童年，生命的最美是青春。生命創造了人類世界,生命更創造了人類歷史和推動了人類各項事業的發展進步。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢是如此的恢巨集壯麗；生命的樂章是如此的美妙絕倫。然而，您有沒有想過如此美妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以後，靠的是什麼？我說，靠的就是“安全”這把指揮棒，如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤；如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
安全對於生命是重要的，對於我們國小生來講尤其重要。有人說過，動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死於交通事故的人就相當於一箇中型戰爭的陣亡人數。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。僅鄭州市XX年共發生一般以上道路交通事故10217起，死亡1018人，在我國每年中國小生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外還有更多的中國小生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多麼令人痛心啊！ 當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們國小生的.自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
人無遠慮，必有近憂。面對中國2億少年兒童， “安全第一，預防為主”不僅僅是社會對您或我們所有下一代人的要求，努力教育好我們少年兒童，早日把這種觀念在我們的心中紮根，才是刻不容緩。
今年教育部將3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我認為我們每一個國小生都應該做到： 1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路； 人的生命只有一次，對於我們國小生，就像早晨初升的朝陽，人生最璀璨的日子還在將來。創造未來，造福人類的重任需要我們去承擔。假如在人生還未開始的時候就離去是多麼遺憾，假如在生命還未開花結果的時候就凋零是多麼可悲啊！所以我們要萬分珍愛自己的生命，學好安全教育常識，學會保護自我的方法，自覺做安全教育的小衛士。
多麼希望生活的每一天都是五彩繽紛，多麼希望每一天都能成為美好的記憶，多麼希望每一天都是難忘的紀念日，所以我想對親愛的老師、家長和同學們說：當您為了一時方便，而橫穿馬路時；當您懷著僥倖心理，想橫穿馬路時時；當您為了趕時間，對紅色禁行燈視而不見時………為了您和他人的幸福，請您三思而行，您可曾想過，也許就在您決定鋌而走險的一剎那，屬於您的生命交響就因為那幾個不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價！一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！ 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關注我們的交通問題，學會關注安全，愛惜自己的生命，讓快樂的音符永遠跳躍在屬於自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來更加輝煌的樂章。
