在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛笑的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
愛笑的老師作文1
王帥老師是我們課外班的英語老師，她身材中等，長著一雙又小又亮的眼睛，總是笑眯眯的，一笑起來臉就會紅。
王老師在講課時特別愛笑，當同學們認真聽講，積極發言時，老師的臉上就會面露微笑，記得有一次，老師一本正經地問我們：”你們會用書裡的任何一個單片語成一個句子麼？“同學們爭先恐後地喊：”老師，老師，我會說！“我也自告奮勇地高高舉起了手，老師示意我來回答這個問題，於是我聲音洪亮地說了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發言的情景，開心點笑了。
有一次，王老師讓我們用”跑步“造一個英語句子。大家都沉默了，過了5分鐘，老師問：”你們都不會回答嗎？那你們就用中文說一說。“有個同學說："在早上我們去跑步。”老師說：“很好。”那個英文怎麼說呢？“我沒有仔細想站起來就回答，說的牛頭不對馬尾老師忍不住笑了，同學們也哈哈大笑起來，連我也不好意思地笑了。
這就是我們愛笑的英語老師，她不僅在開心的時候笑，在同學們有錯誤的時候她也會哈哈大笑呢！讓犯錯誤的同學不再拘謹。王老師真是一個能理解我們的老師。
愛笑的老師作文2
“這道題做錯了，應該這樣寫。”在教室裡，隨處可以聽到劉老師溫柔的提醒。劉老師，一個以慈悲為懷的老師，一個寬容大度的老師，一個從不捨得打罵我們的老師，令我到現在都難以忘記。
她是我們一年級的語文老師，長著一雙楚楚動人的眼睛，鼻子比普通人小一點，嘴巴如櫻桃一樣紅潤。有著一顆善良的心。第一次見到她，我就沒有了恐懼感。
以後的每一天，我都覺得老師像媽媽一樣和藹可親，容易親近。可是有一天，我才知道，老師表面上每天面帶笑容，其實早就生病了。這件事還是我從數學老師口中聽到的。我從數學老師口中得知，劉老師早就生病了，因為她不想耽誤我們的課程，所以只是吃點藥。後來劉老師的病情越來越嚴重，上課也不時用紙巾擦一下鼻子。可是藥終究止不住老師的病。一天，劉老師正在洗臉，突然流鼻血了，血就摻著水將一盆水全都變紅了。聽到這兒，我心驚肉跳，可是眼睛裡卻含著淚花。原來在老師陽光般的微笑後面，老師正在嘔心瀝血的為班級付出，真是令人讚歎。
可是與老師相處的日子很快過去了，劉老師，你現在在哪呢?我們都非常想念你。
愛笑的老師作文3
讓我最難忘的老師要數一二年級教語文的鄭老師了，她一頭花白的頭髮，和藹可親的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，她一笑，眼角有幾道魚尾紋，看起來很慈祥。她很愛笑，是班裡的“老頑童”，我們也愛逗老師笑。她不愛批評同學們，不管什麼時候都愛笑，她一笑就笑個沒完。她的笑還有好幾個小故事呢，下面我就給你講兩個吧！
有一天上課，一位同學答錯了一道非常簡單的問題，我們都為他緊張，心想“這下他可慘了！”這位同學的臉也紅一陣白一陣，可鄭老師卻笑眯眯地說：“這位同學積極的精神值得我們學習，讓我們為他加油吧！”
還有一次，下課以後，一位同學講了一個不太好笑的笑話，講完以後，同學們都無動於衷，可鄭老師卻哈哈大笑，嘴裡還一個勁地說：“太好笑了！”另外一位同學問老師：“鄭老師，您怎麼那麼愛笑啊？”鄭老師說：“笑是樂觀的表現，我喜歡做樂觀的人”說完就又笑起來了。從此，我們都像鄭老師一樣，不管遇到什麼困難，就笑一笑，只想好的方面，做一個樂觀的人，每天都高高興興的！
愛笑的老師作文4
二年級開始，我們班換了一個數學老師——陳老師，她同時還是我們的班主任。她三十歲左右，常常扎著馬尾辮，帶著一副金絲眼鏡，她的睫毛長長的，特別好看。
陳老師很愛笑，笑起來眼睛就眯成一條縫，大家都很喜歡她，因為陳老師的總能帶給我們自信，還能給我們無窮的力量。
