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【推薦】讀書作文彙編九篇

作文 閱讀(3.07W)

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀書作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】讀書作文彙編九篇

讀書作文 篇1

每當我陶醉在書的海洋中時,都會有一種奇妙的感覺充溢我的心房,我似乎聽到自己在心底由衷地發出感嘆:“讀書與成長!”

很小的時候,爸爸就給我買了很多很多的書,那是一個充滿彩圖和拼音的世界。在書中我進行了一次又一次的旅行:長的又醜又嚇人的猿人竟然是人的祖先,嚇得我每天擔心自己會長出一張長毛的猿猴臉;恐龍就是又大又凶猛的怪獸,害得我每天都要開著燈睡覺,還要把頭捂在被子裡;在很早很早以前人類都是用木頭鑽樹取火,這讓我也用枯樹枝在木頭上使勁鑽,不僅沒有火花,還弄得手生疼生疼的……現咱回想起來,都會仍不住想笑,雖然小時候是那樣幼稚,但是,我還是要感謝那一本本書,是這些書讓我知道原來這個世界是這麼的奇妙,是這些書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,舉目望去,彷彿我能輕易地發現北極的冰川;看到埃及的尼羅河畔有許多工人正勤勞的修建金字塔;看到南極的企鵝正在浩瀚的海洋裡自由自在的穿梭……直到我愛不釋手的合上書,腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:讀書與成長。

漸漸地,上五年級了,我告別娃娃書,進入了一個同樣精彩的世界,而不同的是,我不再僅僅在大自然中打轉。我常常不由自主的陷入一個個故事中:當白雪公主遭到惡毒皇后的陷害時,我為她擔心;但當她逃脫了惡人的詭計後,我禁不住大聲叫好;當睡美人永遠的睡去,我竟傷心到落淚;當他獲得新生時,我卻快樂無比;當罪犯不承認自己所犯的罪行時,我憤憤不平;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心在漸漸地平靜……是的,讀書與成長!也不知道又是從哪本書中看到過這樣一句話:讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面也淨化了我們的心靈,使我們的靈魂得到昇華,這句話真對啊!

歲月飛逝,現在,我已經上國中了,但時間並沒有沖淡我對書的熱愛,反而愈演愈烈。我對書籍的渴望和需求,已經不再止於兒少時的美好童話。高爾基的《童年》讓我知道這現實的殘酷,海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我明白只要你有恆心,夠勇敢,夠堅強,沒有什麼困難不能戰勝……儘管國中生活非常緊張,我仍然不會壓縮讀書時間,他簡直成了我的精神支柱,沒有了書,我的生活會暗淡無光,我成長的腳步會又慢又沉。

不僅是我受到了書的感染,書推動著中華民族不斷前進,書滋養了一代又一代人,書籍是人類進步的階梯!

回憶起兒時到現在的點點滴滴,我從無知到懵懂再到成熟,書,這位無形的老師給了我莫大的啟發,使我終身受益,讓我不由得在心中感嘆道:讀書與成長!作文

讀書作文 篇2

高爾基曾經說過: 書籍是人類進步的階梯。 隨著年歲的增長,我漸漸發現我對書籍的 依賴 心竟愈來愈強。

今年的寒假,表姐覺得在家無聊,便邀請我去外婆家玩。因為爸爸媽媽都在上班,我只好一個人去乘環線車。我心想:鄉下的環線車繞來繞去的,起碼要半個小時,乾脆把《三國演義》帶上得了。一上車,屁股還沒坐穩,就迫不及待地開啟書,津津有味地看起書。

當我看到關羽被亂箭射中, 箭穿透了他的手臂我的心揪緊了,雖然傷口癒合了,可每當陰雨天,骨頭常常疼痛,為了根除病痛,華佗建議 開刀 。關羽二話不說就伸出手臂叫他破開,當時他正好在請各位將領一起圍坐著一起喝酒、吃飯,而關羽卻是談笑自若,我不禁肅然起敬。時間不知不覺過去了。我突然覺得不對勁,怎麼周圍環境這麼陌生?我抬頭一看,剛好看到窗外的站名,我暈,居然乘過頭了。該死的環線車連站名也不報,真可惡,我無可奈何下了車,心裡盤算著:鄉下的環線車三刻鐘(45分鐘)才有一輛,對面那輛也剛開走,而走過去也要半個多小時,我還是乘車吧,順便還能看會書。等到我到外婆家,外婆氣急敗壞地說: 你快急死我了,我打電話給你奶奶,她說你九點就出門了,怎麼現在才到? 哎,一言難盡 表姐看著我手裡的書便笑了: 莫非,看書乘過站了? 我害羞地點了點頭,她們聽了,哈哈大笑。

