在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我得到了表揚表揚，我想大家都很想得到吧！包括我。在我的童年記憶裡，“表揚”這個字眼對它很陌生。在家裡，媽媽很少誇我，儘管誇我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。
至於朋友同學嘛，我也沒有什麼優點，誰都不會表揚我。所以我對錶揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調來的劉娟老師。這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底裡喜歡她。老師給我們上第一節課時就表揚了我，說我字寫得好。我非常高興。後來，老師經常誇獎我，把我的自信心提高了，從那以後，我再也不是一個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學生來說也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。
我希望所有的家長和老師都要學會表揚，給自己的孩子自信心，給自己的學生自信心。願天下每個孩子都像現在的我一樣快樂。這是我校六年級馬明珠同學的一片篇末考試作文。語言很樸實，但表達一個孩子的心聲。
五年級的作文 篇2我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風”兩個字，還畫了幾條旋風呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發光；球體是用高質量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鑽石。
她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的.地方，能調節軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與複雜搭繩花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那麼自如和協調，看來他的技術是又有了長進。該我了，我根據我的悠悠球的調節功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強的穩定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。
跟表哥玩過以後，我對我這個球更是鍾愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發現她的兩個特點。一是空轉時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、環技巧的要求很高。我這個球的空轉能力能達到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時，就會安全許多倍呢！
我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗，不斷創新，給我帶來無窮的樂趣。 中國大學排名
我愛我的悠悠球。
五年級的作文 篇3天，好冷哇。
我還在溫暖的被窩中靜靜地睡著，依偎於甜蜜美妙的睡夢中，我遲遲不想離開。懷抱著熱烘烘的布娃娃，長髮附於臉上，好舒服；通紅的臉頰還隱約散著熱氣，手兒燙燙的，融入那個暖和的國度，呼著熱氣，好暖和。
但，夢中的我，隱隱約約懷著一絲擔憂，擔憂它的來到。不要，不要，不要來。我一點兒也不忍再次踏入刺骨的寒冷。
“寶貝，快起床了！”
唉，它來了，這個每天清晨定好時的“母親牌小鬧鐘”又一次響起了。我不想起床。現在，才六點半呢！距離遲到時間還早得很呢！
哼，我在心中憤憤不平，不就是因為睡在旁邊的淘氣妹妹，她們學校呀，很早就開始忙碌的一天，再晚點兒起床，妹妹就要遲到了。就因為妹妹，就因為妹妹。
聽著媽媽一遍一遍的嘮叨聲，我的夢，已煙消雲散，甜蜜美妙，已經不在了。熱烘烘的布娃娃被踢到床腳，附於臉上的長髮已亂糟糟地揉成一團，零碎地置於床頭。燙燙的手兒與臉蛋被大老遠跑來的寒冷所籠罩，溫暖的國度逐漸離開了我。冷，好冷。
寒意，油然而生。
我不起來了。
“孩子，要遲到了。”媽媽焦急的聲音劃過我得耳際。妹妹才會遲到！我沒聽見。
“快起床！”媽媽等不及了。我還裝聾作啞。
“快——給——我——起——來——”媽媽的聲音含著熊熊怒火，我從心底知道，她生氣了，火山似乎即將爆發。我，我還是不起床。
“你什麼時候養成懶床的毛病了，不起來是不是，你別去上學了，你……”即使我閉著眼，但我依舊能感到媽媽的滿腔怒火，我也許不應該這樣，我該起床了，媽媽一直喋喋不休，我的心是不耐煩的。
我睜開朦朧的雙眼，隱隱約約，看到媽媽瞪得滾圓的雙眼，雙眼下方的臉通紅通紅，眉角豎起，眼中含著憤怒的火焰，似，要噴出熊熊大火。我，怕了。那股不耐煩的勁兒，靜靜消失了。看見我，媽媽又慈祥了下來。斜豎的雙眉漸漸平了，通紅的臉，漸漸又恢復了和藹，眼神又射出柔和的光。
