在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
看到題目，你也許會驚異。善待快樂？似乎搭配不當吧？再說，快樂怎麼善待呢？
你是否為學習而煩惱？你是否為作業而苦惱？你是否為鬱郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂嗎？”這個問題我問過很多的人，而答案似乎只有一個就是：“我不快樂。”“為什麼不快樂？”“為了無聊的作業，為了無盡的嘮叨，為了無盡的指責。……”
這個答案我聽道過無數次。我不明白。為什麼總是不快樂？生活中不是處處有快樂的嗎？陽光裡，空氣裡，時間的流轉裡。而且生活本身不就是快樂的嗎？
我們要善戴快樂啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂很傷心啊，怎麼沒有人理解她呢？都把她丟倒一個角落裡，好陰冷，好黑暗的`啊，快樂見不到陽光的啊，受到了嚴重的打擊啊，留下了永久的創傷啊……
嗚……嗚……
快樂是不是很可憐啊，我們是不是應該善待快樂啊？
善待快樂，就會發現生活中充滿陽光，善待快樂，就會發現原來世界這麼美好……
“只要你心中充滿陽光，整個世界都會燦爛”
“生活是一面鏡子，你對她哭，她也對你哭，你對她笑，她也對你笑”！
五年級快樂作文 篇2
“何以解憂，唯有讀書。”我不假思索地說。
我很小的時候便認識書了。家裡僅有的幾本啟蒙圖畫書令我愛不釋手。那時我還不識字，只是整天請求媽媽給我念，那神奇的文字如鐵鏈般鉤住了我的心，我被書深深的吸引了。於是，我不不厭其煩地聽，直到媽媽讀煩了，便央求爸爸讀，後來又“要挾”姑姑給我讀，直到全家為給我念書而“死去活來”。
我獨立讀的第一本書叫《窗邊的小豆豆》。讀這本書時我如情入境，時而因可笑的故事而笑得前仰後合，時而因悲傷的情節而默默流淚。從那以後，我對書懷有濃濃的愛戀與渴望。我讀的書隨著年齡的增長而不斷增多。
讀書的時候，我似乎進入了另一個世界，不再有煩惱和憂愁，書中的每一個文字都在安撫我的心靈。即使在寂靜的夜晚， 我的.心因為有書仍明亮的如同白晝。書，如同一個個跳的的音符，在我眼前浮動，觸碰著我的靈魂。
我的書架上擺滿了書：小說、文集、詩集、科普書、歷史書、繪本。正是它們滋養了我的生命，我的血液因為它們而鮮活。每當面對著這一架子書，我的心裡就洋溢著無盡的喜悅，這喜悅似乎要從我的心房的溢位來。
書，給予了我許多幻想與夢想。我常常因為一點小事而胡思亂想：夜晚，書會不會相互所悄悄話？世界上真的有魔法嗎？是否有一個地方，住著許多精靈，它們總是悄然鑽進我們的夢中？幻想使我的生活更加豐富多彩。
雖然學習和生活總給我帶來壓力，但我從不為它們而憂慮。我的靈魂依然美好，仍然從容，我還是相信星星會說話，石頭會開花。因為我依然有書相伴，依然有書給予的溫暖。書帶給我的一切，就像花朵一樣，在我的心裡寂靜地開放。
這幾天，爸爸送給我了一本小說。我溫柔地撫摸這封皮和內文頁，彷彿在觸控書的心臟。那麼，開始吧。
我帶著一如既往的歡樂與期待，踏上了這一場嶄新的文字之旅……
五年級快樂作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得一點也沒錯，只有讀書，才能獲得成功與快樂的祕訣。
我從小就是一個喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《醜小鴨》到《查理九世》、《三字經》，都有我的足跡，裡面那一個個生動有趣的人物，曲折精彩的場面我都十分喜歡，我時時刻刻在吮吸著書籍裡的知識。
在《醜小鴨》裡，我好像變成了那隻醜小鴨，面對雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個溫暖的春天，“我”變成了一隻純潔美麗的天鵝，這時候“我”才明白了外表並不是最重要的。這個故事也讓愛美的我懂得了，外在的.美並不重要，關鍵是自己的內心，如果人的心靈是純潔的，那她自然就是最美的人，如果人的內心是醜陋的，即使外表再美也沒有用！
在《假如給我三天光明》裡，我對海倫·凱勒是多麼的敬佩又感動，一場突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力，從此她的世界便是一片寂靜的了，但她振作起來了，用手指“讀”著盲文，有時候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學，我們正常人也未必都能做到，我應該要向她好好學習！
在《愛的教育》裡，我認識到了愛的重要，只要有愛，這個世界就會和平，只要有愛，人民就會幸福，只要有愛，大家都會快樂！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀一本好書，領會其中的奧祕，就自然會獲得成功的祕訣，享受無限的快樂！
五年級快樂作文 篇4
讀書是把開啟心靈的奇幻鑰匙，使每一條神經繽紛，使每一分感覺澎湃，羈絆了每份早已糜爛的情感，滋潤了許多幹涸的生命流水。
兒時，羨慕《長髮公主》那華麗柔順的秀髮，欣賞小美人魚為了愛情，為了夢想而放棄一切的態度，這都叫我如此迷戀，愛不釋手，百看不厭啊！長大後，我開始接觸小說，品嚐那文藝之美，也開闊了我的眼界。梁實秋內心的鳥是壯美的，莫過於其他的生物，勝於每種生命，余光中所創作的母難日，寫進了對母親的思念和感恩，和天人永隔的難耐。
而其中，我最喜愛的，莫過於奇幻驚險的科幻小說，驚險刺激的推理小說，更能使我情緒沸騰，心靈昇華的即是龍應臺親愛的安德烈內容充滿了一位母親對孩子的期許與盼望，是滲透心靈的，撫慰受碎的心，彌補心口的大陋洞。在羅蘭的欣賞就是快樂裡頭鋪陳了許多純樸的'想法，和對萬物皆自得的讚許！小王子引領了讀者到另一個不同的世界去一探究竟，少年維特的煩惱吞噬了快樂的氛圍，簡單的言語裡卻隱含了深奧的思維，教人省思！
真正的發現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野去看世界，體會這宇宙的美，瞭解萬物間彼此投合的感動。讀書是粹練生命的教練，是開啟心靈的老師，帶領你找尋新天地，紛飛到最美的境地！
五年級快樂作文 篇5
四月三十日上午，在明媚的陽光照耀下，勝西國小舉行了“每天鍛鍊一小時，健康快樂迎奧運”主題活動——全校自編操比賽。
九時整，全體同學穿著統一的服裝，排著整齊的隊伍進入賽場。校長和運動員代表發表了熱情洋溢的講話。今天是距北京奧運開幕倒計時一百天的日子，我校舉行這樣的活動很有意義。男老師們用煙花筒噴出了“煙花”，與此同時，帶著同學們對北京奧運美好祝願的氣球也升上了天空。
九點三十分，在各年級響亮的'口號聲中，比賽正式開始了。全校按照三、二、四、五、一、六年級的順序進行比賽。同學們個個精神抖擻、鬥志昂揚。當比賽結束後，各年級獲得了不同的獎項，各班也在年級上獲得了不同的名次。
通過這次比賽，同學們賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了積極向上的精神……，也表達了全體同學對奧運的支援，期待北京奧運會取得圓滿成功。
五年級快樂作文 篇6
春姑娘唱著個歌來了，我們再也憋不住，天剛放晴，就出去春遊了。
我們排好了隊伍就出發了。一路上，我們就像剛出籠的小鳥，興奮地唧唧喳喳說個不停。以前，從不經意的風景，現在看，格外美麗。我們沿臺階而上，不一會兒，我們便看到了一片生機勃勃的綠草地，這就是我們的目的地——防洪壩。
這裡的一切都讓我迷戀：小草吐出了嫩芽，葉芽舒展，春枝萌芽；鮮花綻開了笑臉，春花爛漫，濃香撲鼻；大樹展開了葉子，枝葉繁茂，紅杏出頭。
大家都找了位置坐下。這時，有人在放長長的臉譜風箏，有人在綠綠的草地上吃零食，還有人在草地嬉戲這。