記得有一次，在自習課上，我遇到了一道難題，那天我的智商簡直就是離家出走了，左思右想怎麼都做不出來。我緊皺眉頭想：要不算了，先放著吧，回家的時候去問問老媽。我正要收拾作業本，陳老師走到了我的課桌前，輕輕地摸著我的頭說：“換個方式再想想，老師相信你一定行的！”看著老師那燦爛的笑臉，聽著她那如細雨的鼓勵聲，我頓時感到力量倍增，又輕輕開啟作業本反覆思考，終於攻克了這道難題，老師欣慰地笑著點點頭。陳老師的微笑像春風一樣鼓舞著我成長，每當我遇到難題時腦海中總會浮現出陳老師那鼓勵的笑容，我就會不斷地探索，直到尋找到答案。
陳老師電腦知識淵博，每當我們遇到資訊上的問題，她也總是不厭其煩地教著我們，直到我們學會為止。她還經常參加資訊比賽，每次都能獲獎呢！
陳老師，您總是勤勤懇懇地教育著我們，您對我們的恩情我們永遠銘記於心，謝謝您，陳老師！我們一定會認真學習，用更優異的成績來回報您對我們無私的愛。
愛笑的老師作文5
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，再加上一對善於傾聽的耳朵，沒錯！這就是我們可親可愛的的英語vivi老師。
別看vivi老師。戴著一雙眼鏡，看起來斯斯文文，可她活躍起來，嘩嘩，請重新設定您對她的第一印象。
記得有一次英語課，vivi老師請沈理浩四人小組上臺表演，只見沈理浩手執一把“我的世界”裡的鑽鎬，看見一人，便上前問路，但就連我們也沒想到沈理浩問路不留痕跡，舉起鑽石鎬……路人，game over！後來，在沈理浩與其他兩人的對話中……餘謙和謝添哲，撲街！看完她們的表演，我也只能默默地說一句：“vivi老師。，快去給你的嘴張開程度申請個專利，也別忘了申請個世界吉尼斯記錄。
還有一次，英語課天天被吃的vivi，鄭暉燦上臺介紹自己，說：“I like eat vivi！Berat vivi in erey day！”（我喜歡吃vivi，我每天都吃vivi），這下，vivi嘴張大的程度最少也能塞5個雞蛋，我？別打擾我，我笑得正嗨呢！
Vivi老師不僅愛笑，而且她是一位好老師，她可是學校裡數一數二的“老”教師呢，每次上英語課，我們全班的熱情都被她調動起來了，有些裝嚴肅的同學也能被她的快樂感染，vivi老師真是一位愛笑的好老師。
愛笑的老師作文6
告別了低年級的生活，我們踏入了高年級的大門。在高年級的生活裡，我們有新的老師，新的學習計劃，當然，我們會在新的學習中找到新的快樂。
我們的新班主任——馮老師，是個和藹的老師，她的臉上總是帶著甜甜的笑容，記得開學的前一天，馮老師特意打電話通知我們幾個同學，讓我們先去學校幫她做點事。要見到新老師了，我心裡有點兒興奮，也有點緊張：不知道我們的新班主任是什麼樣的啊？到下午，我們如約來到了新的教室，輕輕走進教室，就看見馮老師坐在教室的一角，埋頭做著什麼。看見我們到了，她滿臉笑容地對我們說：“你們來了。”這時，我才看清，馮老師留著短短的頭髮，戴一副方形鏡框的眼鏡，看上去真親切。
她很快給我們分好工，我們幾個就忙開了。馮老師也和我們一起“埋頭苦幹”。為了不讓我們感到疲勞，馮老師還不斷給我們交換工作，就這樣，我們在說說笑笑中完成了手裡的活兒。
事情做完了，同學們也都走了，只剩下我一個人“孤零零”地坐在教室裡，等家裡人來接我回家。馮老師見了，就讓我去她的辦公室。剛走進辦公室，她就笑嘻嘻地說：“你再幫我一個忙吧。”看著她的笑容，我的心也跟著笑了起來。“好的呀！”我愉快地答應了。不一會兒，小姨來接我了，馮老師變戲法似的拿出一小包話梅笑著遞給我：“這是你額外工作的獎勵。”哈哈，幫馮老師做事還可以分享到好吃的，真開心。
愛笑的老師作文7
有些人說自己的老師是一個“大馬哈”，有些人說自己的老師是一個“小心眼”，還有些人說自己的老師是一個“石獅子”……如果讓我用一個詞來我的老師，那我會說我們班主任餘老師是一個“笑開花”。