我在浩瀚的書海里自由翱翔,也在書香中成長。

讀書作文 篇3

我是一個“讀書迷”,任何書都願意看:歷史,考古,科學,科幻,家裡倉鼠也有近百冊。在家裡,在床上,在地鐵裡,巴士上,在商場裡,書店中,總有一本書讓我魂牽夢繞,沉迷其中,又有一種身臨其境的奇幻感受。我也常常與父母們討論書中劇情,一家人,同看,同樂,同悟。母親喜歡在網上購買書籍,一買就是一大摞,她也十分喜歡看書。有一次,母親花了半個月的時間看完了《卑鄙的聖人——曹操》8冊。真牛!文中的劇情總是引人入勝。

我在看書時總是全然不顧,忘記了自我,忘記了自己手頭上的事兒。一次,我在看《霍位元人》,很好看。我在做作業的時候,書就在手邊上,我強烈抑制住自己不去翻開,可我怎麼也剋制不住自己了,抓起來就看了起來。這事媽媽可是不允許的呢!我津津有味看了一頁又一頁,真有一種“竊讀”的滋味呢,但是大事不妙,被路過的媽媽發現了,還是捱了一頓不可避免的數落,真遺憾,不能再看下去了,唉——

其實,有這本書改編的電影我也看過。它是家喻戶曉得《魔戒》的前傳呢!媽媽也曾經看過,也因為看書也常常走神呢,可入迷了。

再說說爸爸,他很愛看報紙,讀報,也常常與我和媽媽交流呢,一起討論時事新聞,人我們與時間接軌與世界接軌!現在,父母也在手機上瀏覽,看書看報,讀了歷史,才明白了世界 。

讀書作文 篇4

每星期的星期六,就是我的讀書日。

在我的讀書日裡,我會讀各種各樣的書籍,如和天文有關的、和人類有關的、和動物有關的……總之,我什麼樣的書都愛讀。

今天是我的讀書日。這不,我又在找書讀了,因為我的讀書日已經過去100多次了,我讀過的書也有100多本了。

我把我們家大大小小的書櫃差不多翻了一遍,才找到一本書,名叫少年萬事通。

少年萬事問有許多類:語文類,數學類,科學類,自然類,體育類,歷史類……這麼多的類,當然有許多頁了,果然,少年萬事通有500多頁。但再厚的書也不會使我讀書的興趣減少。於是,我興致勃勃的讀了起來。但好景不長,當我讀到300多頁時,我便有點兒不想讀了,但我一想,今天是我的讀書日呀,並且這個讀書日是我當著爸爸的面訂的,我不能讓爸爸笑話我沒恆心,所以我又讀了起來。

我的讀書日訂的讀書時間是5小時,如果沒到時間就讀完的話,就先躺在床上休息一會兒,然後再去幹其他事情。

時間過得真快,一轉眼,離今天讀書日的結束時間不遠了,我已經把少年萬事通讀完了,就按規定先躺在床上休息了一會兒,然後就去找小夥伴玩兒去了。

今天真高興,因為我不僅不到5個小時就讀完了少年萬事通,還獲取了知識,真是一舉兩得啊。

讀書作文 篇5

讀書不僅使人收穫知識和智慧,更能收穫快樂。孟德斯鳩(法國啟蒙思想家)說:“喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。” 孫中山說:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生存。” 鄭成功說:“養心莫善寡慾,至樂無如讀書。”

在古代中國,人們會將讀書和精神修養、人格提升聯絡起來。將讀書看成是一種優雅的人生姿態。這樣的傳統在當下社會顯得比較脆弱。如今,大眾媒介傳遞的海量資訊正不斷充斥著我們的大腦,現代都市的生活高壓讓我們“無暇”讀書,應試教育體制下催生出越來越多功利性的閱讀——學生為通過考試而讀書,成人為應付工作而讀書,都使我們越來越遠離讀書的快樂。

只有關乎心靈的讀書才能將“閱讀”變“悅讀”!選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界裡,能擴充套件有限人生的無限視野,生活狀態在其中悄然調整,輕鬆愉快的體驗不斷湧現!

參加此次活動,使我深刻認識到培養孩子讀書習慣的重要性,閱讀是成長的基石,以後我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書,讀好書,通過讀書使孩子收穫更多的知識和快樂,健康成長!