是呀，在這個時候，誰不會放下學習的壓力，來好好玩嗎？
我，趙浣茜，章雨昕，付婉鑫，在吃的最“快樂”的時候，男同學中的一個“調皮鬼”，突然跑到我們的`零食堆裡，搶走了章雨昕最愛的薯片，這讓章雨昕措手不及。但章雨昕哪肯會放過他，緊追不放，我們也一起追那個“調皮蛋”。可他們使了調虎離山之計，趁我們追人時，搶走了我們的零食和衣服，我們像只無頭蒼蠅，追誰都不知道。他們以多欺少，氣得我們直跺腳。這時，男同學的“頭”向我們發起會話：“我們可以把東西還給你們，但是——你們要和我們玩‘捉人’遊戲！”原來是要我們和他玩遊戲啊！那我們就同意吧！大家都拍手叫好。可是男同學太狡猾了，不是躲到男廁所，就是跑到規定外的區域裡躲起來。四個女同學捉一群男同學太不公平了吧？！但在我們的齊心協力下，捉到了兩個男同學。
同學們，讓我們在這春意正濃，新綠初上的春天裡，播種一棵屬於自己的種子吧！
五年級快樂作文 篇7
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
我被那書中扣人心絃的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的'發展，進入了故事中的世界，隨著故事的發展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。
可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個訊息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不捨的離開那本書。
有時在閒暇的時候，我會坐在桌旁看書，可是，過不了多久，爸爸一個命令就會去讓我寫作文，這使我非常掃興，幹什麼的興趣都消失了，只有報怨，當這一切準備停當時，我只會在椅子上乾坐著，浪費時間，這時，我心裡的黑暗之處好像兩個人在激烈的打鬥，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動，這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落裡，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜晚裡一盞明燈驅走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。
五年級快樂作文 篇8
教室裡的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦幹。
一次函式、牛頓……壓迫著我們的神經。
忽然，一隻純白色的紙飛機從窗外飛進來，這應該是一隻剛摺好的紙飛機，薄薄的機翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習折磨得黯淡無光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動著驚喜，打量著這久違的朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了。”紙飛機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對摺、翻角、再對摺，一隻只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪裡，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機，一隻龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛裡閃動著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的`生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是隻要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一隻紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機，傳遞快樂。
五年級快樂作文 篇9
走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，開啟旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發愁呢……
一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裡不知道想什麼就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個盆子的.水，還在裡面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裡面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿著我的成果給媽媽看，並自豪的對她說：“看!這是我洗的!乾淨吧!”
俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。
五年級快樂作文 篇10
2024年，在大家的歡呼聲中，在大家的期盼聲中，在大家的感嘆聲中，就這樣來了。
一大早開啟朋友圈，紅嘟嘟的一片，帶著節日的喜悅。帶著大家對新的一年的美好的祝福，帶著所有的新年新氣象，來歡迎著新的一年的到來。
有的人感慨過去的一年過的艱辛，有的人希望新的一年可以過的好一些。千言萬語，好像都無法表達人們對節日的喜慶。
學校裡，事業單位都放了假，可以在家放鬆，可以邀請朋友倆仨出去聚聚，可以開開心心的來慶祝節日的到來。
元旦，一年中的第一天，新的一天，新的一年，新的心情，甚至新的氣象。一切都是嶄新嶄新的樣子，任誰看了都忍不住心情愉快。
一大早醒來，我就在微信上跟自己的兩位閨蜜送上元旦的'快樂。希望我們在新的一年裡都可以發財，都可以順利平安，健康快樂！
當然，現在的人，更多的習慣發紅包來表達對節日裡，生命中最重要的人的節日祝福。但無論是哪種祝福方式，我都覺得一定是最真誠的，最開心的。
元旦，普天同慶的日子。
我們沒有什麼理由不開心，我們沒有什麼理由不快樂。
新的一年，我們得用心的祝福，新的決心，新的信心來面對新的生活！
在這裡，我也祝福所有愛我的關心我的人，能夠在新的一年裡，紅紅火火，快快樂樂，財源廣進，財源滾滾來。也祝福我們在新的一年裡，健康快樂！
最後祝大家元旦快樂！
五年級快樂作文 篇11
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校裡，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎麼做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什麼，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什麼，便下定心每天回家看書，僅週五看電視。計劃的'第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以後的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什麼，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鑽了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這麼美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋，通過讀書，我收穫知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
