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以讀書作文彙編九篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的以讀書作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以讀書作文彙編九篇

以讀書作文 篇1

書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋裡漫遊,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天,我在家裡做作業,鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那麼小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊。”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎麼也搓不掉。

正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水裡洗,然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!

於是,我一把拉過了被墨水弄汙了的襯衫,跑到廚房裡,拿來了一勺飯,倒在汙漬處,然後用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後,交給了鄰居小孩說:“回去晒晒幹就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”

讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。正因為有了書,我才發現世界有這麼多的故事,有這麼多的人。

以讀書作文 篇2

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話一點兒也不假。在書中我們可以找到似黃金卻勝過黃金,似顏如玉卻勝過顏如玉的東西。這就是讀書的魅力所在,讓我們找到許多現實生活中所沒有的東西。

小時候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對那些印著花花綠綠圖畫的書很感興趣。但由於小,識字不多,所以看的都是一些圖畫多而文字少且易懂的書籍。漸漸地,我便沉迷其中。

上國小六年級了。有一天放學回家,我看見姐姐捧著一本厚厚的《三國演義》,正在津津有味地看著。我心想:這麼厚的書,上面的插圖一定很豐富。說時遲,那時快,我一把從姐姐的手裡把書搶了過來。一看,我頓時傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲子在蠕動一般。“難道有這樣沒有圖畫的書?”我心裡不禁泛起了疑問。我不僅沒有把書還給姐姐,反而賴著臉皮向姐姐要這本書看。姐姐也同意了。

於是,只要我一有空,我都會拿出《三國演義》,細細品味書中的精華。在書中,我感受到了:諸葛亮的神機妙算,曹操的陰險狡詐,關羽的重情重義……在閱讀《三國演義》的過程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁……

在看完《三國演義》後,我還不滿足,我從《西遊記》中看到了孫悟空一行人與妖怪鬥智鬥勇的場面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無奈;從《紅樓夢》中領悟到一個家族有幸聲道衰敗的過程……

讀書不僅豐富了我的課餘生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情於書中,找到了歸宿。這就是讀書的魅力。

以讀書作文 篇3

沒有一朵鮮豔的花,能釋放出所有人認為最美的氣息。沒有一面鏡子,能透視人間的善與惡,但卻有一把鑰匙,能開啟知識的大門,那就是讀書。

“書”是我們精神的食糧,沒有書,一個國家就不會繁榮昌盛;沒有書,我們的民族就沒有希望。

“行萬里路,讀萬卷書”。回憶我的讀書生活,我正在努力踐行。七歲時,我就開始讀童話書,雖然認的字不多,可是我想像著自己是可愛美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的生活在一起;我想像著自己是單純善良的灰姑娘,我也想象著自己是海的女兒,有一頭捲髮,和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一個漂亮的魚尾巴,讀童話書,讓我找到了很多樂趣。

八歲過生日那年,媽媽送給了我《十萬個為什麼》和《綠山牆的安妮》正是這兩本書,讓我更加喜歡書了;正是這兩本書,讓我學到了課本上學不到的“獨立思考”的大道理和總也弄不懂的問題;正是這兩本書,讓我知道書是那麼的美妙。

接下來我又讀了青少版的四大名著《西遊記》、《水滸傳》和《三國演義》,起初我對它們的興趣並不大,可是漸漸的,我開始喜歡上它們了,因為我發現,這些書裡有那麼多栩栩如生的人物,關羽、孫悟空、晁蓋……還有我最崇拜的真英雄“常山趙子龍”,都讓我愛不釋手。後來,同學們又向我推薦了《福爾摩斯探案集》,一讀到福爾摩斯用合理、科學的推斷方法破解各種疑難案件,我對福爾摩斯嚴密的思維和充滿智慧的頭腦佩服不已,它不但有這些令人頂禮膜的特質,還有一往無前的膽識、熱情正義、真誠的品質,尤其是他判案時沉著的樣子,更使我著迷。

另外,我還讀了很多小說,背了許多唐詩宋詞,我感到,讀了這些書後,我的思維開闊了,還學到了很多知識。俗話說“書中自有黃金屋”,我沒有從書中找到黃金,卻從中找到了比黃金還貴重的東西,這不能不說是一大幸事。我不喜歡那些堆砌了很多華麗詞句的文章,一看就想從腦中抹去,可是那些滿帶著真情實感,十分質樸、淺顯的文章,哪怕只有幾百、幾千個字也使我心動不已、不能自已。

書是我們進步的階梯,是生命的方向盤,是知識的海洋、智慧的港灣。書是我們最好的朋友,讀書,是我生命中最大的快樂。

以讀書作文 篇4

“讀一本好書,好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我,讓我也喜歡上了讀書,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。

讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰,最後因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”

這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的讚歌,同時也為我們孫氏家族塗上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎麼能不交孫氏的好友呢?