讀書作文 篇6

有人把讀書比如心靈的雞湯,前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯,物以稀為貴,那感覺,那口味,那鮮香的湯汁彷彿讓我回到了從前,真是現在的洋雞沒發比的!一本好書確實像雞湯一樣,讓我們沉醉,回味甘甜!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。曾看過一篇文章,講作者到一個國家去,盡發現街上的乞丐躺在陽光下津津有味地看一本書,使他很有感觸!其實有什麼奇怪的呢?在書的面前人人都是平等的,不分貧富貴賤,喜歡看什麼書都可以,任何書本身都沒有毒,只是看的人角度不同,可能結論也就不同。人的閱歷不同,欣賞點也會不同!記得小時候喜歡看一些故事書,比如:今古傳奇,小人書等純故事類的書!可能書很少,拿著後就一口氣看完,可以做到幾小時不動,可辛苦我的眼睛啦,痠痛發漲!到了師範後,懵懵懂懂的就喜歡看言情書,看得情竇初開!參加工作後喜歡看有一些深度的書,記得我最喜歡看的一本書是《飄》,我很欣賞女主角,欣賞她的美麗、個性、敢愛敢恨、獨立、堅強!佛說: 愛情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久,單位給我們兩本書,並要求周例會前抽籤說書,開始一聽,感覺有壓力,突然覺得看書是一件很痛苦的事,我們在辦公室裡自嘲了幾個版本,進行心情的發洩!無奈,選了其中一本《陽光心態》,讀完後,覺得還不錯!有時人會莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對自己否定!即使在人潮中也會感到孤獨、寂寞!讀了此書後,吸收它的好心態,心情也好了很多!有人把讀書比作精神食糧確實有它的道理!心態決定一切!這裡我講一個看到的故事吧:一個教授找九個人做實驗。他對他們說,這裡有一個小橋,要小心呀,千萬別掉下去,不過掉下去也沒關係,橋下有一點水,聽明白後,九個人嘩啦嘩啦就過去了,這時,教授開啟一盞黃色的燈,發現下面除了水以外,還有幾條蠕動的鱷魚,大家一看,都慶幸自己沒掉下去!這時,教授說,你們現在能再走回去嗎?大家都嚇壞了,無人應答!教授說,你們給自己心理暗示,就像走在鐵板上一樣,動員了半天,有三個人願意試一下,一個人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時間過去了,第二個人走了一半就嚇趴在橋上,第三個人走了三步就趴下了,這時,教授把所有的燈開啟,大家發現在橋和鱷魚之間有一層網,大家又嘩啦嘩啦走過去了,只有一個人沒動,教授問,你為什麼不過去呀,他說,我擔心網不結實。

讀書作文 篇7

望著天上悠悠的白雲,躺在花花草草的世界裡,手裡捧著一本名著,細細品味它的清新……——題記

書?我和書從小就認識了!一提到書我就想以往的`苦澀!

相遇

在我四五歲的時候,去阿姨家經常看見哥哥捧著一個“寶貝”,好厚,似本非本。好奇心旺盛的我,有一天,趁著哥哥去做作業的時間,偷偷地跑去翻那個“寶貝”,心想;是什麼好東西讓哥哥經常捧著,愛不釋手,我要開開眼界。當翻開的那一刻,我徹底愣住了,上面有好多拼音,好多我不認識的字,好多漂亮的插圖,密密麻麻的,這到底是什麼呢?想著想著,不知何時身後已經有一個人——哥哥,他是來拿我手中的“寶貝”

我耷拉著腦袋,好笑地問:“哥哥,這是什麼寶貝?有魔法嗎?”

這個東西一定會魔法,不然怎會讓哥哥著魔似的,迷戀它。

哥哥對於我幼稚地問題,耐心地回答了我:“嗯?這個是一本童話書哦!很好看的,但是沒有魔法”

“童話書?那是什麼什麼呀?”我搖身一變成了問題寶寶!

“童話書,上面有很多的童話故事,老師是不是上課都講故事給你們聽啊!童話故事就是故事裡的一種哦”哥哥像一個小大人認認真真地解釋給我聽

我似懂非懂地點了點頭,“哦!老師講的故事很好聽!我喜歡童話故事。”

哥哥學著阿姨的樣子摸了摸我的頭髮,“真聰明。”

相伴

“讀過一本好書,像交了一個益友”by藏克家,讀書對於對一年級我來說,卻是一種苦澀。好吧!我承認我只喜歡看童話書,《白雪公主》《灰姑娘》《楊紅櫻童話》等等。其他什麼《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》,對於我來說都是浮雲。一點也不好看!內容太多,有不好玩,還是童話書最好看。我沉醉在童話的世界裡,

再往後,班級里正在流行“名著風”,我這下可動搖了:名著有這麼好看嗎?要不嘗試一下?

我向同學借書是同學打趣著說:“喲!怎麼不喜歡看童話了嗎?改行了,看名著”

“看你們看的熱火朝天,我也不好意思不看是吧!”我一口咬了回去,“再說了我正在更新中嘛!”

