在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級快樂作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
高爾基說過：“快樂是人生中最偉大的事”。開學後總讓我想起寒假裡無憂無慮的生活，那是一段快樂的時光。
快樂的生活與知識並存，寒假裡，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情於理，書中自有天與地。我遨遊在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂。
我讀了《綠山牆的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛幻想，也很善良。為了報答瑪麗拉對她的養育之恩，她毅然決然的放棄了上大學的機會，在綠山牆做了一名教師，她這種知恩圖報，有情有義的優秀品質，值得我學習。《根鳥》這本書教會了我堅持不懈，堅持就是勝利
這句話永遠銘記在我心田。《藍色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現在美好生活的差距。《父與子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大 笑。《西遊記》，《水滸傳》充分展現了人物外貌的描寫，更突出了人物語言，神態變化的描寫。假期的閱讀大餐為我以後寫作文奠定了很好的基礎。
快樂生活離不開鍛鍊。寒假裡，爸爸多次帶我去泳池裡游泳，我先後學會了蛙泳，仰泳，側泳，自由泳和潛泳。游泳鍛鍊了我的身體 ，增強了我戰勝困難的信心，使我能更好的投入到學習中去。
快樂生活與玩耍同在，寒假裡，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂乎,快樂生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。
五年級快樂作文 篇2
二月八日，我們一行六人，開始了寒假安吉自駕遊。
中午十二時，我們經過大約三小時的路程，終於來到了素有竹海之美稱的安吉。我們先駛向遠近聞名的冰火兩重天。
理論上說水火不相容，冰炭不同爐，其實它只是溫泉以及滑雪罷了。進入通往冰火兩重天的盤山公路，仔細觀察山上的植被，我不由驚歎不已：這山上幾乎全是竹子，什麼冷箭竹、鳳尾竹、毛竹、唐竹、大箭竹，品種多樣，還有些我叫不出名字的。真不愧竹海之稱!
公路盤山而上，約摸半小時便來到山頂。停好車，進入園區，第一個跳入眼簾就是一個水庫，碧綠的水泛著粼粼波紋，堤壩上還堆著未融化的雪。據說這水庫最深處有七十幾米呢!堤壩一圈大概為二點五公里。我最感興趣是滑雪，便央求先到滑雪場遊玩。
滑雪場是建在一個山勢較陡的坡面上，分為高階段、中級段、初級段，其中初級段坡度最大，好滑。周邊的綠化帶上用植物拼成七個字：江南天池滑雪場。
我租用了一小時的滑雪橇，二百五十塊，好貴，他們真二百五的黑心。我走到初級段的界線上，銬牢滑雪橇，將滑雪杆往地上一戳，眼睛直勾勾地瞪視前方，我雙手一撐，雪橇便緩緩移動。我又加了把勁，雪橇開始衝向前方。我不停地用滑雪杆撐地面，只聽見兩耳邊風呼呼作響，不太冷的涼風吹在臉上愜意至極，帶給我飛一般的感覺。但不一會兒就兩手無力，氣喘吁吁。
很快就到了最底下的平緩地區。雖然我滑行的速度只有每小時一到二公里，但帶給我的樂趣還是很多。我排隊等候伸縮拉桿將我拉上高坡。
這時，一個大人因為重心不穩摔了個“嘴啃雪”，不管是用手撐地，還是鯉魚打挺，硬是起不來，我暗地裡偷著樂。
呼呼，我那寶貴的一小時到了，只好意猶未盡的走啦!
用過晚餐後，我們來到南海溫泉，開始了溫泉之旅。
換上泳衣，走出了換衣室，來到溫泉區。寒風吹在面板上涼颼颼的，凍得我立馬跳進了一個較大的溫泉池，頓時渾身舒暢，之前奔波的疲勞立馬飛到九霄雲外去了。不知誰起的頭，大夥都互相潑起水來。你潑我，我潑你，一時間水花亂飛，燈光照耀著水珠，水珠變得五顏六色好看至極。大池裡久久迴盪著我們的笑聲。
在客房睡覺時，我回憶起這一天：中午刺激、好玩，晚上舒適、輕鬆。第二天早上我們買了點早筍(也就是雷筍)，野雞，野豬肉等就回家了。
真是美妙的安吉之遊。
五年級快樂作文 篇3
那天早晨還在睡夢中的我被冷酷的哥哥叫醒了，當我正想吼哥哥一頓的時候，卻看他從背後拿出了一個漂亮的小盒子，說是送給我的，啊，我真糊塗啊，原來今天就是聖誕節啊。我向熱鍋上的螞蟻一樣從床上骨碌了下來。
我急急忙忙的起了床洗漱完畢後，就去給正在大廳吃瓜子的爺爺奶奶們說一句聖誕快樂！祝您們福壽安康！我又和哥哥從我的臥室裡把我們兩個準備了許久的聖誕禮物拿出來送給家人們。這個聖誕禮物是一盤巧克力草香餅。這是我們很久前就開始在網上學的。步驟如下：
巧克力草香餅的作法：
先把面弄好，然後把面平均分成六個圓形。
然後把代可可粉用熱水衝開，攪拌均勻，然後再圓形麵餅是哪個面倒上一層薄薄的的代可可粉，然後讓放代可可粉的那一面朝上，放在鍋裡，等帶有代可可粉的那一面草餅變幹了，再把沒有代可可粉的那一面也倒上代可可粉，然後放在在鍋裡，等鍋把草餅滷熟，在粘上幾塊巧克力就可以啦。