五年級快樂作文 篇12
自從進入了六年級，我發覺學習比以前緊張多了，耳邊也經常響起同學們抱怨聲：快樂少了。
其實，快樂是無處不在的，只要你留心發現，就能在生活中發現不少快樂。比如：看了一本好書，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務……這些都能給我帶來快樂。就在今天，我就發現了一件快樂的事。
下午放學後，我們國旗儀仗隊的'同學要去操場上訓練。一放學，我就急匆匆地趕到操場。把書包往主席臺上一放，便快速走進了隊伍中。一開始，教官讓我們練習正步走，並幫助我們一一糾正錯誤的姿勢。接著，他讓我們自己去體會。我們練了許多動作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之後，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累啊！站了一會兒，我就東動來西動去，時不時抬起頭看飛機，看了一會兒後，我突然意識到：別人能站，我為什麼不能站？並且我也是國旗儀仗隊的一員，我應該以身作則，不能半途而廢。通過這次練習，我不是比別人多學了一項本領嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養了我頑強的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來枯燥的事情中找到了快樂。我擦擦額頭上的汗，精神飽滿地站立著……
同學們，聽我講了這麼多，你們是不是也覺得其實快樂無處不在的，只是我們缺少發現。
五年級快樂作文 篇13
我的生活是快樂的，因為我的每一天都是充實又充滿樂趣的。從早上進校門的那一刻，一天的生活就已經排滿，幹完之日後上樓交上昨晚一晚上的結晶——作業，隨後，一天的課程就開始了，課上學習，課下總結梳理，一天就這樣不知不覺的過去了，晚上，載著一天學習的那沉甸甸的知識準備回家檢驗自己的勞動成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過後，坐在書桌前靜靜的做著題，每當做完一張卷子，把它展開，看著那麼多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，週六早上看著作業本上一條又一條的作業密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產生一些不悅，而當通過自己的努力，將這些作業一條一條的`完成後，總會覺得，我的生活原來一直是快樂的。
完成了作業，閒暇時隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的閱讀，冬日的陽光通過窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語言多半是十分優美又富有張力的，坐在沙發上，品味著書中的語言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來，鑽入鼻中，在冬日的陽光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂的，看似很忙碌，實際上充實的生活才算得上是快樂的生活。
五年級快樂作文 篇14
一直特別喜歡熱鬧的場景，比如有人要舉辦婚禮的時候，我們都會去湊個熱鬧，搶幾塊喜糖，粘粘喜氣。比如逛街的時候碰到那些街邊的演出，總是會忍不住過去瞧上一瞧，生活本來就是這樣，雖然充滿了套路，但是我們還是該相信有些美好的。
最常參加的派對大概就是生日聚會了吧，一群好朋友聚在一起，吃吃喝喝，玩玩鬧鬧，多麼熱鬧，多麼自在。
記得上次我一個好朋友過生日的時候，那次聚會的場景讓我印象很是深刻。
那天，我們並沒有像往常一樣，訂好了酒店餐廳，去吃一頓豪華大餐，而是選在了她的家裡，對，就是這麼樸實接地氣卻更有生活氣息的節奏。
一大早，我們便起床收拾好，準備過去幫忙。趕到的時候朋友的媽媽已經把要做的`菜都買好放在那邊了，今天我們準備好好的露一手，讓大家看到我們的廚藝。
於是，換好了圍裙，我們便開工了，一邊殺雞宰魚，一邊洗菜做湯，三個人配合很是默契。忙忙碌碌，一上午很快過去，快到中午的時候，大家都已經陸續的提著禮物過來，看到我們煮好的飯菜果然是大吃一驚卻又讚歎不已，我們心裡自然是高興地。
這次生日，沒有浮華的菸酒唱歌，也沒有鋪張浪費，只是跟喜歡的小夥伴兒們坐在一起，吃吃飯，聊聊天，一起唱著生日快樂。
五年級快樂作文 篇15
童年即將悄悄離我們遠去，我們將跨入中學的大門。在此刻，起的一件件往事，都是那樣的天真有趣，其中有一件事到現在都還記憶猶新。
那是上學期，學校舉辦了運動會，看到有很多同學都報名參加了跑步比賽，我心血來潮，也報名參加了400米接力賽，可要知道，我跑步在班上並不是很快，但為了班級的榮譽，只有加倍努力了。從那以後，我下定決心，每天早晨起床後繞學校操場跑2圈，同時也可以健身。功夫不負有心人，經過一段時間的練習，可以跑得比較快了。
總算迎來了期待已久的運動會的`開幕，在後臺觀看了幾場比賽後，便輪到我們了。在前臺準備的前幾分鐘，我很緊張，老師似乎看透了我的心思，走過來拍拍我的肩說：“不用擔心，老師相信你一定行。加油！”
聽著這鼓勵的話語，心中彷彿立刻充滿了力量。做好了起跑姿勢，預備，開始。我立刻集中精神，同學把接力棒遞給我。到我了，剛接到棒子，我就三步並作兩步向前跑去，聽著一旁同學們的加油聲，又不禁加快了速度，把接力棒遞給了下一位同學，比賽結果公佈了，我們班獲得了第一。
老師走過來說不錯，繼續加油。我成功了，這喜悅的心情用話語簡直無法表達。因為我的努力沒有白費，我為班級盡了一份自己的力量。
也許在你看來，這件小事微不足道，但在我的世界裡，我知道，我向成功更接近了，你知道我有多開心嗎？
這是我成長時的快樂，我的朋友，你有嗎？有的話，一定要和我呀！
五年級快樂作文 篇16
快樂是我們日常生活中最重要的一部分，童年的快樂是簡單的，我的童年是有很多快樂縈繞…
小的時候我大概三四歲就開始有記憶，六歲左右最記得愛去找鄰居家的小朋友玩，那時候鄰居家的小朋友分享給我一顆糖，我就會感覺到很快樂，把糖含在嘴裡甜甜的味道，微笑掛在臉上。
六歲那年我上一年級，家裡的經濟情況不太好，父母沒有摩托車搭我去上學，我經常和同學一起走路去上學。由於那時候的我愛吃零食辣條，而媽媽總擔心辣條之類的都是垃圾食品，每次看見我買辣條總會不厭其煩地講述辣條是垃圾品。那次六一兒童節，我偷偷地在媽媽的口袋拿出一塊錢，在上學的路上和鄰居家的小朋友買了辣條分享吃。雖然說一塊錢只能買兩包辣條，對於六歲的我來說，吃辣條是一份很大的快樂。
我的家鄉有很多好吃的食物，比如荔枝、西瓜、野菜等等。記得二年級那年暑假，我不小心把西瓜的籽吞進肚子裡，媽媽笑呵呵地說：“西瓜籽是不能吃的，吃的話會在你的肚子裡生長出西瓜的。”那時候的我分辨不出大人的話是真還是假，我很害怕西瓜籽在我肚子裡生長，有兩三天心情不開心，後來爸爸認真和我說，我才知道西瓜籽會隨著身體的.垃圾排出來。
現在的我挺懷念那段快樂的時光，每天上學的路上和小夥伴分享各自的零食，在學校裡毫無壓力寫著作業，和同學們在操場上打鬧，放學回家從口袋裡掏出一塊錢買辣條吃。