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我願好書源源不斷,更願好友們青春長駐。

以讀書作文 篇5

高爾基說:書是人類進步的階梯,終身的伴侶,真誠的朋友,事實的確如此,在我們的生活中總是少不了書。當自己不開心的時候,看書可以讓自己的情緒平靜下來,甚至用文字把這一切記錄下來。書能教會我們許多道理,教會我們如何去面對。

馬克思就是個例子,他經常有針對性的閱讀,每逢書中有他自認為重要和有參考價值的地方,都要加以摘抄,並做筆記,他就這樣奮鬥了一生。

我就喜歡讀書,因為能從中汲取很多知識。

我愛讀名著,名著可以培養一個人的素養,可以陶冶思想情操,給人以深沉的思維空間。從這些名著中,我們可以感受到對一些事物的認識和理解。

我愛讀作文書,讀作文書可以瞭解怎樣寫文章,可以從中學到許多寫作手法,可以積累許多優美的句子及句型,還可以通過作文了解不同的文化習俗......

讓我們張開自己的翅膀,在書的天空中翱翔。

我愛讀書。

以讀書作文 篇6

在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個獨立的小故事。我開啟頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每一天帶一本去上學,利用大課間的時光讀讀,看看這些小雞到底在幹什麼?透過已學過的字詞和彩圖,我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思,可是還有一些不認識的字和不理解的詞,於是晚上做完作業,我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自我讀時更有味,於是我決定自我再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子裡出現了,比如:當別的小雞在睡覺時,卡梅拉一個人偷偷去看大海,在路上會不會被狼吃掉?媽媽表揚我看書愛動腦筋,有進步。就這樣我愛上了讀書。

我更愛上了卡梅拉,從書中我瞭解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,並努力嘗試著實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦,有危險,也有喜悅。我很感動,真想和她一齊經歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣啊!大膽嘗試自我想做的事,你也會有不一樣的收穫。

以讀書作文 篇7

書,一聽到這個“詞”,我心裡就升騰起一種神聖的感覺,就想起了小時候的讀書經歷。

我第一次見到書是五歲的時候,那時我只會二三十個字,其它的我都半知半解。我那時讀的是《安徒生童話》,我深深地被賣火柴的`小女孩、醜小鴨等人物吸引了。夜晚要睡覺了,我趁爸媽他們睡覺了,連忙趴在床上開啟書來讀,往往都要10點多才睡覺。

我七歲時讀起童話來達到登峰造極的狀態了,見到童話書就嚷著要買,見到童話就要讀。後來上學了,讀到三年級,我對童話已不感興趣了,我準備攀登更高的山峰——四大名著之一《西遊記》。說起《西遊記》,大家都很清楚,但那時我一無所知,就像一匹不知怎樣捕羊的狼,糊抓一氣。那時,我從早到晚都在研究孫悟空是怎樣大鬧天空的,豬八戒的豬嘴巴是怎樣長出來,小白龍怎麼變成唐僧的座下寶馬的。直到我8歲的時候才讀完。

10歲了,我以為自己老大不小了,就不再讀學前的那些幼稚的讀物了。我已從四大名著轉化為世界名著了,我現在讀的是《魯濱遜漂流記》。這次,我讀得飛快,不到四五個月我就讀完了,以為多虧前二本書使得我的語文大有進步,正如莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養品。”我恨不得把全世界的營養品的吃下去,變成一個“胖子”。

這就是書,人類進步的階梯。

以讀書作文 篇8

書是人類的老師,也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那麼會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩??

高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這麼愛讀書,為什麼卻沒有進步呢?這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個腳印,邁著堅實的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時可以隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍

才會發現新的內容,才會不斷的獲取新的知識,才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。於是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。 我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鍾,是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動,懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現,雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那麼的無微不至,他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子??我不覺沉浸在真摯的親情中??這篇文章雖然沒有華麗的詞彙,但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

讀書讓我知道了什麼是酸,什麼是甜,什麼是苦,什麼是辣,讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識。“讀好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的, 它不僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

如果讀書是一條快樂的河,那麼我願做一葉舟,飄向未知的遠方??

以讀書作文 篇9

讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們瞭解更多知識;可以豐富我們的生活,陶冶我們的情操;“腹有詩書氣自華”讀書讓我們變得更有氣質……

讀書讓我完全沉浸在作者筆下的情景裡,能感受到人物的喜怒哀樂,能從中看到活潑可愛的小動物和千奇百怪的奇花異草;讀書讓我瞭解了更多課本外的知識,讓我帶著無數個未知去探索大自然的奧祕;讀書讓我感慨中華上下五千年歷史的程序,中華文化的博大精深,源遠流長;讀書讓我徜徉在中國文學的海洋裡,感受詩人李白的浪漫,陶淵明的閒雲野鶴,李清照的含蓄婉約…

讀書讓我找到了好朋友。正當我閒暇時,隨手拿起一本書讀了起來,我立刻被書中的情節吸引了。我一會兒為主人公欣喜萬分,一會兒又愁眉苦展。我和書成為了朋友,我們倆形影不離,我為它廢寢忘食,為它喜怒哀樂。讀書陪伴我渡過了我的金色童年。

讀書讓我找到了一位心靈老師。當我受了委屈,和爸媽鬧脾氣,和同學鬧不愉快時,拿出書來讀。書就像一味良藥,很快撫平我受傷的心靈;書像一位老師循循善誘的教導我,教我怎樣去克服,怎樣去勇敢面對。讀書給了我力量和勇氣,讓我一天天健康、快樂地成長。

讀書的感覺真好!它讓我受益匪淺。讀書讓我變成了一個“學富五車”的學者,讓我變成了一個擁有情商、氣質的人。我享受著這種感覺,我受益著這種感覺!這種感覺妙不可言!