我們把草餅拿出來讓爺爺他們品嚐，媽媽吃完後連聲說不錯，不錯。吃完草餅以後，媽媽又把她做熟的西餐端到飯桌上，讓我們品嚐他的手藝。媽媽做得西餐特別好吃，比當地的西餐廳“杜氏西餐”都好吃極了。做飯美味，是我媽媽最大的優點……
晚上我們全家吃過飯後，就在電腦上查起了關於聖誕節的事情來，原來聖誕節是為了紀念耶穌……看過關於耶穌的一些列故事後，我覺得耶穌是一個好神仙，值得我們信賴。
今年的聖誕節過得真有趣啊，雖然聖誕節我和哥哥做的禮物實際上並不向媽媽說的那麼美味，但是裡面包含了孝心、愛心、細心、用心等，讓我們全家都很溫馨！
五年級快樂作文 篇4
快樂是“花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時的友誼；快樂是“憑欄處，瀟瀟雨歇”時的壯志；快樂是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的希望；快樂又是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”似的雪景。快樂是一杯佳釀，讓人回味無窮；快樂是陽光，溫暖我的心田；快樂是夥伴，陪我一起玩耍；快樂又是清泉，滋潤我的心田。
傾聽小草的聲音，我懂得了快樂。他堅強不屈，不肯低頭折節，遇到困難也不退縮，總是昂首挺胸。它生命力頑強，不需要任何人澆水、施肥，也不需要修理葉子，只靠一塊貧瘠的.土地和一束微弱的陽光，就能旺盛地生長。他有著堅強不屈的性格，沒有任何東西能夠障礙阻攔他生長，他們就這樣一直向前。無論你怎樣踩踏，把它拔出，甚至燒了，他也會重新站起來的。就像那句詩說的：“野火燒不盡，春風吹又生。”
傾聽梅花的聲音，我懂得了快樂。他謙虛、不張揚，她樸實又堅強。她不畏寒冷，不向冷空氣低頭，他在寒冷的隆冬頑強生長。越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲，因為“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
傾聽大海的聲音，我懂得了快樂。他心胸寬廣無私，哺育了世界生靈，但他仍然默默無聞。
傾聽大自然的聲音，我懂得了快樂。小羊知道感謝母親給他生命，給他的養育之恩，跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥天天無憂無慮，自由自在，讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命，又告訴我們很多做人和做事的道理，我們一定要愛護她，保護她。
五年級快樂作文 篇5
在我們的成長過程中，有歡笑也有淚水，有艱辛也有收穫。它是一條由懵懂走向成熟的路，在路上，有大片大片美麗的風景。
那一年寒假，為了充實自己的寒假生活，我決定前往書店去購買“精神食糧”。在公交站臺等了好一會，公交車才慢慢駛進我的眼簾。車上人不多不少，恰好有一個空座，旁邊就是公車走道，下車很方便。我徑直走上前去，坐上了空位。車子搖搖晃晃地開走了，不一會，汽車又停住了，耳邊傳來了提示音：“人民醫院到了，請下車的乘客……”我望向車門，一位老人顫顫巍巍地走了上來。這位老人駝著背，手中拎著一個白色的袋子，裡面好像裝了滿滿當當一袋子的藥。她走了近些，我這才仔細的看清楚了她的面貌。老人滿頭銀絲，梳得很乾練，額頭與眼角爬滿了皺紋，傾訴的是曾經的往事。我不自主地盯著她的眼睛，深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮，讓人不自覺地想要親近。“吱嘎”汽車乾澀的剎車聲響起，強大的引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護欄上。我的目光始終沒有離開過老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄杆，可還是控制不了自己的身體，踉踉蹌蹌往後退了幾步。我有些同情起老人了，難道就沒有人讓座嗎?我環顧四周，只見年輕人們有的漠然地望向窗外，有的低頭玩著手機，都沒有向老人瞥一眼。
我突然想到了我自己。我坐在裡出口很近的地方，對老人來講是非常方便的，可是面對還有好幾站才下車，心中難免有些猶豫。腦海中出現了兩個自己，一個是自我，一個是他人。自我雙手叉腰，不以為然道：“你還是別讓座了吧，大家都交了車費，能不能坐到位置講究的是先來後到，那麼多人都沒讓，也輪不到你。”他人義憤填膺道：“你是少先隊員，是這個社會的公民，你有責任幫助老人，助人為樂這個道理你難道不懂嗎?換個角度想想，當你身體不好的時候，面對的是全車人冷若冰霜的眼神，你是什麼感受?”我頓然醒悟，立即站了起來，對老人笑道：“老奶奶，你來坐吧。”
“小朋友，你坐吧，奶奶不累。”
我望著老奶奶有些受寵若驚的樣子，心中一陣酸澀：“沒事，奶奶，你坐吧，我可以站的。”
“謝謝你啊，你真是一個好孩子!”