後來隨著年齡的成長，我也去中學讀書，也開始慢慢懂事，理解父母的不容易。
五年級快樂作文 篇17
我幾乎每天都在書海中游泳。每次看書，都覺得自己像是被春雨滋潤的小樹苗。
看到精彩的文字，我不禁發自內心的嘆息。這是它與生俱來的魅力。
書架上的書不是毫無生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書的聲音就像開啟cd播放器可以讓房間充滿音樂。一個人只要翻開一本書，就可以跨越時空聆聽他們的哲學，與智者交心。
書其實是生活的再現。通過書籍，我可以以主人的姿態觀察各種生態，感受風雪，欣賞山川，體驗荒涼的世界。
閱讀是我們生活的重要內涵。以前對外國小說《夏落的網》很著迷，差點忘了吃飯睡覺。我欽佩羅夏的無私奉獻；我喜歡弗恩關愛的生活；我羨慕威爾伯的好運氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書裡，我學會了分辨黑白是非。
如今，快節奏的生活讓我們無法呼吸。我渴望旅行，讓我的.靈魂飛到更多的地方。書可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個地方到另一個地方，一本書接著一本書。
書籍是整個世界的養料。沉醉在自由寧靜的世界裡，所有的疲憊都會得到緩解。
當你拿起你最喜歡的書時，你會感到興奮；把書送到你手裡，你的心裡就會充滿幸福。
隨著時間的推移，一切都可以被取代，但書是永恆的。我愛書，我永遠不會孤單。
歷經滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悅中解脫出來。
我讀書，我快樂。我學習，我快樂。
五年級快樂作文 篇18
一年一度的春節快要到了，跟往常一樣，爸爸帶著我們一家人從杭州回到了江西老家過春節。春節是我們中華民族的傳統節日，也是一年中大家難得一聚的日子。
除夕那天，大人們早早地起來。媽媽，叔叔和爺爺在忙著搞衛生，爸爸和奶奶去超市買了各種各樣的水果、零食和蔬菜回來，大家在廚房裡忙碌起來。我、弟弟和小堂弟高興地在圍著大人轉來轉去。叔叔帶著我們一起貼春聯、掛燈籠。火紅的燈籠遠看就像一個個大大的冰糖葫蘆，喜氣洋洋的，讓人歡喜。一家人的忙碌也叫人快樂！
吃年夜飯了！爸爸大聲喊到。我們幾個小傢伙飛快地跑到飯桌前。真豐盛啊！我感嘆道。看見桌上擺滿了各道具有當地特色的菜餚：有燙皮、芋餃、荷葉包肉、蒸香腸、炸肉乾、香煎豆腐我和弟弟口水都流了下來，迫不及待地用筷子夾起菜，大口大口地吃起來。此時，一家人滿滿地圍著圓桌，享受著美味佳餚，叫人心裡美滋滋的。
飯後，爸爸大聲的說發紅包了！我們一窩蜂地圍到了爸爸的`面前，個個都高高舉起了小手。看著我們爭先恐後搶紅包的樣子，爸爸樂開了花，給我們每人發了一個大紅包。我們開心地拿著紅包趕緊往兜裡揣。一家人一邊吃著零食一邊圍坐在電視機前看春節聯歡晚會！一家人團聚著，無論做著什麼事，都叫人幸福！
這是一個多麼難忘的夜晚，一個多麼快樂的節日啊！
五年級快樂作文 篇19
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的`快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裡了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裡直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什麼中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
五年級快樂作文 篇20
放假嘍！放假嘍！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個小網袋，興高采烈地拉著爸爸來到剡溪邊。看著成群結隊的小魚、小蝦在清澈見底的`溪水裡嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進了溪水裡。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點摔倒。這時，三五成群的小魚在我的腳邊游來游去，好像在嘲笑我：“大夥快來看這個不會玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎麼收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時，走在前面的爸爸突然轉過身來，一把抓住了一條石斑魚，魚兒們驚恐萬狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚。忽然，我又覺得腳邊癢癢的，低頭一看，原來是幾根蝦鬚子在逗我，沒想到，小蝦還會自己送上門來，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進了我的小網袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。於是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終於在一堆由三、四塊石頭圍起來的一道石頭縫中找到了一隻蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開心的了。
我望著小網袋中的蝦兵蟹將，心裡樂開了花。
五年級快樂作文 篇21
回家過年的人是快樂的，不能回家的人有時也是快樂的，因為他們從別人身上找到了快樂，
春節快到了，我怎麼都感覺不到開心，總好像缺少點什麼，哦！原來是缺少了我最愛的二叔，可是他為什麼還不回來呢？問了媽媽後我才知道，原來工地上的工人都想回老家去過年，可又必須得有一個人留下來看管工地，他們因此都有些不快樂o二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的其他工人相比，自己平日裡時常能回家，所以他主動留下來看管工地o聽完之後，我忙打電話給二叔，電話那頭傳來二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂的，因為他讓他的工友們得到了快樂o
掛了二叔的電話，我又想到了忠於職守的交警叔叔們，他們無論嚴寒還是酷暑，都堅守在自己的崗位上o春節前，我去了海門市區，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地揮動著那雙會說話的手o我感慨，他們一定也是快樂的吧！雖不能和家人團聚，但能使馬路暢通、車輛有秩序，他們的.心裡也會很快樂！
我又想到了在四川的工人們，他們為了幫四川人民儘早建設好家園，他們留在了那兒o我知道，他們一定也不會孤單，不會落寞，因為有那麼多的人關注著他們o和四川人民在自己建設的家園裡一起過年，他們一定也有與自己親人團聚的感覺吧！雖在異鄉過年，他們也一定很快樂o
哦，快樂原來可以這麼簡單！
五年級快樂作文 篇22
少先隊員，網隱，驕傲，紅領巾，同桌，記金華雙龍洞，將心比心，九年級，中彩那天，放暑假了，爸爸帶我到北京遊樂場去玩，我快樂的一蹦三尺高。
來到遊樂場，這兒真大呀，有小賽車、碰碰車、碰碰船、激流勇進……激流勇進但是我最愛玩的遊樂專案，我刻不容緩得讓爸爸帶我去玩。來到激流勇進發射站，我和爸爸坐上激流勇進船，把維護槓拉下來，船往前走了，那時我的心境是既懼怕又快樂，船走到了下坡處，嗖的一下往下滑，速度快極了，登時我的心飛到了空中。船落地了，它四周濺起數不清的水花，船底衝起的水柱打在前面玻璃上，就像暴雨相同。船忽然速度變慢了，我懸著的一顆心也落了地，我正滿意時，頭上的水像傾盆相同落下來，霎時刻，我就被淋成了落湯雞。