我的母親，伸出了她粗糙的手，放在我身上，撫摸著我的臉。那雙手，寫滿了為我們幹活時遺留下來的傷痕。
我哭了。
淚水奪眶而出，它們好似一個個小精靈，爭先恐後地跑出來。
媽媽似乎也哭了。
淚水，融合在一起。
“下次別再這樣了，好嗎”
看著媽媽慈祥的雙眼，聞著媽媽身上和藹的氣息，我小聲地問：“媽媽，我，我不會遲到的，這麼早起床。”
媽媽凝視著我，說：“為什麼我要這麼早起床？”
我怔住了。
這樣，也許是錯的。
小聲說：“媽媽，我不再這樣了。”
母親所賜予我們的愛，純潔、無私、偉大，讓我們沐浴著溫暖，走向浩瀚的蒼穹！
五年級的作文 篇4如果可以選擇，我不要參加大學聯考，我要把人生中青春最美的三年，去用來完成我的夢想。
首先，我要去完成我這輩子最想幹的事情——組一個樂隊，完成我的明星夢與音樂夢。我要唱我自己譜曲寫詞的歌，拍我自編自導的MV。我要和隊友們開巡迴演唱會，在舞臺上大聲歌唱，我要告訴那些苦苦讀書的同學：不是隻有考試才有出路，有能力有夢想，一樣行。
我還要拿我賺來的錢去旅遊，去做一做極限運動，趁身體還好多體驗不同的生活。雖說有一定的危險性，但不一樣而又驚險的人生才有趣嘛！我要到原始森林裡，去尋找遠古的蹤跡；我要去高山上揹著降落傘往下跳，一覽美麗的風景；我要去潛水，探訪海底的奧祕；我還要去世界各洲體驗不一樣的風土人情……同樣告訴那些苦苦讀書的人，閱歷比學歷更重要。
我還可以開建一個網站，把我的樂隊音樂、旅遊照片傳上去，併為我的網頁做做廣告宣傳，提升人氣增高點選率，從而賺取利潤，來支援我所有的活動。
還有，我還要談一場名副其實的“戀愛”，因為從沒談過什麼戀愛，看那些少男少女一對對十分甜蜜，心裡還是有那麼一絲絲心動。我要找一個帥氣而又能幹的男朋友，讓我成為萬千女生羨慕嫉妒甚至恨的物件。我要和他手牽手走在街上，而不用躲避凶狠的教導主任，在我演出結束或者遠遊歸來，他都會舉著香花在門口等待……
嘿嘿，想法是很多，但在當下，我這四件幻想的事中，好像沒一件有實現的可能唉。因為有會考與大學聯考兩座“大山”等著我去翻越，我不得不把所有的時間都用在做題上，那些只能當做白日夢——想想而已。只是抱著很美好的願望幻想一下，總不會犯法吧？
五年級的作文 篇5自從上學以來，我上過許多許多課，其中有一堂科學課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。
那是一年級的一個星期五上午，科學課陳老師把我們帶到科學教室，拿出一個錐形瓶子、張紙、一個剝了殼的熟雞蛋和一隻打火機。朝我們眨眨眼睛，神祕地說：“同學們，你們知道怎樣才能使雞蛋完整地放到瓶子裡嗎？”我心想：哈哈，太簡單啦，不就是放個雞蛋嘛！於是我不假思索地高高舉起了手，陳老師果然叫了我。我走到講臺前，不管三七二十一拿起雞蛋就往瓶口按，誰知道雞蛋一點面子也不給，停留在瓶口紋絲不動，我這才發現瓶口居然比雞蛋小一圈。這該怎麼辦呀？我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不到辦法，就只好紅著臉灰溜溜地下去了。
後來又有幾個同學興沖沖地上去，垂頭喪氣地下來。陳老師見我們都茫然不知的神情，笑眯眯地說：“現在來看我變個魔術吧！”說著就用打火機把紙點燃扔在瓶中，等紙燒完後迅速地把雞蛋放在瓶口上，“見證奇蹟的時刻到了！”“啊！”隨著同學們一聲尖叫，雞蛋竟慢慢地被瓶子“吸”了進去。“老師，這是為什麼呀？”“老師，你真的有魔法嗎？”同學們迫不及待、七嘴八舌地向陳老師發問。陳老師慢條斯理地說：“是大氣壓這個頑皮的小東西。紙在瓶中燃燒時，會使瓶中溫度升高，通過熱脹的原理，使瓶中的空氣向外排出一部分，而燃燒後瓶子裡的溫度就會逐漸降低，通過冷縮的原理，瓶中的氣壓逐漸變小，這樣外面的氣壓就比瓶中的大，雞蛋自然就被‘吸’了進去。”原來是這樣呀，大家終於露出了恍然大悟的神情。原來，只要我們有心，生活中處處充滿科學！
這真是一節充滿智慧的科學課！
五年級的作文 篇6自從我失去母親以後，爸爸在家當爸又當媽的，我看了心裡很難受，爸爸的腿也不好使，我好想幫爸爸幹一些活，有一天，我提起勇氣對爸爸說：“爸爸讓我替你分擔一些家務吧！”爸爸說：“不用，爸爸能行，只有你努力學習，爸爸吃再多的苦也值得，只有你也後多為爸爸爭光，多為咋村添光彩。”我說：“我會的，爸爸您放心吧！“您的兒子不會讓您失望的。
在開學的第一天爸爸帶著我到武陟買了一件新衣服，把我送到了學校，我對爸爸說：“爸你以後別來學校看我了好嗎？”爸爸好像知道我的意思，爸爸輕微的點了點頭，從那以後，我再也沒看見我爸爸來學校看過我，但是我又覺得好孤單，我不讓爸爸來學校來看我是因為爸爸穿得不好，有一次，我爸爸出差沒有回來，而我這星期只有在我姑家度過了，有一天上午，我去外面玩回來的時候，聽見我姑姑和別人在說話，我沒有去打擾，只是在外面偷聽，我聽見我姑姑說：“我爸爸一直來學校看我，只是不讓我看見罷了，有一次，爸爸為了省錢，他走路回到了家，我聽完後我失聲痛哭，我不讓姑姑知道，我回到屋裝作不知道，只是對姑姑顫微微的笑了一下。
等爸爸回來的時候，就來我姑姑家接我了，我猛撲到爸爸的懷裡說了一聲：“爸爸我永遠愛你。”我們父子倆抱在一起，沉默了許久。從那以後，爸爸一天來學校看我一次，我不會再顧忌他人對爸爸的外表，我只知道爸爸愛我，我也愛爸爸。