我的臉上浮現出了笑容，這個笑容是真摯的，發自內心的。我收穫到了助人為樂的快樂，我也收穫到了成長!
五年級快樂作文 篇6
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以後將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，國小畢業前的那次軍訓就是一次美好的回憶。
五年級初，老師剛剛宣佈我們要去軍訓時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發的。我想：這可怎麼辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎麼解決？此刻，我不禁為三天軍訓擔憂了起來。
那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家裡我做多了。第一天，過得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來整整一天的軍訓，分好組後，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開
始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規正轉，不說別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下，我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。
“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這裡錯就是那邊錯，動作顯得那麼笨拙，一點都沒有胡教官做的那麼瀟灑自如。接著又教官又指導了下，才稍稍進步了點，這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那麼難，我們真是感到慚愧……
“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴厲地批評了一頓後，大家才認真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時間了，教官一改那嚴肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強強包了幾個自己認為不錯的，下到鍋裡才發現餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃著自己做的“麵糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！
最後一天，我們乘上了大巴後，我在車子上美美的回味軍訓的過程，感覺真實好極了。
或許，這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
五年級快樂作文 篇7
說起讀書，大家一定都讀過不少書吧！我也讀了不少書呢，就讓我來給你們講講吧！
自從圖書室開放以來，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書室看書。 我從圖書室開放到現在憶經讀了不少圖書了，其中有《三國演義》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》、《格林童話》我從此便沉浸在書海之中。 我在讀書，當然，也有不少的收穫了！我讀我《十萬個為什麼》，知道了人們為什麼要在月球上建太空城了。因為地球上的人口真是太多了，光是我們中國的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這麼多國家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不斷增加，地球也會變得越來越擁擠，人們就只好在月球建太空城了，將地球人移民到月球上去居住了，就是因為這樣的原因，所以人們才要建太空城。
我還知道火山口上為什麼會有湖泊，因為火山是不會一直瘋狂地噴發的。火山噴發結束後，火山口的熔岩會慢慢地凝固起來，形成一個像漏斗一樣的凹坑。經過漫長的時期，經過無數的風霜雨雪，凹坑裡慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個個美麗的湖泊。 對了，我講了這麼多的知識，你都知道嗎？不知道也沒關係，只要你讀書，也會有意想不到的收穫。讀書吧！同學們，書是我們終身的伴侶，讀一本好書猶如又交了一位好朋友！今天，你讀書了嗎？
五年級快樂作文 篇8
你的快樂是什麼？有人想過這個問題嗎？有人會說：“我沒想過，但我知道，吃喝玩樂就是最快樂的！”還有人會說：“當然是通宵打遊戲最最快樂啦！”而我覺得，我們不應該因為那些小聰明而沾沾自喜，我們的快樂更不應該是通宵打遊戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打遊戲了呢，我的遊戲裝備幾級了，我又衝了幾百元錢。我們應該做的是學習，我們的快樂中自私一點的快樂也許是：我的考試成績是多少分，我又提高了多少分。為什麼說它有一點自私呢？因為這種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結果，那些遊手好閒的人自然會下降，從而形成一個分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優良差。
俗話說近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯步步錯，從此再也回不了正道，陷入了萬劫不復，也許有的人說：“我的家長有關係，能讓我不考試都能上好學校。”但是你想到過嗎，你在學校是有關係，但步入社會之後呢？你說你很厲害，有什什麼什麼背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實地，就什麼都不怕了。
我的快樂不單是成績，還有助人為樂，這是大公無私的快樂，是與大家共享的快樂，有人會覺得幫別人有什麼好的？那點時間還是讓自己更好吧，但幫助別人後，那種滋味是那麼的快樂。
五年級快樂作文 篇9
這又是新一年的第一天（20xx）。不過我要說的則是20xx年的最後一天。
這一天的晚上，我看了一個節目：深圳。香港跨年演唱會。這是由諾基亞手機贊助的，當中還插了香港會場的情況。
演出的有4個主持人，他們個個費盡口舌，使整個會場更加熱烈。當然還少不了一些歌星，有張信哲等等很多很多。不過下面要說的就更令人興奮了，不知道你是不是超級女聲的粉絲，對了她們就是李宇春，何潔，維維等十幾個在超級女聲名列前茅的，她們的演出是那麼的精彩絕倫，那些現場的粉絲更是熱情致極，興好有那些保安叔叔維持秩序，要不然可就有好戲看了……
接下來我得說說自己了，我本來對音樂是不怎麼感興趣的，但這晚我卻那麼的興奮，我把電視調到了最高聲和我的弟弟同唱，叫到噪子都快啞了，從7：30—12：00才結束，這其中還少不了一件事，它可在我腦裡留下了深刻的印象，它就是在臨近結束時，我們看著家裡的電子日曆變成20xx 。