玩完激流勇進，我們又來到世紀滑行場，看滑行車軌跡，就有點驚險。我們坐上滑行車後，船就向上走，忽然加快，一上一下，真好玩，我拍起手來。就在我拍手的一會兒，滑行車忽然拐彎，差點把我甩出去，把我的頭都給搞暈了。最驚險的'是滑行車一直在往下滑，然後忽然拐彎，這個彎不是一般的彎，是整個車都豎起來的彎，假如不開快的話，準會翻車。
今日我真快樂，玩得十分爽快。因為時刻聯絡，我只好戀戀不捨的脫離北京遊樂場。
五年級快樂作文 篇23
生活中，有許許多多的快樂時刻：因擁有夢寐以求的禮物，因如願以償地去旅遊，因受到老師的表揚、同學的讚賞……然而，最深刻、持久的快樂體驗，卻是因為那一次獲獎。
那是一個暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時候，突然門鈴響了起來。開啟門，原來是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個檔案袋，說是寄給我家的。
接過檔案袋，“咦，是什麼呢？厚厚的，還挺沉。”禁不住好奇的驅使，我急忙開啟那袋子。哇！原來是一本書，一本厚厚的獲獎作文選！莫非？突然想起老師前幾天說過，我有篇作文獲了獎，當時沒在意，難道是……急忙檢視目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內，頓時，我高興地蹦了起來。看到自己的習作第一次變成鉛字出現在書中，一種無法言狀的喜悅霎時傳遍每一根神經，充盈了每一個細胞，腳下，彷彿踩著一朵幸福的雲……
整個下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無法自拔。冬日的暖陽似乎比往日更燦爛，天空湛藍明澈，校園的一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心裡已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達的快樂，第一次體味到被人閱讀的快樂，同樣是第一次，領會了季羨林爺爺說的'“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造”這句話。
用蘸著真情的文字，表達自己的心聲，就有人認可這種付出，有人聆聽這種心音。這種快樂，是與眾不同的，是心靈的快樂！
五年級快樂作文 篇24
“要去教育基地活動啦！”訊息傳開，教室裡響起了一片歡呼聲。
滿心期待的日子終於到來了。這天的天氣似乎格外好，陽光也格外明媚。我們興高采烈地向目的地進軍，個個臉上都掛著開懷的笑容，有的還哼起了小曲兒。
“啊！到了！”不知是哪個同學興奮地喊了起來，大家也激動地跟著歡呼，一棵棵大樹迎風招展，一幢幢高樓拔地而起，藍天白雲下，小橋流水，花鳥樹叢，好美啊！我們排著整齊的隊伍下了車，齊步走進大門。
我們來到宿舍，宿舍雖小，但明亮整潔，十分清爽。開始整理床鋪了！我們遇到的第一個難題是套被套，好不容易把被子從狹小的開口塞進被套，可是任憑我們怎樣翻山倒海，廢了九牛二虎之力，也理不順它們的'頭。最後在朋友的幫助下，終於完成了任務。我們驚呼：“真是高難度動作啊！”
在活動基地，每天都有新鮮活動吸引著我們。製作環保袋、多米諾骨牌、看4D電影、做筆筒、參觀樑豐乳業……其中最讓我感興趣的是多米諾骨牌。我們小組4人分工合作，發揮各自的想象力，拼成形形色色的圖案：有蜿蜒起伏的鐵道，有騰空駕霧的龍，有展翅高飛的飛機……當我們推倒第一張牌時，所有的骨牌都翻動起來，在它們倒下的一瞬間，五彩繽紛，壯觀極了。
在基地活動的三天中，我們學習了許多白紙黑字間學不到的知識，體驗到了勞動的樂趣與收穫的喜悅，也贏得了寶貴的同學友愛，一切都讓我們回味無窮。
五年級快樂作文 篇25
如果真的有一天，你再也沒有機會，看到這些風景，會有多好。還是說停留了那麼長的時間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開始，他們就已經說清楚了，自己擅長的領域是那些鄉土人情方面的東西，寫那種小人物可能比較擅長。並不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫文章的過程中，著重於尋找他們所擁有的價值以及在寫作當中體會到的快樂，而不是僅僅為了附帶的利益而進行創作。
也許在很多事情當中，根本就沒有必要那麼較真。所以這就關係到你的`時光，還有各種各樣事情的相關態度。
也許在某一天，你終於可以毫無顧忌的說出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人願意傾聽，而不是一直應付著，而敷衍著。為了維持著表面的關係，而是做那些沒有用的事情。
就好像年幼的時候，你看到那些電視劇一樣，他們早就知道，就整個過程中所表達的愛情觀，還有價值觀都是完全不一樣的。對於你來說，如何去消化吸收，彷彿才是最重要的一個觀點。
而不是當他們真的發現自己做錯了之後再去後悔莫及，那個時候，已經完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當時說出了自己的心裡話，我們也終於能夠過得體面一點。而不僅僅是因為，那些被我們遺忘掉的東西。
五年級快樂作文 篇26
有一種學習，沒有教室、沒有老師、沒有作業，卻有眼淚、有歡樂、有啟迪，能帶給我們快樂，能使我們的生活變得充實——那就是讀書。
古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一。”正是這樣，讀書給我們打開了一扇窗，使我們看到了一個奇妙無比的大千世界。書就像一位老師，在有難題時它就會幫我解答；書就像一位夥伴，在我最無聊的時候，捧起它津津有味地讀，心情會瞬間變好；書就像一個開心的樂園，當我煩惱時跳進樂園，盡情玩耍；書就像……
通過讀書我知道了中外名人的故事。如小小神童巧稱象的曹衝，大鵬展翅精忠報國的岳飛，少年狹義心胸廣的毛澤東，為中華之崛起而讀書的周恩來，自編自導木偶戲的安徒生，正直誠實的列寧，天生愛表演的迪斯尼……這其中最讓我敬佩的是從小立志“為中華之崛起而讀書”的'周恩來。十二歲的周恩來在關東模範學校上學。這所學校既教中國的傳統文化，也介紹一些西方的新知識。他學習非常勤奮，各門功課在班上都是名列前茅。一次課上老師問：“你們為什麼而讀書？”有的說“為當官兒讀書”，有的說“為明理而讀書”。周恩來卻說“為中華之崛起而讀書”！他說到做到，長大後投身革命，為開創新中國立下了汗馬功勞。
“讀書改變人生，書香浸潤靈魂。”讓我們走進書本，在這片精神的沃土上自由馳騁，去追逐讀書的快樂，並將這種快樂的讀書永遠傳遞下去吧！
五年級快樂作文 篇27
時光匆匆，轉眼一年又將要結束。而年尾我們最開心的日子，就是去拜年。這也是我們新年裡最快樂的一件事。
新年到了，家家戶戶忙得不亦樂乎。你瞧，二嬸在家包著餃子，大爺和姐姐忙著貼春聯，奶奶幫著媽媽煎肉圓，王叔叔家熱氣騰騰的正在製作包子，人人臉上露出幸福的笑容，處處充滿迎新年歡樂祥和的氛圍。
你聽，“啪——啪”，瑞虎在片片雪花、陣陣鞭炮聲中翩翩而來了。瑞虎她送走了金牛，喜滋滋、樂陶陶的報告著祖國人壽年豐，國泰民安的喜訊，打開了新年之門。
小夥伴們拜年說話的聲音傳到耳中，我一骨碌爬起來迅速穿好新衣新鞋，來不及吃園子，草草洗刷了以下，我就撐著一把布傘，拿著一隻袋子，雖然外面下著零星小雪，但是我還是一蹦一跳地加入拜年的隊伍。
“恭喜發財，身體健康”
“蛇年萬事如意!”