餘老師的眉毛又細又長，好似用一支削尖的筆畫上去似的，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星閃爍著溫和的光線，給我們指去學習的方向。眼睛的正前方有一副眼鏡，就是它，幫我們餘老師看到前方的光明；眼睛下面有一個小小的鼻子，能給餘老師呼吸新鮮的空氣；鼻子下面有一張能說會適的嘴，餘老師的耳朵就像傳說中的順風耳，能聽到極個別同學說話的聲音。餘老師那苗條的身材，好像一陣風就能把她吹上天。
大家應該知道為什麼我叫我們餘老師“笑開花”了吧？對！就是因為她愛笑，笑的時候我好像吃了蜜糖似的甜。有些時候餘老師的笑都是我們造成的。
餘老師的笑，有時因為我們成績考得很好，餘老師笑了；有時因為我們班又得到了“優秀班集體”，餘老師笑了；還有時我們接力賽得到了第一名，餘老師笑了……哦！原來餘老師的笑，是因為我們團結的時候，是因為我們得第一名的時候，是因為我們表現好的時候！餘老師的笑不在於我們逗她笑，而是在於我們的行動和表現之中。怪不得餘老師每天都笑的這麼開心，原來我們班表現的很好啊！我們一定要繼續保持，讓餘老師每天就是開心一笑。
你們會有一個愛笑的老師嗎？
愛笑的老師作文8
真的忘不了她時時綻放的笑容。開心的大笑，無奈的苦笑……還有鼓勵的微笑。
她就是黃老師。烏黑的頭髮微微搭在肩頭，更顯得她的面板潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的，就像星星在閃爍。有時一雙大眼睛彎的如月牙一般，再加上她溫暖人心的微笑，更顯得美麗而動人。
總是期盼著英語課的到來，希望可以看到總是帶著微笑的黃老師走進教室。在她的課堂中，隨時會被黃老師生動的描述一個搞笑同學形象的語言而逗的哈哈大笑，黃老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績不理想臉上漾出一絲無奈的苦笑。不知道為什麼，這笑容卻讓每一同學心中泛起一股說不出的酸心與難過。於是我們更加的學習英語……
然而，留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓勵微笑。我的英語成績一向不太好，不能夠完整的回答老師的問題，最多隻是偶爾舉手回答幾個相對簡單的問題，大多是默默的學習著。可是有一次，在我回答了問題坐下時，偷偷撇了一眼黃老師，驚訝的發現她在注視我，微微上翹的嘴角浮現了一絲微笑。那笑容是一股暖流，是溫暖的陽光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學習。
幾個星期後，黃老師發試卷了並表揚我最近進步很大，一定是在家努力學習了。可是要我說是黃老師那鼓勵的微笑讓找回了自信！
畢業的腳步悄悄臨近，總會有一天與黃老師分別，可是她的笑容會永遠在我的記憶中……
愛笑的老師作文9
三年級的新學期，分班了，既有對原來12班的不捨，又有對新17班的期待，還不免有些緊張。我很好奇，我的新班主任，到底是什麼樣子。
開學第一天，我早早來到學校，教室裡都是陌生的同學，正當我焦急等待時，只聽到“嗒”“嗒”“嗒”清脆的腳步聲。一位臉上洋溢著陽光、燦爛笑容的女老師，邁著輕快的步伐走進教室。教室突然安靜下來，老師的笑容讓我們感到很溫暖，之前的緊張也不見了。她那披肩長髮隨風擺動著，在銀色邊框的眼鏡下，有一雙溫柔的眼睛，一身綠色小花連衣裙配著淺藍色的高跟鞋，更是美麗了！她就是我的新班主任，語文老師王老師。
第一節就是王老師的語文課。課堂上為了鼓勵我們多回答問題，不要害羞，即使同學們回答錯了，她也只是微笑的點點頭，溫柔地說“再好好思考一下哦！”這時她的笑，是鼓勵的笑，就好像在誇大家“能主動回答問題很棒哦！”王老師的課堂生動有趣，根本沒有不認真聽講的同學，大家專心的連眼睛都不眨一下。王老師講課的時候，一直面帶著笑容，這是身臨其境、投入的笑，也是欣慰的笑，因為我們都睜大了眼睛認真聽課呢。