同學把書借給了我,我如狼似虎地翻開這本無聊的名著。當我把這本書看完是,我才發現眼前隱隱有朦朧之意,原來在不知不覺中早已熱淚盈眶,她,。她的精神令我感動,她的毅力令我佩服。她就是——海倫·凱勒。一個盲聾啞的人,一個平平凡凡的人,為什麼她能考上哈弗大學,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,難道是因為她有好的老師嗎?難道是因為她天生就聰慧嗎?不不不,這和好的老師沒有關係,和天生聰慧沒有關係,每個人的智慧都是平等的。而是和她付出的汗水和努力息息相關,與我們不同的是她熱愛生活、堅強勇敢、不屈不撓,沒有放棄希望,她始終相信即使沒有聽覺視覺,她也能感受到世界,感受到愛,感受到身邊的一切。

一陣偶然的“名著風”,讓書與我相伴,每一本書都是有自己的價值性,童話書讓我們充滿幻想,散文讓我們迷醉大自然,名著讓我們啟迪人生。

相知

讀書不是死記硬背和隨便閱覽,要深入至其骨髓。一本書拿過來,首先閱讀一遍,瞭解這本書的大意,作者想要表達怎樣的思想感情,在閱讀第二遍時,找出好詞好句摘抄,在書上做旁註,發表自己的感觸,第三遍時,尋找發現一個個新的理解與體會!

你會發現書中的奧祕無窮,擴充套件視野。用心去閱讀它,用心去了解它,用心去發現它。即使讀過一百遍一萬遍,甚至流利地背下,你不理解它,始終無用。也許,當你真正悟出它一字一句的本意時,你才是真正地讀懂它。

當你把書當成老師一樣去探索它,它回報給你的不只是無盡的知識以及人生哲理;當你把書當成慈母一樣關心它,它回報給你的是相同的疼愛;當你把書當成知心朋友一樣發現它,它彙報給你的是一條光明的路。

尾聲

嘀嗒嘀嗒,唱出書香之聲,回味書香之味,寫出書香之歌。

讓書相伴我們伴我們一同成長……

讀書作文 篇8

相信大家都聽過莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我想,書,不單只是我們的營養品,它還是能調整心情的一首動聽的歌曲,和一句奇妙的格言。

記得那一次,我數學測驗考砸了,心裡很不是滋味。在回家的路上,看見平日對我熱情歌唱的小鳥,今天也對我冷酷無情的;平時都對我招手、微笑的花草樹木,今日也不理睬我了……

走著走著,不知不覺中,就來到了一家書店的門口,我緩緩地走進去,只見書櫃上的書玲琅滿目,讓人眼花繚亂,無從下手,不知挑哪本書看好,便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。

從書中,我得知了愛迪生在15歲時,靠自己雙手所掙得的錢,在火車上建立了一個化學實驗室。

但不幸的是,在他一次實驗中,列車突然顛簸,導致一塊磷落在木板上,引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰,並狠狠地“賞”了愛迪生一個耳光,打聾了他的雙耳,還被趕下了火車。

可是挫折並沒有使愛迪生放棄、灰心,而是讓他更加堅定自己的理想。

不久,他又迷上了電報,經過反覆鑽研與揣摩,在1868年愛迪生創造了他第一次發明:一臺自動電力記錄器,

看到這裡,斜陽已西落了,可此時的我,變回像以前那樣樂觀開朗,不再憂鬱苦悶的了。

我愛讀書,因為它能帶來我無窮的快樂與知識;我很愛讀書,因為是它讓我懂得“失敗乃成功之母”的道理,教會我跌倒,要爬起,再重新上路;我非常愛讀書,因為我能在書中歡樂地成長,找到屬於自己的黃金屋!

讀書作文 篇9

我非常感謝劉彬悅介紹我看這本書,使我瞭解了更多在城市所見不到的知識。

《森林報·冬》這本書描寫了冬天裡森林中的生活趣事,它不僅將動、植物的生活描寫得栩栩如生、引人入勝,還大方地傳授瞭如何去觀察大自然,如何去比較思考和研究大自然的方法。你有沒有見過,嚴寒的冬季裡,沒有翅膀的小蚊蟲從土裡鑽出來,光著腳丫在雪地上亂跑?你在什麼報上能看見到關於“林中大漢”駝鹿打群架;候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發笑的旅行訊息?

其實大森林裡的新聞並不比城市裡少。森林裡也在進行著工作,也有愉快的節日和可悲的事件,森林也有森林裡的英雄和強盜。現在所有這些,在《森林報》上都可以看到!

因此,我才會喜歡上這本書。這本書讓我瞭解了更多的動物,也使我更清楚它們的生活方式和生活習慣。這本書以童話、幽默的寫作方式,寫出了大自然與動、植物們相依相隨,如:把潔白明亮的雪地比作一頁乾淨的書,有動物走過,書面就會留下痕跡,寫下一行:某某來過此地。當有下過一場雪後,大地就像翻了一頁,又是乾乾淨淨的一面。

森林中的趣事真是數不勝數、生機勃勃呀!“知識未必能改變一個人的命運,卻能改變一個人。”我長大一定要當一位動物作家,寫出更多更好的動物小說,要人們更加了解、並善待大自然中的動、植物!