“蛇年行大運，今年發大財。”
“祝爺爺奶奶過百歲!”
一大把一大把的糖果放進口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一張張透新的壓歲錢樂壞了我的心情。在回家的路上，提著滿袋的糖果、花生果，我們滿臉笑容，滿載而歸。年齡比我們小的'夥伴眼睛緊盯著我們，投來羨慕的眼神，那時侯我的心裡別提有多高興了!
回到家，媽媽說：“我家女兒真不錯，拜年拜了不少的糖果!”儘管裝著漫不經心，不當一回事，可心裡美滋滋的。
這就是我新年的快樂，真希望這種快樂永遠不要消失，我們一家人永遠都這麼快樂開心的生活在一起。
五年級快樂作文 篇28
我是個農村的孩子，特愛畫畫，而且歷史“悠久”：還是個傻丫頭時就喜歡畫畫了，當時我只有五歲；常用樹枝在地上畫，覺得很有意思。
不久，我就“喜新厭舊”了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢。”
那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不攏嘴”。一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機一動，對了，我忙跑到牆邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在牆上畫了幾個圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥頭，再在鳥頭後面畫了一對翅膀，就這樣，一隻奇形怪狀的.鳥誕生了。
看著自己的“傑作”，心中樂開了花。心想：媽媽回來肯定會誇我的，想得我心裡美滋滋的，我似乎看見我畫的那隻小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱藍天。藍天上，太陽公公正笑眯眯地和小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”地一聲，媽媽進來了。我興高采烈地拉著媽媽的手，去看我的作品，媽媽一見到牆上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見我的裙子上有一塊“紅斑”，原來我看得出神，連筆套都沒有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……
可我不甘心，還要畫，我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那裡無拘無束，什麼稀奇古怪的事都能在我的筆下發生。
五年級快樂作文 篇29
好久沒有下過象棋了，手都有點癢癢，今天我拉著爸爸，爸爸拗不過我，只好陪我下象棋。一開始我就來了個隔兵打牛一頭當炮，爸爸也毫不示弱，來了個馬先跳，那就讓我殺你個一個不留，看我的兵一進一。我跟爸爸真是棋逢對手，將遇良才。由於看不出我那兵一進一的奧妙，便自亂陣腳，隔山打馬，自斷一臂，被我的車殺得落花流水，落荒而逃，狼狽不堪。其實剛才的兵只是虛晃一招，讓對手的陷入迷惑的迷魂陣而已，哈哈，我真聰明，爸爸陷入我的迷魂陣後被我戲弄得頭暈腦脹，終於在某一刻如夢初醒。
爸爸脫離我的迷魂陣後，變得厲害起來，常常令我防不勝防，讓我大開眼界。爸爸的棋藝果然高超，不僅厲害，而且反應極快，一下就能看穿我的棋路，我又在故技重施，卻被反咬一口。雖然厲害，但我也不會就這樣認輸，看我的馬後退二，直接幹掉了他的車。這樣我趁熱打鐵，趁著這大好的`形勢，趁熱打鐵加強進攻。爸爸冷汗並出。爸爸雖然有些自亂陣腳，但還是選擇沉著應戰。爸爸做好防禦準備後開始反攻了。而對這突如其來的攻擊，我毫無防備，讓我措手不及。接著我又冷汗並出。爸爸看見我開始自亂陣腳，不給我一絲喘息的機會，加強兵力進攻。我明白了，爸爸這是以其人之道還治其人之身，最終我輸了。
雖然我輸了，象棋卻讓我體會到了拼搏的快樂。
五年級快樂作文 篇30
一隻鳥兒生活在大森林裡，它一天到晚孤孤單單的，自己感覺很孤獨，於是決定出去尋找快樂。
小鳥飛啊飛，飛啊，飛過了高山，飛過了大海，它看到了一顆大樹，大樹濃蔭密佈，它飛過去，落在大樹枝頭，問大樹：“大叔伯伯,什麼是快樂？”
大樹伯伯搖頭晃腦，粗聲粗氣地說：“我的快樂是為別人遮陰，讓人們能夠在樹蔭下玩耍。”小鳥聽了，似懂非懂，張開翅膀飛走了。
小鳥飛呀飛呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙個不停，小鳥飛過去，問蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什麼是快樂呀，你每天快樂麼？”
蜜蜂一邊發出嗡嗡的聲音，一邊說：“我的快樂是採集花粉，做蜂蜜，為人類帶來甜蜜的.味道。我很忙呀！”
小鳥還是不太理解蜜蜂姐姐的話，它又飛呀飛呀，來到花園裡，看到了花園裡鮮豔的花朵，小鳥飛上前，問花朵：“花朵，花朵，什麼是快樂？”
花朵說：“我的快樂是裝飾大地，我們用最美麗的顏色為大自然帶來美麗，我們散發清香，為了讓人們欣賞我們，放鬆人們的身心。”
小鳥聽了，一邊飛，一邊想,它似乎明白了，原來快樂就是給人們帶來美好，帶來幫助，它終於明白了什麼是快樂，開心極了。小鳥飛走了，快樂地在天空中飛翔著……
小鳥決定做一個貢獻者，做一個有用的人。
五年級快樂作文 篇31
對於我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們才有了前進的動力；有了快樂，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣鹹，樣樣都是必不可少的，快樂並不是憑空說出來的，而是需要我們去體驗、去實踐、去感受的……我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。