王老師的笑給我留下了深刻的印象，她的笑，是溫暖的笑，鼓勵的笑、欣慰的笑。我想，在王老師的心中，我們每一位同學，都是一朵朵即將綻放的花，王老師用微笑，耐心的等待著我們慢慢盛放！
愛笑的老師作文10
我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個，長著一張小圓臉，兩隻眼睛像葡萄，一笑起來彎彎的，說話聲音很甜，非常愛笑。
在上課的時候，她會很認真地教我們作文。她教我們寫句子，分段落。開始，有的同學不會寫，她會笑著給我們講。我們要是走神不聽話，她也不會生氣，總是開個玩笑讓我們集中精力。現在，我們班只有一、二個同學還不會寫作文，其他的都能寫好幾百字呢！她看到同學們的寫出了作文都開心得不得了，臉上笑成一朵花。
宋老師不僅教作文，還會給我們改作文。這學期，我在家寫了13篇日記。她拿回家去都給我看了，每句每段都進行修改，還寫了評語。爸爸、媽媽都認真看了，說人家老師真了不起呢。我上二年級，有一些字不會寫，有時會寫錯別字，還有用拼音。一次寫作文的時候，把地寫成了的，她笑著走過來給我指出來說：你看看，這個地方有什麼不對的嗎？我瞪大眼睛仔細一看，還真有錯，趕緊改過來。宋老師還在一邊笑呢。
這就是我愛笑的宋老師，你覺得怎樣呢？
愛笑的老師作文11
新學期開學，我們班換了一位年輕漂亮的美術老師——方老師。她的面板白裡透紅，還有一頭烏黑的長髮。方老師不僅人漂亮，身上還散發出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意。我們班同學都很喜歡她，因為她愛笑，她笑起來很美，眼睛會眯成一條縫，可以看見她長長的睫毛。
只要下一節是美術課，上課鈴一響，同學們會立刻回到自己的座位上安靜地等待方老師來上課。方老師的笑似乎能給人一股無法言說的力量。
有一次上美術課，方老師讓我們畫一幅肖像畫。我拿起鉛筆，可是不知道該畫什麼。方老師看見了，微笑著走過來對我說:“其實畫這個並不難，我這裡有一幅昨天畫好的.，送給你參考，我相信你能畫好。”方老師的鼓勵頓時讓我力量倍增。於是我認真觀察這幅畫，我終於找到了靈感，完成了這幅肖像畫。這時，方老師又笑了，我知道方老師的笑是對我的表揚。
還有一次上美術課，方老師正在講課，我卻和同桌在說悄悄話。老師聽見了馬上走到我身邊，我想這下糟糕了。可是方老師卻用溫和的聲音說:“上課怎麼可以說話呢？你要知道學習是給自己學的。”我聽了，站起來向老師承認了錯誤，並下決心以後上課要認真聽講。
這就是我們溫柔又愛笑，教導有方的方老師，你是不是也想有一位這樣的老師呢？
愛笑的老師作文12
在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛笑的李老師。
李老師在講課當中特別愛笑，當學生認真聽講、積極發言時，老師臉上就露出微笑；同學們做了好事，老師也會露出微笑；當我們學習努力，有了進步，他會笑得更開心。
有一次，老師們來聽李老師的語文課，同學們的紀律特別好，沒有一個亂說話的，而且都認真思考，大膽發言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個同學上臺表演，我們認真的表演了一番，贏得了同學們的掌聲。老師還特別表揚了我：“你的動作真形象！”望著老師滿臉笑容，我開心極了。
老師不但在我們表現好的時候笑，有時生了氣時她也會笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫下來，然後填到第二題的空裡。我的同位王晴卻把答案填在了下一題的空裡，老師看了以後，就批評王晴，說著說著，老師“撲哧”一聲笑了，接著又說：“這叫張冠李戴，驢脣不對馬嘴！”緊接著同學們也笑了！
李老師不但生氣時笑，而且遇到可笑的事，她更是笑個不停。
有一回，老師讓我們造句，我本來想說，老師就像我們的媽媽，可是由於心情緊張，我說成了“我們就像老師的媽媽。”老師笑得合不攏嘴，打著手勢說：“我們的媽媽真年輕。”接著又說，不要緊張，把這個句子反過來說，是個好句子。老師的話語讓我感到很溫馨。