麗春的四月，草長鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風，帶著花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風和暢，在這歡樂的季節裡，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一隻又一隻美麗的風箏飄來飄去。帶著孩子們的夢想飛向天空。園子裡，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的'蜜蜂們早早開始努力地勞作，正是這樣花兒才開得更加美麗嬌豔，春天才能越發生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。心情隨天變，快樂無極限。並不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機會，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？
五年級快樂作文 篇32
怎麼才能獲得永恆的快樂？樂不難，吃到美味會樂，和朋友玩耍會樂，KTV包廂唱歌也會樂。但那並不永恆，因為吃完飯後，你會付賬。那就不樂了，與朋友聊天，聊到不開心的話題了，或者不感興趣的話題了。也會不開心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來了，或者說比在裡邊的時候低落了。
由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂。更何況，現實生活當中，美味，暢聊，消遣。只是點綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。
所以說，如何能掌握一種永久快樂的方法就顯得至關重要。而這關鍵還是在於心態：第一，要了解所有事實的真相，使自己成為事實真相的瞭解者，卻不要說破。成為一個智者。第二，當你成為這個智者之後，你就會有一種眾人皆醉我獨醒的感受，當然這時候你要以一個清醒者的`心融入群體當中。隨著大家一起開心，而你又全都明瞭。這個時候，在你的眼中，苦與樂就都變成了你的樂資了。那種樂，何其樂哉？第三，始終不要忘記你的目標，你永恆的目標。就如同學生要考上大學，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風景。觀賞即可。而你要做一個演員，體會演戲的快樂。這就是人生如戲的道理。
五年級快樂作文 篇33
“祝你生日快樂～祝你生日快樂～。”還記得上一次生日當天，家人為了要慶祝我的生日，所以就三部合唱的唱著生日歌，還把剛買不久的生日禮物擺在我的面前，令我眼花撩亂，最後我就和大家一起分享生日的喜悅，並一起把我最愛的香草蛋糕解決掉。相信大家一定都有拿過禮物，不管是物質上的、精神上的都算是一種禮物。
在一些節慶裡，都會有送禮的習俗，如中國過年時，就要送小孩“壓歲錢”，還有西洋的萬聖節要給糖、情人節要送巧克力，聖誕節要送什麼都可以。最後要講的是泰國的潑水節，他們會送他們當做佛的人一個特別的禮物，那就是～水！人們會互相潑水，甚至連觀光客、狗，還有貓都躲不掉呢！可是別人把你當做佛，你能生氣嗎？
在一個個，又一個個的國家，都找得到禮物的蹤跡與習俗，可見禮物是很盛行的。禮物可代替一些溝通，是因為有一些禮物具有特定的代表性，還有一些人是送禮物來收買別人的。可見“禮物”的功用不只在祝福，還有很多的用途。
如第一段所說的，禮物有在於物質上的`，還有在於精神上的。以上都是很好的禮物，連地上撿到的一塊錢，都是上天所賜予的禮物，還有現在的每一分、每一秒也都是老天爺送的。完整的手、腳，就是爸爸媽媽的禮物，我們不只要感激，還要送給別人關懷的禮物。等你看完這篇文章之後，是否又拿到禮物了呢？
五年級快樂作文 篇34
“噼哩啪啦，噼哩啪啦”，過年啦！爆竹聲吹響了《春節交響曲》，天空中盛開了一朵朵“爆竹花”……我正站在門口，仰望著天空發呆。太美了，太美了！這些爆竹有的像小蛇一樣“躥”上去，有的則像花兒一樣在天空中盛開……我正看得入迷，爸爸捅了捅我說：“寶寶，該吃飯了。”我一轉身，我最愛的羊肉火鍋出現在我的面前——綠色的白菜、金燦燦的金針菇、滑溜溜的粉絲，再加上白花花的`羊肉湯……陣陣香味熱情地飄進我的鼻子。我等不及了，迫不及待地挑了個位子坐下。
“我們……我們可以開吃了嗎？”我盯著肉骨頭問，口水都快“飛流直下三千尺”了！
“可以，吃飯！”爸爸發號施令了。我立即把一塊羊肉拖回了“營地”。轉眼間，我的碗裡已經盛滿了湯、肉、粉絲了。
屋外，不斷傳來家家戶戶的歡笑聲。每個人，都已經沉浸在過年的快樂氣氛裡了。
第二天，我在一陣陣爆竹聲中醒來，連忙穿好了新衣。這時，廚房裡傳來“乒乒乓乓”的聲音，可能媽媽和奶奶已經開始煮蜜棗茶了吧！這蜜棗茶可是寓意甜甜蜜蜜呢！我爬下床，喝了一碗茶，全身都暖暖的。一切準備就緒後，我們便去拜年啦！
“恭喜大媽，恭喜大叔！”我笑眯眯地說。
“哎喲喲，好好。”主人邊說還邊給我抓了一大把糖。我望著今天的“第一桶金”，心裡別提多高興了！漸漸地，我的袋子鼓了起來，一顆小糖果就像一個大人對我的期望，而這小小袋子裡裝滿了大家的希望。我笑了，幸福的笑盪漾在臉上，啊，過年真快樂！
五年級快樂作文 篇35
其實人生會有很多不快樂的事，也會經歷很多挫折，有很多的煩惱，就拿我來說把。我是一個貪玩的小女生，雖說很聰明但是也很調皮，常常被叫到老師辦公室裡去，每次被罵完了都會大哭一場，幾乎每週老師都會罵我一次，我的媽媽每天都會把我弄哭一次，生活苦啊!其實我常常都會覺得生活沒有意思，但是看了那本書之後我的概念就改變了。
有一天下午，外面下著傾盆大雨，爸爸上班了，媽媽又去打牌了，家裡沒人，我覺得悶得慌，於是我就去打電話去找同學玩，可是又不巧的是，同學不是不在家;就是在寫作業沒空玩，想看電視吧又不巧沒電，哎~~每辦法只好看書了，於是我拿出了一本看，突然我翻到一頁，叫寫的是什麼我不記得了，不過裡邊的一句話卻在我的心裡"烙下"了深深的"烙印":
"其實遇到什麼挫折都不要緊，只要你放寬心胸去面對，沒什麼事過不了的`，雨過天晴就是彩虹了。凡事總有好的一面，只要你多往好的一方面去想，不管多大的事都會過去的。"一直以來我都是靠這個信念撐過了一關又一關的。
失敗乃成功之母，有失敗才會有將來。陽光總在風雨後，只有經歷了風雨才會見到彩虹的。不要灰心，向那充滿希望的未來前進吧，我沒一起努力共闖未來吧!
五年級快樂作文 篇36
在生活中，我們總是因為一些小事而失去快樂。其實很多人都知道快樂無處不在，但是為什麼不能一直快樂下去呢？現在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪裡？我們在街上找了找，找到了……哎，掃大街的環衛大媽怎麼笑的這麼燦爛？她開心是因為什麼嗎？去找阿姨打個招呼，然後問阿姨：“阿姨，你怎麼笑得這麼燦爛？”是什麼讓你覺得幸福？”阿姨說：“是的，我很開心！”我們接著問，“阿姨，什麼讓你開心？”阿姨此刻更笑了，然後告訴我們“她的`幸福來自生活，她每天都能在這條街上享受風雨的洗禮和陽光般的溫暖。我很開心！”最後，她還問我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來一個乾淨的地方。我為什麼不開心？“哦，那就是幸福，幸福在於無私奉獻！
告別阿姨，我們繼續尋找幸福。幸福在哪裡？我們在操場上搜了一下，找到了……哎，你看，那個在太陽底下撿垃圾的女孩，臉上為什麼會有那麼燦爛的笑容？她開心是因為什麼嗎？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然後問：“小姐姐，你開心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開心！”然後我們接著問：“小姐姐，你為什麼高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開心是因為我在工作！”哦，這就是幸福。幸福在勞動！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在於奉獻，還在於勞動，更在於不斷的發現！
五年級快樂作文 篇37
除夕是我國最熱鬧、最隆重的傳統節日。除夕是指農曆的最後一天，即春節的前一天。一年的最後一天叫“歲除”，除夕夜人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家裡家外不光要打掃的乾乾淨淨，還要貼門神、貼春聯、貼年畫、掛門籠，大大小小的人都要換上喜慶的衣服。
關於除夕還有一個傳奇故事：相傳古代的時候有一怪獸叫“夕”，每逢臘月三十晚上就出來危害百姓，百姓只好請天兵天將來趕走“夕”。經過一場激烈的戰鬥，“夕”終於除掉了。為了紀念這次戰鬥的勝利，每逢農曆臘月三十晚上就叫做“除夕”，天亮後叫做“年”。聽了我講的'故事，你們知道了除夕是怎麼來的嗎？
吃年夜飯是除夕必不可少的一個習俗。這天人們都充分做好了辭舊迎新的一切準備工作。吃年夜飯是一個非常隆重的事情，在古代的中國，一些監獄官員仍至要放囚犯回家與家人團圓，讓囚犯享受吃團圓飯的快樂。由此可見吃團圓飯對古代人來說也是何等重要的習俗之一。
除夕夜的晚上，到了10點鐘，外公、外婆、舅舅、舅媽、大表姐、小表姐，爸爸媽媽和我坐在一起吃餃子。一邊吃，一邊看春節聯歡晚會。11點，我們出發去拜佛，爸爸、舅舅留在家裡放煙花，大家異口同聲地說：“新年快樂！”各家各戶都在同一時間放煙花，拜完佛回到家已是深夜了。
此時的大街小巷，爆竹像水裡的魚一樣多的數不清。除夕就這樣匆匆地走了，新的一年即將開始。
五年級快樂作文 篇38
一天，同學們發現窗臺上爬滿了枯枝敗葉，看起來很難看，因為它是枯黃的，無精打采的。
大家準備把窗臺清理乾淨，有的去找剪刀，有的去拿凳子，還有的在窗外等候。
大家開始時突然大叫起來：“我們把種子收集起來，等到明年春天在種下去”。其他同學異口同聲說：“好”，大家開始了！有的去上面扯藤條，有的收集種子，還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當然是扯藤條了，因為把黃色已經乾枯很容易掉的枝條用力一扯，這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞，飄飄落下，落到同學們的衣服上、頭上、腳上，感到開心極了。
其中有一個同學讓我映像非常深，當所有枯枝只剩在窗臺高處時，突然，他縱身一躍爬上了護欄，把大家都嚇了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方沒摘乾淨，丁老師就說：“這邊還有一點”，某些同學也說：“那邊還有。”他認真的把枯枝取下來，丁老師還讓他注意安全。好了，大功告成，他自豪的從窗臺上跳下來，用喜悅的表情看著大家。
不一會，窗臺上的枯枝敗葉全都沒了，我們收集好的`枯枝敗葉放在地上，把種子整齊的放在一個袋子裡，然後擺在陽臺上。
回到教室坐下，頭往窗臺一看，乾乾淨淨的窗臺真好。同學們在一起團結合作，認真努力讓我感到非常的開心快樂。希望來年春天種下的小牽牛花能健康成長。
五年級快樂作文 篇39
快樂是什麼？有人說，快樂是擁有取之不盡，用之不竭的財富；有人說，快樂是功成名就，流芳百世。我覺得，快樂其實很簡單！同學在一起盡情玩耍是快樂，放學了來一場足球賽是快樂，讀書對於我來說，更是一件快樂的事！生活就像萬花筒，每天一個微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的，只要我們用心感受，那快樂便屬於我們了！
快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂無處不在！
如何才能得到快樂？只要我們拋棄仇恨，遠離煩惱，經常設身處地為別人著想，就會快樂；只要有一顆感恩的'心，心中有愛，快樂就會來到我們身邊。如果快樂不能與人分享，那就不算是真正的快樂了！要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂，我們就要用自己的雙手去創造財富。
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌之中沒有仔細去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中第一縷陽光而快樂；花苞破蕾，我會為它的綻放而快樂；大樹成蔭，我會為它能遮擋陽光而快樂！
只要你擁有快樂，你的生活就會五彩繽紛。快樂彷彿是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨的束縛，讓你充滿陽光。一旦擁有快樂，你就會成為一個快樂無比的人！快樂，就是這麼簡單！
生活中處處都有快樂，朋友們，讓我們一起去尋找快樂，珍惜快樂，擁有快樂吧！
五年級快樂作文 篇40
我是一個活潑，開朗的女孩，可有一點，我有那麼一些胖，可是胖又不是我的錯，錯就錯在本小姐有一個貪吃的'胃，什麼好東西只要入了本小姐的眼誰都甭想逃跑。
雖然我胖，可也沒到讓我自閉的地步，所以，我依然是那個快樂的我。在學校裡，我每天都要面對一個超自戀的傢伙。雖然他很自戀，可是沒了他，我們小組就是一群啞巴，他每天不損我幾句，唉，我想他不難受死。但是，每天我們吵吵鬧鬧的，也很充實。有時他惹了我生氣後，又跟在我身後左一個“玉姐”，右一個“玉姐“的叫著。聽的我差一口氣給鬱結死。不過聽著他叫著為數不多的別稱，那叫一個爽啊，誰叫他平時老叫我小土豆啊，氣結啊。
我還有一個超級死黨，我叫她小燕燕，她是我升國中後認識的第一位同性朋友，呵呵，她呢，有些迷糊，又有些勤快，不過她學習很棒，誰像我，中游生一個。不過，鄙人不擔心，有一個免費家教，不使白不使。每次她幫我複習時總是最快樂的時候。你別看她個小，身子弱，生起氣來，滋滋，唉，暴力女一個。
在學校裡，我有一個非師，非友，非姐的朋友，我很快樂，在小組裡，我有一個時常逗我開心，給我講笑話，又時常損我的傢伙，我很開心。
人生莫過於快樂，沒有了開心，快樂，人生便毫無滋味。