老師的笑給了我鼓勵，給了我信心，給了我快樂，我永遠不會忘記老師的微笑。
愛笑的老師作文13
愛笑的曹老師我國的第二十七個教師節又到了。在這裡我向敬愛的老師道一聲：老師——您好，您們辛苦了。今天，我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。
曹老師喜歡笑，她的笑很美，聽到我們天真幼稚的問題，她必定會張開大嘴笑彎了腰，看到男生們滑稽的樣子，我們點滴的進步她一定會欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽光溫暖了我們的心。曹老師說話聲音很美，她發音字正腔圓、語調抑揚頓挫、態度親切和藹，聽她說話很美，朗讀課文也更美，就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學習ABC開始，到寫優美的小短文，到一篇作文。要是下雨，她就和我們聊起來，“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣，她總是抓住時機教我們怎樣寫作文。曹老師從我們的眼裡讀出我們的願望，從我們的回答中聽出我們的創造，從我們的言行中感受到我們的細微的進步，從我們的爭論中發現我們的思想火花。我們為有這樣的老師而感到驕傲。曹老師，你甜甜地笑容留給我們永遠美好的記憶，我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。曹老師——感謝您，讓我們成為自信的、能超越自己的人，您是我們永遠信賴的朋友，您讓我們明白失敗了能吸取教訓，您的笑容激勵著我們好好學習，天天向上，讓我們真誠的對您說：“謝謝！”祝老師節日快樂！
愛笑的老師作文14
看，他腳踩“風火輪”飛來了！他就是我們愛笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師，一聽這個綽號，你會覺得很好笑吧。沒錯，這個名字就是我起的。他長著眯眯眼，高鼻樑，白面板，高個子。遠處看來，感覺很強壯。
周老師的“大肚子”是怎麼來的呢？大概是吃出來的吧。他吃飯的樣子可滑稽了！每到吃飯的時候，“大肚”周老師總是笑眯眯地走進食堂。我們排隊時，都會偷偷地向一個方向看去，見他專心致志盯著飯碗，右手拿著筷子“唰唰唰”地揮動著，幾分鐘的時間，一碗飯就被周老師吃完了。然後，滿足地摸了摸自己的肚子，微笑地離開食堂。
俗話說“宰相肚裡能撐船”，他的大肚子裡裝滿了智慧呢！再難的題，“大肚”周老師也可以像吃餅乾一樣把它解答出來。有一次，我到辦公室交作業，看到五（1）班劉老師正對著一道數學題抓耳撓腮，冥思苦想。有幾個老師，湊上前去似乎沒什麼眉目。這時，周老師摸了摸大肚子，抿了抿他的薄嘴皮，笑嘻嘻地說出了答案，我禁不住張大了嘴巴。
周老師的“大肚子”真了不起呀！既裝著我們的歡笑，也藏著豐富的知識！
愛笑的老師作文15
我們班有一個愛笑的老師——王老師，她中等的個子，一頭烏黑的短髮，水晶似的眼睛。每次她都是穿著漂漂亮亮的裙子，笑眯眯地走進教室。
有一次課間，外面正好下起了傾盆大雨，我們都很失望。正在這時，王老師笑盈盈地拿著一個粉紅色的袋子走過來。王老師笑著說：“我們今天來做個實驗吧!”我們異口同聲地說：“太好啦!”
別看王老師每天都笑眯眯的，凶起來就像一隻大老虎。有一次中午來校後，我們沒有安安靜靜地看書，王老師像一隻箭似的飛快地向我們走來。王老師一進教室，就拿起戒尺敲打講臺，說：“我跟你們講了一萬遍了，你們怎麼屢教不改，每次都不看課外書!”教室裡立刻鴉雀無聲了，每個人的桌子上都立起一本本課外書。這時，王老師又露出了滿意的笑容。
教室裡，王老師給我們帶來了快樂;課間，王老師又給我們帶來了歡笑。王老師帶著我們跳繩，給我們甩長繩和我們一起蹦蹦球，我們都很喜歡王老師。
這就是我們班的愛笑老師——王老師。
